http://b0138.sko-bilim.kzКГУ "Егинды-Агашская НШ" ruBMC KDT CMSСopyright 2026, BenchMark Consultinghttp://b0138.sko-bilim.kz/rss/?m=news&lang=ru600Tue, 05 Sep 2017 00:00:00 +0600Tue, 05 Sep 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/images/naklon.gifhttp://b0138.sko-bilim.kz8831http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1504585251247399&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271623445953/news/1504585251247399.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p&gt;«Районные библиотекари во времени и пространстве» — под таким названием 9 августа в районном доме культуры Айыртауского района состоялся семинар с участием директоров, методистов районных библиотек области и библиотеки нашего района.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Организаторами данного мероприятия выступили областная универсальная научная библиотека им. С. Муканова и КГУ «Централизованная библиотечная система Айыртауского района Северо-Казахстанской области».&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В рамках семинара для гостей были проведены экскурсионный тур в с. Сырымбет, посещение историко-этнографического музея им. Ш. Уалиханова и усадьбы Айганым.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Вернувшиеся под впечатлением участники семинара приступили к самому главному. Открыла семинар приветствием руководитель КГУ «Отдел культуры и развития языков акимата Айыртауского района» Гульнар Дильдабековна Утеулина.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;На данном мероприятии свои доклады представили библиотечные работники нескольких учреждений.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В частности, директор КГУ «Централизованная библиотечная система Айыртауского района» Бахыт Жалмагамбетова рассказала о библиотеках ЦБС в культурном пространстве района, а Елена Клевно, методист центральной районной библиотеки, поведала об эффективной организации библиотечного обслуживания, ориентированного на пользователя на современном этапе Айыртауской центральной районной библиотеки.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тема доклада заведующей Арыкбалыкской сельской библиотеки Ольги Сущенко — «Модельная библиотека как инновационная структура библиотечно-информационного обеспечения села». О современном развитии библиотечного краеведения рассказала библиотекарь Новоукраинской сельской библиотеки Татьяна Филимоненко. Последней из докладчиков была Татьяна Григорьева из Имантау, которая рассказала о помощи библиотек семьям, о приоритетах и задачах своей работы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Все выступления коллег вызвали интерес у слушателей, многое взято на заметку для применения в последующей работе.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В конце мероприятия заведующая методическим отделом областной универсальной научной библиотеки им. С. Муканова Любовь Николаевна Самсонова (на снимке) поблагодарила организаторов и всех собравшихся, отметила хорошую работу сельских библиотек, пожелала всем здоровья и дальнейших успехов.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Своими впечатлениями о проведенном мероприятии и свою благодарность за организацию семинара выразила Марина Маликова, руководитель отдела абонемента СК ОУНБ им. С. Муканова.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В заключение семинара подвела итоги и пожелала всем удачи руководитель отдела культуры и развития языка Гульнар Дильдабековна Утеулина.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Таким образом, собравшись в теплой, уютной атмосфере, представители библиотечных учреждений смогли поделиться опытом, почерпнуть для себя полезную информацию. В целом семинар оказался достаточно насыщенным и информативным.&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271623445953/news/1504585251247399.jpg" /><br/><br/> <p>«Районные библиотекари во времени и пространстве» — под таким названием 9 августа в районном доме культуры Айыртауского района состоялся семинар с участием директоров, методистов районных библиотек области и библиотеки нашего района.</p> <p>Организаторами данного мероприятия выступили областная универсальная научная библиотека им. С. Муканова и КГУ «Централизованная библиотечная система Айыртауского района Северо-Казахстанской области».</p> <p>В рамках семинара для гостей были проведены экскурсионный тур в с. Сырымбет, посещение историко-этнографического музея им. Ш. Уалиханова и усадьбы Айганым.</p> <p>Вернувшиеся под впечатлением участники семинара приступили к самому главному. Открыла семинар приветствием руководитель КГУ «Отдел культуры и развития языков акимата Айыртауского района» Гульнар Дильдабековна Утеулина.</p> <p>На данном мероприятии свои доклады представили библиотечные работники нескольких учреждений.</p> <p>В частности, директор КГУ «Централизованная библиотечная система Айыртауского района» Бахыт Жалмагамбетова рассказала о библиотеках ЦБС в культурном пространстве района, а Елена Клевно, методист центральной районной библиотеки, поведала об эффективной организации библиотечного обслуживания, ориентированного на пользователя на современном этапе Айыртауской центральной районной библиотеки.</p> <p>Тема доклада заведующей Арыкбалыкской сельской библиотеки Ольги Сущенко — «Модельная библиотека как инновационная структура библиотечно-информационного обеспечения села». О современном развитии библиотечного краеведения рассказала библиотекарь Новоукраинской сельской библиотеки Татьяна Филимоненко. Последней из докладчиков была Татьяна Григорьева из Имантау, которая рассказала о помощи библиотек семьям, о приоритетах и задачах своей работы.</p> <p>Все выступления коллег вызвали интерес у слушателей, многое взято на заметку для применения в последующей работе.</p> <p>В конце мероприятия заведующая методическим отделом областной универсальной научной библиотеки им. С. Муканова Любовь Николаевна Самсонова (на снимке) поблагодарила организаторов и всех собравшихся, отметила хорошую работу сельских библиотек, пожелала всем здоровья и дальнейших успехов.</p> <p>Своими впечатлениями о проведенном мероприятии и свою благодарность за организацию семинара выразила Марина Маликова, руководитель отдела абонемента СК ОУНБ им. С. Муканова.</p> <p>В заключение семинара подвела итоги и пожелала всем удачи руководитель отдела культуры и развития языка Гульнар Дильдабековна Утеулина.</p> <p>Таким образом, собравшись в теплой, уютной атмосфере, представители библиотечных учреждений смогли поделиться опытом, почерпнуть для себя полезную информацию. В целом семинар оказался достаточно насыщенным и информативным.</p> dujsekeev.nursultanTue, 05 Sep 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1504585251247399КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1504585251247399http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1504585145395340&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271623445953/news/1504585145395340.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p&gt;С 10 по 12 августа в г. Тайынша состоялась областная женская спартакиада по 7 видам спорта: пляжному волейболу, мини-футболу, легкой атлетике, тогыз кумалаку, стритболу, велоспорту и женской вольной борьбе. Команда нашего района была представлена на соревнованиях 37 спортсменками.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По результатам состязаний команда айыртауцев заняла 1 место по легкой атлетике. «Золото» в копилку сборной принесли Юлия Лукьянова, Елизавета Астафьева, Мария Дехтерева, Кристина Абдуллина, Эльмира Салимжуарова, Александра Степанова, Яна Бейсенова и Виктория Шатова. Чемпионами области по вольной борьбе стали Карина Матвейкина, Аида Мусенова, призерами — Светлана Цыганенко и Галина Левановичене.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271623445953/news/1504585145395340.jpg" /><br/><br/> <p>С 10 по 12 августа в г. Тайынша состоялась областная женская спартакиада по 7 видам спорта: пляжному волейболу, мини-футболу, легкой атлетике, тогыз кумалаку, стритболу, велоспорту и женской вольной борьбе. Команда нашего района была представлена на соревнованиях 37 спортсменками.</p> <p>По результатам состязаний команда айыртауцев заняла 1 место по легкой атлетике. «Золото» в копилку сборной принесли Юлия Лукьянова, Елизавета Астафьева, Мария Дехтерева, Кристина Абдуллина, Эльмира Салимжуарова, Александра Степанова, Яна Бейсенова и Виктория Шатова. Чемпионами области по вольной борьбе стали Карина Матвейкина, Аида Мусенова, призерами — Светлана Цыганенко и Галина Левановичене.</p> <p> </p> dujsekeev.nursultanTue, 05 Sep 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1504585145395340КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1504585145395340http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1504584747877159&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271623445953/news/1504584747877159.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p&gt;9 августа в Айыртауском районе с визитом побывала делегация депутатов североказахстанского областного маслихата. По итогам проведенной работы в с. Айыртау под председательством депутата Райхан Абдрахмановой состоялось выездное заседание постоянной комиссии по вопросам депутатских полномочий, прав граждан, связи с общественными организациями и средствами массовой информации, в состав которой также вошли директор Тимирязевской школы-интерната А.С. Асанова, директор ТОО «Основание» С.П. Тимофеев, директор ТОО «Агрофирма «Бабык Бурлук» С.Г. Махметов, руководитель областного еврейского национально-культурного центра Р.И. Евдаев.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Перед пленарной частью заседания депутаты областного маслихата непосредственно на местах изучили состояние дел по следующим вопросам: 1) организация летнего отдыха детей в районе; 2) работа местной полицейской службы Айыртауского района по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и организации правопорядка во время летнего отдыха детей; 3) об обобщении работы исполнительных органов района по организации пропаганды и разъяснению Послания Президента Республики Казахстан и Плана нации «100 конкретных шагов».&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Первым местом посещения стала Саумалкольская казахская средняя школа. Мендыгуль Олжабаева, директор школы, рассказала депутатам об итогах прошлого учебного года, успехах выпускников при поступлении в вузы республики, о том, как организован летний отдых учащихся. При школе в каникулярное время вела свою работу детская оздоровительная площадка, ребята выезжали на экскурсии, с удовольствием трудились и сейчас продолжают работу на пришкольном приусадебном участке, который отличается обилием цветов и своей благоустроенностью, а также хорошим урожаем овощных культур, которые будут впоследствии использоваться в школьной столовой при организации горячего питания для детей.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;С особым интересом народные избранники ознакомились с тем, как организованы процессы обучения и воспитания детей в Айыртауской школе-интернате для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Директор школы Елемес Сауленович показал депутатам кабинеты школы и комнаты проживания воспитанников, которые, кроме как уютным домом, и назвать нельзя. Просторные и комфортные залы и спальни, комнаты для личной гигиены — все обставлено современной красивой мебелью, утопает в цветах, повсеместно новая бытовая техника. В этом, конечно, как отметили депутаты, большая заслуга шефов, руководства, вкладывающего душу в работу, и всего коллектива школы-интерната. Зураш Кадуевна Ахметова, пресс-секретарь областного маслихата, отметила, что такой ценный опыт Айыртауской школы-интерната и деятельность его руководителя надо, безусловно, обобщать и распространять среди других интернатных учреждений. Депутаты встретились с воспитанниками, которые рассказали о своей жизни и учебе в школе-интернате, организации отдыха в летний период, на каких экскурсиях и в каких поездках, на спортивных соревнованиях они уже побывали. Также ребята поделились своими впечатлениями от посещения Международной специализированной выставки «ЭКСПО-2017». А Рашбиль Ильхананович Евдаев даже успел сыграть в шашечную партию с воспитанником школы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Затем члены постоянной комиссии побывали в опорном пункте полиции села Саумалколь. Старший инспектор полиции по делам несовершеннолетних Олжас Оспанов рассказал о том, какая работа проводится инспекторами среди несовершеннолетних детей района, которых в настоящее время 5027 человек. Проинформировал о том, как проводится профилактическая работа среди юных правонарушителей. По итогам 7 месяцев этого года двое подростков поставлены на учет в связи с совершением кражи. Руководитель местной полицейской службы ДВД СКО Канат Айтбаев рекомендовал айыртауским полицейским делать упор на профилактическую работу с несовершеннолетними и их родителями.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Большую заинтересованность депутаты выразили по поводу организации туристических слетов и детских палаточных городков в нашем районе. Директор ДЮК ФП Виктор Москальский непосредственно на базе отдыха «Турпан» рассказал о реализации на практике данного вида деятельности подростков. В настоящее время там учатся основам туризма ребята из восьми команд школ района. Помимо отдыха на берегу живописного Шалкара, подростки получают знания, как выжить в условиях дикой природы, чем нужно питаться, как поставить палатку, сориентироваться на местности и другим основам жизнедеятельности на природе. Депутат областного маслихата Айман Сериковна Асанова, директор Тимирязевской школы-интерната, заинтересовалась увиденным и выразила пожелание, чтобы была возможность такого отдыха для детей из ее учреждения и подростков из других районов нашей области.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В завершение рабочей поездки члены постоянной комиссии побывали в детских оздоровительных лагерях «Сокол», «Чайка» и «Олимпиец», ознакомились с условиями проживания детей, организацией их досуга. «В «Олимпийце» отдыхают «будущие чемпионы», на данной смене здесь занимаются спортом и набираются сил ребята, занимающиеся боксом и легкой атлетикой. Всего лагерь рассчитан на 200 человек. Организовано 5-разовое усиленное питание. В прошлом году здесь был проведен ремонт на очень приличную сумму, и лагерь получил свое второе дыхание. Основной контингент детей — воспитанники областной специализированной школы для одаренных в спорте детей», — рассказал директор лагеря Нариман Кенжетаев.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Совсем недавно, 1 августа, после проведенного большого ремонта распахнул для детей свои двери ДОЦ «Чайка». Поэтому на первый сезон ребята приехали в обновленные корпуса, для них работает большая уютная столовая, где их ждут вкусные разнообразные блюда. Радуют ребят хорошо прогретая к этому времени вода Аиртавчика, интересные конкурсы и мероприятия. Скучать некогда, надо набираться сил к новому учебному году, время наступления которого уже стремительно приближается.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;После посещений школ и детских оздоровительных лагерей состоялось заседание постоянной комиссии, в ходе которой была заслушана информация руководителя КГУ «Отдел образования акимата Айыртауского района» Сайрамбека Жакупова, начальника МПС Айыртауского района Бахытжана Жантлеуова, руководителя КГУ «Отдел внутренней политики акимата Айыртауского района» Жаксылыка Жусупова. Члены постоянной комиссии приняли информацию к сведению и высказали свою позицию по изученным вопросам. Так, депутатов интересовала стоимость путевок и возможность их приобретения для всех детей Северо-Казахстанской области, а также как организуется отдых для детей из малообеспеченных семей. Сайрамбек Карибаевич проинформировал, что в этом году по бесплатным путевкам отдохнули 350 детей района из таких семей. Депутат Сейлбек Газизович Махметов, по личной инициативе которого все отличники Нижнебурлукской средней школы получили бесплатные билеты на «ЭКСПО», затронул тему о более активном участии учительской общественности сел в профилактической работе участковых инспекторов полиции с несовершеннолетними. Отдельной темой стал ремонт дорог к зонам отдыха, положительный результат которой, непременно, скажется впоследствии на развитии туризма в районе.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В целом, после объявления постановления по рассмотренным на заседании вопросам депутаты областного маслихата поблагодарили заместителя акима района Гульмиру Абулкаирову, секретаря районного маслихата Берика Жанахметова за тот содержательный материал, что был получен в ходе поездки и заседания постоянной комиссии.&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271623445953/news/1504584747877159.jpg" /><br/><br/> <p>9 августа в Айыртауском районе с визитом побывала делегация депутатов североказахстанского областного маслихата. По итогам проведенной работы в с. Айыртау под председательством депутата Райхан Абдрахмановой состоялось выездное заседание постоянной комиссии по вопросам депутатских полномочий, прав граждан, связи с общественными организациями и средствами массовой информации, в состав которой также вошли директор Тимирязевской школы-интерната А.С. Асанова, директор ТОО «Основание» С.П. Тимофеев, директор ТОО «Агрофирма «Бабык Бурлук» С.Г. Махметов, руководитель областного еврейского национально-культурного центра Р.И. Евдаев.</p> <p>Перед пленарной частью заседания депутаты областного маслихата непосредственно на местах изучили состояние дел по следующим вопросам: 1) организация летнего отдыха детей в районе; 2) работа местной полицейской службы Айыртауского района по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и организации правопорядка во время летнего отдыха детей; 3) об обобщении работы исполнительных органов района по организации пропаганды и разъяснению Послания Президента Республики Казахстан и Плана нации «100 конкретных шагов».</p> <p>Первым местом посещения стала Саумалкольская казахская средняя школа. Мендыгуль Олжабаева, директор школы, рассказала депутатам об итогах прошлого учебного года, успехах выпускников при поступлении в вузы республики, о том, как организован летний отдых учащихся. При школе в каникулярное время вела свою работу детская оздоровительная площадка, ребята выезжали на экскурсии, с удовольствием трудились и сейчас продолжают работу на пришкольном приусадебном участке, который отличается обилием цветов и своей благоустроенностью, а также хорошим урожаем овощных культур, которые будут впоследствии использоваться в школьной столовой при организации горячего питания для детей.</p> <p>С особым интересом народные избранники ознакомились с тем, как организованы процессы обучения и воспитания детей в Айыртауской школе-интернате для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Директор школы Елемес Сауленович показал депутатам кабинеты школы и комнаты проживания воспитанников, которые, кроме как уютным домом, и назвать нельзя. Просторные и комфортные залы и спальни, комнаты для личной гигиены — все обставлено современной красивой мебелью, утопает в цветах, повсеместно новая бытовая техника. В этом, конечно, как отметили депутаты, большая заслуга шефов, руководства, вкладывающего душу в работу, и всего коллектива школы-интерната. Зураш Кадуевна Ахметова, пресс-секретарь областного маслихата, отметила, что такой ценный опыт Айыртауской школы-интерната и деятельность его руководителя надо, безусловно, обобщать и распространять среди других интернатных учреждений. Депутаты встретились с воспитанниками, которые рассказали о своей жизни и учебе в школе-интернате, организации отдыха в летний период, на каких экскурсиях и в каких поездках, на спортивных соревнованиях они уже побывали. Также ребята поделились своими впечатлениями от посещения Международной специализированной выставки «ЭКСПО-2017». А Рашбиль Ильхананович Евдаев даже успел сыграть в шашечную партию с воспитанником школы.</p> <p>Затем члены постоянной комиссии побывали в опорном пункте полиции села Саумалколь. Старший инспектор полиции по делам несовершеннолетних Олжас Оспанов рассказал о том, какая работа проводится инспекторами среди несовершеннолетних детей района, которых в настоящее время 5027 человек. Проинформировал о том, как проводится профилактическая работа среди юных правонарушителей. По итогам 7 месяцев этого года двое подростков поставлены на учет в связи с совершением кражи. Руководитель местной полицейской службы ДВД СКО Канат Айтбаев рекомендовал айыртауским полицейским делать упор на профилактическую работу с несовершеннолетними и их родителями.</p> <p>Большую заинтересованность депутаты выразили по поводу организации туристических слетов и детских палаточных городков в нашем районе. Директор ДЮК ФП Виктор Москальский непосредственно на базе отдыха «Турпан» рассказал о реализации на практике данного вида деятельности подростков. В настоящее время там учатся основам туризма ребята из восьми команд школ района. Помимо отдыха на берегу живописного Шалкара, подростки получают знания, как выжить в условиях дикой природы, чем нужно питаться, как поставить палатку, сориентироваться на местности и другим основам жизнедеятельности на природе. Депутат областного маслихата Айман Сериковна Асанова, директор Тимирязевской школы-интерната, заинтересовалась увиденным и выразила пожелание, чтобы была возможность такого отдыха для детей из ее учреждения и подростков из других районов нашей области.</p> <p>В завершение рабочей поездки члены постоянной комиссии побывали в детских оздоровительных лагерях «Сокол», «Чайка» и «Олимпиец», ознакомились с условиями проживания детей, организацией их досуга. «В «Олимпийце» отдыхают «будущие чемпионы», на данной смене здесь занимаются спортом и набираются сил ребята, занимающиеся боксом и легкой атлетикой. Всего лагерь рассчитан на 200 человек. Организовано 5-разовое усиленное питание. В прошлом году здесь был проведен ремонт на очень приличную сумму, и лагерь получил свое второе дыхание. Основной контингент детей — воспитанники областной специализированной школы для одаренных в спорте детей», — рассказал директор лагеря Нариман Кенжетаев.</p> <p>Совсем недавно, 1 августа, после проведенного большого ремонта распахнул для детей свои двери ДОЦ «Чайка». Поэтому на первый сезон ребята приехали в обновленные корпуса, для них работает большая уютная столовая, где их ждут вкусные разнообразные блюда. Радуют ребят хорошо прогретая к этому времени вода Аиртавчика, интересные конкурсы и мероприятия. Скучать некогда, надо набираться сил к новому учебному году, время наступления которого уже стремительно приближается.</p> <p>После посещений школ и детских оздоровительных лагерей состоялось заседание постоянной комиссии, в ходе которой была заслушана информация руководителя КГУ «Отдел образования акимата Айыртауского района» Сайрамбека Жакупова, начальника МПС Айыртауского района Бахытжана Жантлеуова, руководителя КГУ «Отдел внутренней политики акимата Айыртауского района» Жаксылыка Жусупова. Члены постоянной комиссии приняли информацию к сведению и высказали свою позицию по изученным вопросам. Так, депутатов интересовала стоимость путевок и возможность их приобретения для всех детей Северо-Казахстанской области, а также как организуется отдых для детей из малообеспеченных семей. Сайрамбек Карибаевич проинформировал, что в этом году по бесплатным путевкам отдохнули 350 детей района из таких семей. Депутат Сейлбек Газизович Махметов, по личной инициативе которого все отличники Нижнебурлукской средней школы получили бесплатные билеты на «ЭКСПО», затронул тему о более активном участии учительской общественности сел в профилактической работе участковых инспекторов полиции с несовершеннолетними. Отдельной темой стал ремонт дорог к зонам отдыха, положительный результат которой, непременно, скажется впоследствии на развитии туризма в районе.</p> <p>В целом, после объявления постановления по рассмотренным на заседании вопросам депутаты областного маслихата поблагодарили заместителя акима района Гульмиру Абулкаирову, секретаря районного маслихата Берика Жанахметова за тот содержательный материал, что был получен в ходе поездки и заседания постоянной комиссии.</p> dujsekeev.nursultanTue, 05 Sep 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1504584747877159КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1504584747877159http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1499253665315783&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1499253665315783.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; Для подачи заявки и получение более подробной информации Вам нужно пройти по данной ссылке &lt;a href=&quot;http://sko-bilim.agartu.kz/zayavka&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://sko-bilim.agartu.kz/zayavka&lt;/a&gt; и заполнить форму заявки. <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1499253665315783.jpg" /><br/><br/> Для подачи заявки и получение более подробной информации Вам нужно пройти по данной ссылке <a href="http://sko-bilim.agartu.kz/zayavka" target="_blank">http://sko-bilim.agartu.kz/zayavka</a> и заполнить форму заявки. dujsekeev.nursultanWed, 05 Jul 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1499253665315783КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1499253665315783http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1495013063555931&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1495013063555931.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p&gt;9 мамыр күні Егінді-Ағаш орталау мектебінде Жеңіс күніне арналған мерекелік шеру өтті. Оқушыларымыз, ұстаздар, ауыл тұрғындары, қариялар, шеттен келген қонақтар Ұлы Отан соғысы жауынгерлеріне арналып тұрғызылған ескерткіштің алдында жиналды. Ардагер-ұстаз Талғат Қасымұлының бастамасымен - соғысқа қатысқан, тылда жұмыс жасаған ата-бабаларымыздың ерліктеріне тағзым еттік. Оқушылар Ұлы Жеңіске арналған өлең-тақпақтарын оқыса, ауыл азаматтары, ұстаздар құттықтау сөзін айтып, ақыл-өсиеттерімен бөлісті.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/5.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/6.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1495013063555931.jpg" /><br/><br/> <p>9 мамыр күні Егінді-Ағаш орталау мектебінде Жеңіс күніне арналған мерекелік шеру өтті. Оқушыларымыз, ұстаздар, ауыл тұрғындары, қариялар, шеттен келген қонақтар Ұлы Отан соғысы жауынгерлеріне арналып тұрғызылған ескерткіштің алдында жиналды. Ардагер-ұстаз Талғат Қасымұлының бастамасымен - соғысқа қатысқан, тылда жұмыс жасаған ата-бабаларымыздың ерліктеріне тағзым еттік. Оқушылар Ұлы Жеңіске арналған өлең-тақпақтарын оқыса, ауыл азаматтары, ұстаздар құттықтау сөзін айтып, ақыл-өсиеттерімен бөлісті.<br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/5.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/6.jpg" alt="" width="550" height="330" /></p> b0138skobilimTue, 09 May 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1495013063555931КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1495013063555931http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1492401558041560&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1492401558041560.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt; &lt;h1 style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;«Дін және мен» атты дөңгелек үстел&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt; &lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;   Сәуір айының 12-ші жұлдызында оқушылардың діни экстремизм мен лаңкестікке қарсы саналарын тәрбиелеуге арналған ақпараттық-насихаттық жұмыстар жоспарының негізінде «Дін және мен» деген  тақырыпта дөңгелек үстел ұйымдастырылды. Осы іс-шараға жалпы саны 16 оқушыны құраған 5-9 сынып оқушылар мен мұғалімдер қатысты. Дөңгелек үстелді өткізуге «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мұғалімі Кожабеков Мирас Дюсембекович ұйытқы болды. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Іс-шара барысында оқушылар 2 топқа бөлініп, алдымен өздерін таныстырып, кейін дінге, имандылыққа, Исламға, қасиетті кітаптарға қатысты және түрлі деструктивті діни ұйымдар мен олардан аулақ болудың жолдары туралы ойларын ортаға салып, тақырыпқа сай сұрақтарға жауап берді. Біздің мақсатымыз екі топты сайыстыру емес, керісінше екі топтың жұмылып берілген тақырыпқа байланысты білгендерін, ізденісін, ынтасын, ойларын жеткізу шеберліктерін анықтау болатын. Ұйымдастырылған дөңгелек үстелде оқушылардың белсенді қатысып, сан түрлі ойлардың анық әрі толыққанды жеткізілуі бұл іс-шараның нәтижелі болғандығын көрсетеді деген ойдамыз. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9.png&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;484&quot; height=&quot;292&quot; /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.png&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;484&quot; height=&quot;292&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1492401558041560.jpg" /><br/><br/> <div style="text-align:left;"><strong><strong> </strong></strong> <h1 style="text-align:center;"><strong>«Дін және мен» атты дөңгелек үстел</strong></h1> </div> <div style="text-align:left;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">   Сәуір айының 12-ші жұлдызында оқушылардың діни экстремизм мен лаңкестікке қарсы саналарын тәрбиелеуге арналған ақпараттық-насихаттық жұмыстар жоспарының негізінде «Дін және мен» деген  тақырыпта дөңгелек үстел ұйымдастырылды. Осы іс-шараға жалпы саны 16 оқушыны құраған 5-9 сынып оқушылар мен мұғалімдер қатысты. Дөңгелек үстелді өткізуге «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мұғалімі Кожабеков Мирас Дюсембекович ұйытқы болды. <br /><br />   Іс-шара барысында оқушылар 2 топқа бөлініп, алдымен өздерін таныстырып, кейін дінге, имандылыққа, Исламға, қасиетті кітаптарға қатысты және түрлі деструктивті діни ұйымдар мен олардан аулақ болудың жолдары туралы ойларын ортаға салып, тақырыпқа сай сұрақтарға жауап берді. Біздің мақсатымыз екі топты сайыстыру емес, керісінше екі топтың жұмылып берілген тақырыпқа байланысты білгендерін, ізденісін, ынтасын, ойларын жеткізу шеберліктерін анықтау болатын. Ұйымдастырылған дөңгелек үстелде оқушылардың белсенді қатысып, сан түрлі ойлардың анық әрі толыққанды жеткізілуі бұл іс-шараның нәтижелі болғандығын көрсетеді деген ойдамыз. <br /></span><strong><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9.png" alt="" width="484" height="292" /> <br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.png" alt="" width="484" height="292" /><br /></strong></div> b0138skobilimMon, 17 Apr 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1492401558041560КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1492401558041560http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1495012886396328&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1495012886396328.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px;text-align:justify;line-height:normal;text-indent:14.2pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:14pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;6 сәуір күні «Отан қорғаушылар күні» қарсаңында 5-7 сыныптардың ұлдарының қатысуымен мектепішілік «Жігіт сұлтаны» сайысын өткізілді. Бұл сайыс 8 кезеңнен тұрды. Сайысты бағалайтын әділқазы алқасы сайланды. Бұл іс-шараға мұғалімдер, оқушылар, ата-аналар қатысты. Сайысқа 5-ші сынып оқушысы Сағындық Әліби, 6-шы сынып оқушылары Биттитай Диас, Науқан Дархан, 7-ші сынып оқушылары Мурланов Ернар, Науқан Данияр қатысты. Сайысымыз әркелкі қызықты тапсырмалардан тұрды. Ең алдымен оқушылар өздерін таныстырып өтіп, кейін қазақтың салт-дәстүріне қатысты сұрақтарына жауап берді. Карточка ретінде берілген әртүрлі тапсырмаларды орындады. Спорттық қабілеттерін тексеріп, тігіншілік шеберліктерін де сынадық. «Жігітке жеті өнер де аз» дегендіктен олардың әртістік шеберліктерін «Үй тапсырмасы» кезеңінде тамашаладық. Сайыстың ерекше сәті деп жігіттеріміздің «Қазақ батыры» киім үлгісін көрсеткендіктерін айтуға болады. Қатысушылар әртүрлі киім үлгісін дайындап келіп, көрермендерге көрсетіп, таныстырып өтті. Сайыстың ақырғы кезеңі арнайы тапсырмалардан құралып, оқушылар қастарына көмекшілерді таңдап алып, кез-келген кенеттен болатын оқиғаларға қалай әрекет ететіндіктерін көрсетті. Сонымен қатар, биші қыздарымыз да шетте қалмай, өздерінің өнерлерін ортаға салып, флеш-мобтар биледі. Іс-шараның соңында әділқазы алқасы өз шешімін айтып, қатысушыларды марапаттады. Бұл сайыста қатысушыларға «Шешен жігіт», «Өнерлі жігіт», «Спортсүйер жігіт», «Сәнқой жігіт» деген атаулы номинациялар бойынша мадақ қағаздары беріліп, ең бастысы «Жігіттердің сұлтаны» атағын 7-ші сынып оқушысы Науқан Данияр иемденді. Сайысымыздың мақсаты – ұлдардың бойында тапқырлық, алғырлық, табандылық және Отансүйгіштік қасиеттерін қалыптастыра отырып, рухани дүниесін байыту болған еді. Өткізілген іс-шарадан кейін сайыскерлеріміздің әр іске жауапкершілікпен қарайтындығын, өз өнерлерін көрсетуге деген қызығушылықтарының арта түскендігін байқадық. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/3.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/4.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;335&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1495012886396328.jpg" /><br/><br/> <p style="margin:0px;text-align:justify;line-height:normal;text-indent:14.2pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:14pt;" xml:lang="kz">6 сәуір күні «Отан қорғаушылар күні» қарсаңында 5-7 сыныптардың ұлдарының қатысуымен мектепішілік «Жігіт сұлтаны» сайысын өткізілді. Бұл сайыс 8 кезеңнен тұрды. Сайысты бағалайтын әділқазы алқасы сайланды. Бұл іс-шараға мұғалімдер, оқушылар, ата-аналар қатысты. Сайысқа 5-ші сынып оқушысы Сағындық Әліби, 6-шы сынып оқушылары Биттитай Диас, Науқан Дархан, 7-ші сынып оқушылары Мурланов Ернар, Науқан Данияр қатысты. Сайысымыз әркелкі қызықты тапсырмалардан тұрды. Ең алдымен оқушылар өздерін таныстырып өтіп, кейін қазақтың салт-дәстүріне қатысты сұрақтарына жауап берді. Карточка ретінде берілген әртүрлі тапсырмаларды орындады. Спорттық қабілеттерін тексеріп, тігіншілік шеберліктерін де сынадық. «Жігітке жеті өнер де аз» дегендіктен олардың әртістік шеберліктерін «Үй тапсырмасы» кезеңінде тамашаладық. Сайыстың ерекше сәті деп жігіттеріміздің «Қазақ батыры» киім үлгісін көрсеткендіктерін айтуға болады. Қатысушылар әртүрлі киім үлгісін дайындап келіп, көрермендерге көрсетіп, таныстырып өтті. Сайыстың ақырғы кезеңі арнайы тапсырмалардан құралып, оқушылар қастарына көмекшілерді таңдап алып, кез-келген кенеттен болатын оқиғаларға қалай әрекет ететіндіктерін көрсетті. Сонымен қатар, биші қыздарымыз да шетте қалмай, өздерінің өнерлерін ортаға салып, флеш-мобтар биледі. Іс-шараның соңында әділқазы алқасы өз шешімін айтып, қатысушыларды марапаттады. Бұл сайыста қатысушыларға «Шешен жігіт», «Өнерлі жігіт», «Спортсүйер жігіт», «Сәнқой жігіт» деген атаулы номинациялар бойынша мадақ қағаздары беріліп, ең бастысы «Жігіттердің сұлтаны» атағын 7-ші сынып оқушысы Науқан Данияр иемденді. Сайысымыздың мақсаты – ұлдардың бойында тапқырлық, алғырлық, табандылық және Отансүйгіштік қасиеттерін қалыптастыра отырып, рухани дүниесін байыту болған еді. Өткізілген іс-шарадан кейін сайыскерлеріміздің әр іске жауапкершілікпен қарайтындығын, өз өнерлерін көрсетуге деген қызығушылықтарының арта түскендігін байқадық. <br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/1.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/2.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/3.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/6/4.jpg" alt="" width="550" height="335" /><br /></span></p> b0138skobilimThu, 06 Apr 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1495012886396328КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1495012886396328http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491451733411455&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1491451733411455.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p&gt;3-сәуір күні жоғары сынып оқушыларынан құрылған &lt;strong&gt;«Жұлдыз» қозғалысының мүшелері &lt;/strong&gt;ауылдың тұрғындарына, атап айтқанда, жалғызбасты қарт кісі Шарипов Тиыштықбай мен  І топтағы мүгедек Бықсыбаев Аманжолға көмек көрсетіп, қол үшін созды. Қыздар тобынан құрылған қозғалыс мүшелері «Жұлдыз» патриоттық қозғалысына жауапты Диана Мейрамбекқызының бастауымен Тиыштықбай Есжанұлының үй-ішін тазалауға көмектессе, ұлдар тобы мектеп ұстаздары Мирас Дүйсембекұлы мен Бигелді Дәуітұлының жетекшілігімен Аманжол Байманұлының үйінің алдын қардан тазалауға жәрдемдесті. Аталмыш көмек көрсетілген азаматтар «Жұлдыз» қозғалысының мүшелері мен мектеп әкімшілігіне алғыстарын білдірді.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/5/1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/5/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;413&quot; /&gt;&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1491451733411455.jpg" /><br/><br/> <p>3-сәуір күні жоғары сынып оқушыларынан құрылған <strong>«Жұлдыз» қозғалысының мүшелері </strong>ауылдың тұрғындарына, атап айтқанда, жалғызбасты қарт кісі Шарипов Тиыштықбай мен  І топтағы мүгедек Бықсыбаев Аманжолға көмек көрсетіп, қол үшін созды. Қыздар тобынан құрылған қозғалыс мүшелері «Жұлдыз» патриоттық қозғалысына жауапты Диана Мейрамбекқызының бастауымен Тиыштықбай Есжанұлының үй-ішін тазалауға көмектессе, ұлдар тобы мектеп ұстаздары Мирас Дүйсембекұлы мен Бигелді Дәуітұлының жетекшілігімен Аманжол Байманұлының үйінің алдын қардан тазалауға жәрдемдесті. Аталмыш көмек көрсетілген азаматтар «Жұлдыз» қозғалысының мүшелері мен мектеп әкімшілігіне алғыстарын білдірді.<br /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/5/1.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/5/2.jpg" alt="" width="550" height="413" /></p> b0138skobilimMon, 03 Apr 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491451733411455КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491451733411455http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491450181792997&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1491450181792997.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p&gt;18.03.2017 жылы мектеп қабырғасында, Наурызнамалық бағдарламаның негізінде мектепалды даярлық тобынан бастап 9-сыныптарға дейінгі аралықтағы оқушылардың қатысуымен Ұлыстың ұлы күні – Наурыз тойына арналған мерекелік іс-шара өткізілді. Мектеп ұстаздары Мирас Дүйсембекұлы мен Диана Мейрамбекқызы жүргізуші болды. Жас бүлдіршіндер, яғни даярлық тобы мен бастауыш сыныптар өздерінің жеке бағдарламаларымен өнер көрсетсе, 5-9 сыныптар тиісінше өздерінің концерттік нөмірлерін ортаға салды. Ауыл қариялары мен жұртшылық, ата-аналар жиналған бұл іс-шара кейін кең жайылған дастархандарға ұласты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/3.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1491450181792997.jpg" /><br/><br/> <p>18.03.2017 жылы мектеп қабырғасында, Наурызнамалық бағдарламаның негізінде мектепалды даярлық тобынан бастап 9-сыныптарға дейінгі аралықтағы оқушылардың қатысуымен Ұлыстың ұлы күні – Наурыз тойына арналған мерекелік іс-шара өткізілді. Мектеп ұстаздары Мирас Дүйсембекұлы мен Диана Мейрамбекқызы жүргізуші болды. Жас бүлдіршіндер, яғни даярлық тобы мен бастауыш сыныптар өздерінің жеке бағдарламаларымен өнер көрсетсе, 5-9 сыныптар тиісінше өздерінің концерттік нөмірлерін ортаға салды. Ауыл қариялары мен жұртшылық, ата-аналар жиналған бұл іс-шара кейін кең жайылған дастархандарға ұласты.<br /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/1.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/2.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/3.jpg" alt="" width="550" height="330" /></p> b0138skobilimWed, 22 Mar 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491450181792997КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491450181792997http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491450391290565&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1491450391290565.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p&gt;13 наурыз күні мектеп оқушыларының діни экстремизм мен лаңкестікке қарсы саналарын тәрбиелеуге арналған ақпараттық-насихаттық жұмыстар жоспарының негізінде 6-9 сынып оқушыларының қатысуымен «Дін және мәдениет» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. Бұл шараға жалпы саны 12 оқушы және мұғалімдер қатысты. Бұл іс-шараның негізгі мақсаты  оқушылардың діни түсініктерін қалыптастыру, дін мен мәдениетке қатысты танымдарын кеңейту болды.            &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Дөңгелек үстелді ұйымдастыру арқылы оқушылардан діни сауаты  терең, мәдениеттілікті ұстанатын, діни және мәдени құндылықтарды қадірлейтін тұлға қалыптасады деген нәтиже күтілген болатын. Оқушылардың өздері дайындап келіп, оқыған мәліметтері арқылы  дін мен мәдениеттің арасындағы байланыстың мәні ашыла түсті деген ойдамыз.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/3/1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/3/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1491450391290565.jpg" /><br/><br/> <p>13 наурыз күні мектеп оқушыларының діни экстремизм мен лаңкестікке қарсы саналарын тәрбиелеуге арналған ақпараттық-насихаттық жұмыстар жоспарының негізінде 6-9 сынып оқушыларының қатысуымен «Дін және мәдениет» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. Бұл шараға жалпы саны 12 оқушы және мұғалімдер қатысты. Бұл іс-шараның негізгі мақсаты  оқушылардың діни түсініктерін қалыптастыру, дін мен мәдениетке қатысты танымдарын кеңейту болды.            </p> <p>Дөңгелек үстелді ұйымдастыру арқылы оқушылардан діни сауаты  терең, мәдениеттілікті ұстанатын, діни және мәдени құндылықтарды қадірлейтін тұлға қалыптасады деген нәтиже күтілген болатын. Оқушылардың өздері дайындап келіп, оқыған мәліметтері арқылы  дін мен мәдениеттің арасындағы байланыстың мәні ашыла түсті деген ойдамыз.<br /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/3/1.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/3/2.jpg" alt="" width="550" height="330" /></p> b0138skobilimMon, 13 Mar 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491450391290565КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491450391290565http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491449937563218&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1491449937563218.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;                    Халықаралық әйелдер күніне орай 5-9 сынып оқушыларының қатысуымен мерекелік концерт ұйымдастырылды. Концертке оқушылардың аналары, ауылдың әйелдер қауымы және ұстаз-әйелдер шақырылды. Концерт мюзикл түрінде өтті. Бұл мюзиклде оқушылардың мектепті тәмамдап, жоғары оқу орнында оқып жүрген шақтары, сол уақытты мектептегі оқушы болған кездерін еске алған сәттері баяндалды. Оқушылар әсем ән шырқап, көңілді күлкі нөмірлерін көрсетіп, көрермендермен қызықты ойындар ойнатып мерекелік концерттің шырайын келтірді. Концертті ұйымдастырудағы негізгі мақсат: әйел затының абыройын одан әрі асқақтата түсу, оқушылардың аналарына деген сүйіспеншілігін насихаттау болған еді. Осындай іс-шараны өткізу арқылы көздеген мақсатымызға жеттік деген ойдамыз. &lt;/p&gt; &lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1/1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1/3.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;310&quot; /&gt;&lt;/div&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1491449937563218.jpg" /><br/><br/> <div style="text-align:center;"><br /><p>                    Халықаралық әйелдер күніне орай 5-9 сынып оқушыларының қатысуымен мерекелік концерт ұйымдастырылды. Концертке оқушылардың аналары, ауылдың әйелдер қауымы және ұстаз-әйелдер шақырылды. Концерт мюзикл түрінде өтті. Бұл мюзиклде оқушылардың мектепті тәмамдап, жоғары оқу орнында оқып жүрген шақтары, сол уақытты мектептегі оқушы болған кездерін еске алған сәттері баяндалды. Оқушылар әсем ән шырқап, көңілді күлкі нөмірлерін көрсетіп, көрермендермен қызықты ойындар ойнатып мерекелік концерттің шырайын келтірді. Концертті ұйымдастырудағы негізгі мақсат: әйел затының абыройын одан әрі асқақтата түсу, оқушылардың аналарына деген сүйіспеншілігін насихаттау болған еді. Осындай іс-шараны өткізу арқылы көздеген мақсатымызға жеттік деген ойдамыз. </p> <img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1/1.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1/2.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1/3.jpg" alt="" width="550" height="310" /></div> b0138skobilimThu, 09 Mar 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491449937563218КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491449937563218http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491450559680030&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1491450559680030.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/4/1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/4/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;21 ақпан күні мектеп қабырғасында діни экстремизм мен терроризмге қарсы кең ауқымды ақпараттық жұмысты жүйелі түрде жүргізу мақсатында 5-9 сынып оқушыларына ақпараттық-түсіндіру парақтары (флаерлер) таратылды. Бұл шараға жалпы саны 16 оқушы қатысты. Аталмыш іс-шараны «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мұғалімі, антитеррорлық қауіпсіздікке жауапты тұлға Кожабеков Мирас Дюсембекович ұйымдастырды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Іс-шараның барысында Мирас Дюсембекович  оқушылармен таратылған флаерлерде жазылған ақпараттарға қатысты түсіндірме жұмысын жүргізіп, кейін ата-аналарына да осындай ақпараттық парақтарды тапсырды.  Бұндай жұмыстар жүргізу арқылы оқушылар мен олардың ата-аналарының бойындағы діни сауаттылығы арта түседі деген нәтиже күтуге болады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/div&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1491450559680030.jpg" /><br/><br/> <div><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/4/1.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/4/2.jpg" alt="" width="550" height="330" /><br /><br /><br /><p>21 ақпан күні мектеп қабырғасында діни экстремизм мен терроризмге қарсы кең ауқымды ақпараттық жұмысты жүйелі түрде жүргізу мақсатында 5-9 сынып оқушыларына ақпараттық-түсіндіру парақтары (флаерлер) таратылды. Бұл шараға жалпы саны 16 оқушы қатысты. Аталмыш іс-шараны «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мұғалімі, антитеррорлық қауіпсіздікке жауапты тұлға Кожабеков Мирас Дюсембекович ұйымдастырды.</p> <p>Іс-шараның барысында Мирас Дюсембекович  оқушылармен таратылған флаерлерде жазылған ақпараттарға қатысты түсіндірме жұмысын жүргізіп, кейін ата-аналарына да осындай ақпараттық парақтарды тапсырды.  Бұндай жұмыстар жүргізу арқылы оқушылар мен олардың ата-аналарының бойындағы діни сауаттылығы арта түседі деген нәтиже күтуге болады.</p> <p> </p> </div> b0138skobilimTue, 21 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491450559680030КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1491450559680030http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487573759322773&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487573759322773.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;15 ақпан күні оқушылардың діни экстремизм мен лаңкестікке қарсы саналарын тәрбиелеуге арналған ақпараттық-насихаттық жұмыстар жоспарының негізінде, 7-9 сынып оқушылары «Діннің қоғамдағы рөлі» деген тақырыпта шығармалар жазды. Бұл іс-шараны «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мұғалімі Кожабеков Мирас Дюсембекович ұйымдастырды. Шығарма жазғызу арқылы оқушылар өздерінің дін туралы түсінігін, діннің қоғамдағы орны мен тәрбиелік маңыздылығы жайлы ойларын біліп, түсіндіру жұмысын жүргізу арқылы діни сауаттылықтарын көтеруге тырыстық.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Орынд.: Кожабеков М.Д.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;тел: 54-076&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/4.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;301&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/5.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;345&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;clear:both;&quot;&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487573759322773.jpg" /><br/><br/> <br /><br /><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">15 ақпан күні оқушылардың діни экстремизм мен лаңкестікке қарсы саналарын тәрбиелеуге арналған ақпараттық-насихаттық жұмыстар жоспарының негізінде, 7-9 сынып оқушылары «Діннің қоғамдағы рөлі» деген тақырыпта шығармалар жазды. Бұл іс-шараны «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мұғалімі Кожабеков Мирас Дюсембекович ұйымдастырды. Шығарма жазғызу арқылы оқушылар өздерінің дін туралы түсінігін, діннің қоғамдағы орны мен тәрбиелік маңыздылығы жайлы ойларын біліп, түсіндіру жұмысын жүргізу арқылы діни сауаттылықтарын көтеруге тырыстық.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Орынд.: Кожабеков М.Д.</em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>тел: 54-076<br /><br /><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/4.jpg" alt="" width="500" height="301" /><br /><br /><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/5.jpg" alt="" width="500" height="345" /><br /><br /><br /></em></span></p> <p style="clear:both;"> </p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487573759322773КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487573759322773http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487572621748665&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487572621748665.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;12 желтоқсан күні мектептің оқушылардың діни экстремизм мен лаңкестікке қарсы саналарын тәрбиелеуге арналған ақпараттық-насихаттық жұмыстар жоспарының негізінде 6-9 сынып оқушыларының қатысуымен «Дін – тәрбие діңгегі» атты тәрбие сағаты өткізілді. Аталмыш іс-шараны «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мұғалімі Кожабеков Мирас Дюсембекович ұйымдастырды. Бұл іс-шараның барысында «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мұғалімі оқушыларға дін туралы, діннің қоғамдағы орны және тәрбиелік маңыздылығы жайлы толық ақпарат беріп, кейін сұрақтар қойып, мысалдар келтіру арқылы тәрбие сағатын қорытындылады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мектеп директорының м.а.             Сагындыкова Б.С.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Орынд. Кожабеков М.Д.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;301&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-left:auto;margin-right:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;301&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;clear:both;&quot;&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487572621748665.jpg" /><br/><br/> <br /><br /><br /><p><strong> </strong></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">12 желтоқсан күні мектептің оқушылардың діни экстремизм мен лаңкестікке қарсы саналарын тәрбиелеуге арналған ақпараттық-насихаттық жұмыстар жоспарының негізінде 6-9 сынып оқушыларының қатысуымен «Дін – тәрбие діңгегі» атты тәрбие сағаты өткізілді. Аталмыш іс-шараны «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мұғалімі Кожабеков Мирас Дюсембекович ұйымдастырды. Бұл іс-шараның барысында «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мұғалімі оқушыларға дін туралы, діннің қоғамдағы орны және тәрбиелік маңыздылығы жайлы толық ақпарат беріп, кейін сұрақтар қойып, мысалдар келтіру арқылы тәрбие сағатын қорытындылады.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> <br /><br /></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Мектеп директорының м.а.             Сагындыкова Б.С.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Орынд. Кожабеков М.Д.<br /><br /><br /><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1.jpg" alt="" width="500" height="301" /><br /><br /><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2.jpg" alt="" width="500" height="301" /><br /><br /><br /></em></span></p> <p> </p> <p style="clear:both;"> </p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487572621748665КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487572621748665http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487572032594621&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487572032594621.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тренинг&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Сіз қандай қызметкерсіз ?&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Суретте жылқының силуэті бейнеленген. Сіздің міндетіңіз – осы суретті аяқтау, оның сырт келбетін бейнелеу арқылы және оның жанына қажет фонды салу. Атқа жағымды, жайлы жағдай жасаңыз.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бұл тесте жылқы – бұл өзіңізсіз. Бұл түсінікті де, өйткені көп жұмыс істейтін адамдарды жұмысшы жылқышылар деп те атайды. Сіздің жылқының сырт келбетін қалай бейнелегеніңізден, сіздің қандай қызметкер екеніңізді көруге болады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;   &lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/31.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;650&quot; height=&quot;506&quot; /&gt;                                                                                   &lt;/p&gt; &lt;p&gt;  Егер Сіз жылқының сырт келбетіне басты назар аударсаңыз (тұяғын, жалын және құйрығын салсаңыз), онда сіз тынбай еңбектене білесіз, бірақ жұмысыңызға аздаған жүйелілік қажет.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;  Егер Сіз жылқының  бет әлпетіне басты назар аударсаңыз (көзін, тұмсығын, аузын, кекілін,т.б. салсаңыз), онда Сізде жұмысқа деген романтикалық қатынас басым, иллюзиялар мен үміттерге толы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;   Егер Сіз жылқының әрбір қылын салсаңыз, ұсақ-түйек нәрсеге көп уақыт жұмсасаңыз, бұл Сіздің тер төгуді қажет ететін еңбектерді атқаруды ұнататындығыңызды білдіреді. Барлық нәрсені дер кезінде орындайсыз.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                                                                                &lt;/p&gt; &lt;p&gt;   Егер Сіз жылқыны шөпке немесе алаңға қойсаңыз, бұл Сіздің жақсы жағдай жасалған жерде жұмыс істегіңіз келетіндігіңіздің белгісі, сіз шектеу қоятын жұмыстарды ұнатпайсыз, тәуелсіз болғанды қалайсыз.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;   Егер Сіз жылқыға жүген салсаңыз немесе қамыт кигізссеңіз, онда сізге қысыммен жұмыс істеген ұнамайды, өздігіңізден шығармашылықпен жұмыс істегенді ұнатасыз.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;   Егер Сіз жылқының алдына суы бар тегеш немесе жем қойсаңыз, онда бұл сіздің жұмыс істеуіңіз үшін жақсы жағдайдың жасалуын қажет ететіндігіңздің белгісі. Сіз сұлулық пен тазалықты ұнатасыз.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;   Егер Сіз жылқыға  салт атты адамның суретін салсаңыз, жалғыз жұмыс жасағанды ұнатпайсыз, көпшілсіз, біреумен бірігіп жұмыс істегенді ұнатасыз.&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487572032594621.jpg" /><br/><br/> <div style="text-align:center;"><strong>Тренинг</strong></div> <div style="text-align:center;"><strong><em> </em></strong></div> <div style="text-align:center;"><strong><em>Сіз қандай қызметкерсіз ?</em></strong></div> <p><strong><em> </em></strong></p> <p>Суретте жылқының силуэті бейнеленген. Сіздің міндетіңіз – осы суретті аяқтау, оның сырт келбетін бейнелеу арқылы және оның жанына қажет фонды салу. Атқа жағымды, жайлы жағдай жасаңыз.</p> <p>Бұл тесте жылқы – бұл өзіңізсіз. Бұл түсінікті де, өйткені көп жұмыс істейтін адамдарды жұмысшы жылқышылар деп те атайды. Сіздің жылқының сырт келбетін қалай бейнелегеніңізден, сіздің қандай қызметкер екеніңізді көруге болады.</p> <p>   <img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/31.jpg" alt="" width="650" height="506" />                                                                                   </p> <p>  Егер Сіз жылқының сырт келбетіне басты назар аударсаңыз (тұяғын, жалын және құйрығын салсаңыз), онда сіз тынбай еңбектене білесіз, бірақ жұмысыңызға аздаған жүйелілік қажет.</p> <p> </p> <p>  Егер Сіз жылқының  бет әлпетіне басты назар аударсаңыз (көзін, тұмсығын, аузын, кекілін,т.б. салсаңыз), онда Сізде жұмысқа деген романтикалық қатынас басым, иллюзиялар мен үміттерге толы.</p> <p> </p> <p>   Егер Сіз жылқының әрбір қылын салсаңыз, ұсақ-түйек нәрсеге көп уақыт жұмсасаңыз, бұл Сіздің тер төгуді қажет ететін еңбектерді атқаруды ұнататындығыңызды білдіреді. Барлық нәрсені дер кезінде орындайсыз.</p> <p>                                                                                                </p> <p>   Егер Сіз жылқыны шөпке немесе алаңға қойсаңыз, бұл Сіздің жақсы жағдай жасалған жерде жұмыс істегіңіз келетіндігіңіздің белгісі, сіз шектеу қоятын жұмыстарды ұнатпайсыз, тәуелсіз болғанды қалайсыз.</p> <p> </p> <p>   Егер Сіз жылқыға жүген салсаңыз немесе қамыт кигізссеңіз, онда сізге қысыммен жұмыс істеген ұнамайды, өздігіңізден шығармашылықпен жұмыс істегенді ұнатасыз.</p> <p> </p> <p>   Егер Сіз жылқының алдына суы бар тегеш немесе жем қойсаңыз, онда бұл сіздің жұмыс істеуіңіз үшін жақсы жағдайдың жасалуын қажет ететіндігіңздің белгісі. Сіз сұлулық пен тазалықты ұнатасыз.</p> <p> </p> <p>   Егер Сіз жылқыға  салт атты адамның суретін салсаңыз, жалғыз жұмыс жасағанды ұнатпайсыз, көпшілсіз, біреумен бірігіп жұмыс істегенді ұнатасыз.</p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487572032594621КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487572032594621http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571934388133&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571934388133.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;План мероприятий по Программе НДО «Самопознание» &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;на второе полугодие 2016-2017 уч.г.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt; &lt;/div&gt; &lt;table width=&quot;727&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;№ п/п&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;127&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Район (город, организация образования)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;162&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Адрес, учебное заведение, электронный адрес&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;103&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Дата проведения&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;151&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Название мероприятия&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;144&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цель проведения, краткое содержание&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt; &lt;p&gt;1&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;127&quot;&gt; &lt;p&gt;Айыртауский район&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;162&quot;&gt; &lt;p&gt;с.Егинды-Агаш,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;КГУ «Егинды-Агашская&lt;/p&gt; &lt;p&gt;неполная средняя школа», электр.адрес: Egindiagash@mail.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ru&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;103&quot;&gt; &lt;p&gt;15.02.2017&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;151&quot;&gt; &lt;p&gt;«Жүрек жылуы. Қайырымдылық, мейірімділік, адамгершілік».&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5-9 сыныптар&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;144&quot;&gt; &lt;p&gt;Оқушылардың бойындағы адамгершілік құндылықтарын дамыту&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt; &lt;p&gt;2&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;127&quot;&gt; &lt;p&gt;Айыртауский район&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;162&quot;&gt; &lt;p&gt;с.Егинды-Агаш,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;КГУ «Егинды-Агашская&lt;/p&gt; &lt;p&gt;неполная средняя школа», электр.адрес: Egindiagash@mail.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ru&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;103&quot;&gt; &lt;p&gt;28.03.2017&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;151&quot;&gt; &lt;p&gt;«Талаптыға нұр жауар» өнер байқауы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2-4 сыныптар&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;144&quot;&gt; &lt;p&gt;Өнерімен өрге басатын оқушыларды анықтау&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt; &lt;p&gt;3&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;127&quot;&gt; &lt;p&gt;Айыртауский район&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;162&quot;&gt; &lt;p&gt;с.Егинды-Агаш,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;КГУ «Егинды-Агашская&lt;/p&gt; &lt;p&gt;неполная средняя школа», электр.адрес: Egindiagash@mail.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ru&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;103&quot;&gt; &lt;p&gt;14.04.2017&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;151&quot;&gt; &lt;p&gt;«Таза болса табиғат, аман болар азамат» дөңгелек үстелі.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2-4 сыныптар&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;144&quot;&gt; &lt;p&gt;Оқушыларды табиғатты аялауға тәрбиелеу&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt; &lt;p&gt;4&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;127&quot;&gt; &lt;p&gt;Айыртауский район&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;162&quot;&gt; &lt;p&gt;с.Егинды-Агаш,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;КГУ «Егинды-Агашская&lt;/p&gt; &lt;p&gt;неполная средняя школа», электр.адрес: Egindiagash@mail.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ru&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;103&quot;&gt; &lt;p&gt;26.04.2017&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;151&quot;&gt; &lt;p&gt;«Табиғат – денсаулық мекені».&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5-9 сыныптар&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;144&quot;&gt; &lt;p&gt;Табиғатты қорғап, қастерлеу арқылы адамның дені сау болатындығын дәріптеу&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;41&quot;&gt; &lt;p&gt;5&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;127&quot;&gt; &lt;p&gt;Айыртауский район&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;162&quot;&gt; &lt;p&gt;с.Егинды-Агаш,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;КГУ «Егинды-Агашская&lt;/p&gt; &lt;p&gt;неполная средняя школа», электр.адрес: Egindiagash@mail.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ru&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;103&quot;&gt; &lt;p&gt;04.05.2017&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;151&quot;&gt; &lt;p&gt;«Менің жүрек қалауым».&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5-9 сыныптар&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;144&quot;&gt; &lt;p&gt;Оқушыларды өз ойларымен еркін бөлісуге дағдыландыру&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571934388133.png" /><br/><br/> <div style="text-align:center;"><strong>План мероприятий по Программе НДО «Самопознание» </strong></div> <div style="text-align:center;"><strong>на второе полугодие 2016-2017 уч.г.</strong></div> <div style="text-align:center;"> </div> <table width="727"><tbody><tr><td width="41"> <p><strong>№ п/п</strong></p> </td> <td width="127"> <p><strong>Район (город, организация образования)</strong></p> </td> <td width="162"> <p><strong>Адрес, учебное заведение, электронный адрес</strong></p> </td> <td width="103"> <p><strong>Дата проведения</strong></p> </td> <td width="151"> <p><strong>Название мероприятия</strong></p> </td> <td width="144"> <p><strong>Цель проведения, краткое содержание</strong></p> </td> </tr><tr><td width="41"> <p>1</p> </td> <td width="127"> <p>Айыртауский район</p> </td> <td width="162"> <p>с.Егинды-Агаш,</p> <p>КГУ «Егинды-Агашская</p> <p>неполная средняя школа», электр.адрес: Egindiagash@mail.</p> <p>ru</p> </td> <td width="103"> <p>15.02.2017</p> </td> <td width="151"> <p>«Жүрек жылуы. Қайырымдылық, мейірімділік, адамгершілік».</p> <p>5-9 сыныптар</p> </td> <td width="144"> <p>Оқушылардың бойындағы адамгершілік құндылықтарын дамыту</p> </td> </tr><tr><td width="41"> <p>2</p> </td> <td width="127"> <p>Айыртауский район</p> </td> <td width="162"> <p>с.Егинды-Агаш,</p> <p>КГУ «Егинды-Агашская</p> <p>неполная средняя школа», электр.адрес: Egindiagash@mail.</p> <p>ru</p> </td> <td width="103"> <p>28.03.2017</p> </td> <td width="151"> <p>«Талаптыға нұр жауар» өнер байқауы.</p> <p>2-4 сыныптар</p> </td> <td width="144"> <p>Өнерімен өрге басатын оқушыларды анықтау</p> </td> </tr><tr><td width="41"> <p>3</p> </td> <td width="127"> <p>Айыртауский район</p> </td> <td width="162"> <p>с.Егинды-Агаш,</p> <p>КГУ «Егинды-Агашская</p> <p>неполная средняя школа», электр.адрес: Egindiagash@mail.</p> <p>ru</p> </td> <td width="103"> <p>14.04.2017</p> </td> <td width="151"> <p>«Таза болса табиғат, аман болар азамат» дөңгелек үстелі.</p> <p>2-4 сыныптар</p> </td> <td width="144"> <p>Оқушыларды табиғатты аялауға тәрбиелеу</p> </td> </tr><tr><td width="41"> <p>4</p> </td> <td width="127"> <p>Айыртауский район</p> </td> <td width="162"> <p>с.Егинды-Агаш,</p> <p>КГУ «Егинды-Агашская</p> <p>неполная средняя школа», электр.адрес: Egindiagash@mail.</p> <p>ru</p> </td> <td width="103"> <p>26.04.2017</p> <p> </p> </td> <td width="151"> <p>«Табиғат – денсаулық мекені».</p> <p>5-9 сыныптар</p> </td> <td width="144"> <p>Табиғатты қорғап, қастерлеу арқылы адамның дені сау болатындығын дәріптеу</p> </td> </tr><tr><td width="41"> <p>5</p> </td> <td width="127"> <p>Айыртауский район</p> </td> <td width="162"> <p>с.Егинды-Агаш,</p> <p>КГУ «Егинды-Агашская</p> <p>неполная средняя школа», электр.адрес: Egindiagash@mail.</p> <p>ru</p> </td> <td width="103"> <p>04.05.2017</p> </td> <td width="151"> <p>«Менің жүрек қалауым».</p> <p>5-9 сыныптар</p> </td> <td width="144"> <p>Оқушыларды өз ойларымен еркін бөлісуге дағдыландыру</p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571934388133КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571934388133http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571877840050&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571877840050.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;«Егінді-Ағаш орталау мектебі» КММ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;2016-2017 оқу жылындағы&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;қысқы демалыс уақытындағы іс-шаралар жоспары&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;33&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;№&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;326&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Іс-шаралар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;116&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сынып&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;238&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жауаптылар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;712&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;30 желтоқсан&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;33&quot;&gt; &lt;p&gt;1&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;326&quot;&gt; &lt;p&gt;Жаңа жылдық сырғанау алаңын дайындау&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;116&quot;&gt; &lt;p&gt;4-9 сынып&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;238&quot;&gt; &lt;p&gt;Жанахметов Т.К. &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;712&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;31 желтоқсан&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;33&quot;&gt; &lt;p&gt;1&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;326&quot;&gt; &lt;p&gt;«Қысқы ертегі» суреттер конкурсы&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;116&quot;&gt; &lt;p&gt;3-9 сынып&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;238&quot;&gt; &lt;p&gt;Шекешов Б.Д.&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;712&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 қаңтар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;33&quot;&gt; &lt;p&gt;1&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;326&quot;&gt; &lt;p&gt;«Абай бол, тайғанақ мұз!». Ақпараттық сағат&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;116&quot;&gt; &lt;p&gt;2-9 сынып&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;238&quot;&gt; &lt;p&gt;Сынып жетекшілері&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;712&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;4 қаңтар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;33&quot;&gt; &lt;p&gt;1&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;326&quot;&gt; &lt;p&gt;Флешмоб. «Жастар – ел тірегі»&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;116&quot;&gt; &lt;p&gt;6-9 сынып&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;238&quot;&gt; &lt;p&gt;Кожабеков М.Д.&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;712&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 қаңтар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;33&quot;&gt; &lt;p&gt;1&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;326&quot;&gt; &lt;p&gt;«Компьютермен жұмыс істеуде қауіпсіздік техникасын сақтау» ақпараттық сағаты&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;116&quot;&gt; &lt;p&gt;5-9 сынып&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;238&quot;&gt; &lt;p&gt;Жусупов К.А.&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; width=&quot;712&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;6 қаңтар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;33&quot;&gt; &lt;p&gt;1&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;326&quot;&gt; &lt;p&gt;«КАТЕV «Жарқын болашақ» олимпиадасына дайындық&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;116&quot;&gt; &lt;p&gt;8-9 сынып&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;238&quot;&gt; &lt;p&gt;Жусупова Д.М.&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;<img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571877840050.png" /><br/><br/> <div style="text-align:center;"><strong>«Егінді-Ағаш орталау мектебі» КММ</strong></div> <div style="text-align:center;"><strong> </strong></div> <div style="text-align:center;"><strong>2016-2017 оқу жылындағы</strong></div> <div style="text-align:center;"><strong>қысқы демалыс уақытындағы іс-шаралар жоспары</strong></div> <p> </p> <table><tbody><tr><td width="33"> <p><strong>№</strong></p> </td> <td width="326"> <p><strong>Іс-шаралар</strong></p> </td> <td width="116"> <p><strong>Сынып</strong></p> </td> <td width="238"> <p><strong>Жауаптылар</strong></p> </td> </tr><tr><td colspan="4" width="712"> <p><strong>30 желтоқсан</strong></p> </td> </tr><tr><td width="33"> <p>1</p> </td> <td width="326"> <p>Жаңа жылдық сырғанау алаңын дайындау</p> </td> <td width="116"> <p>4-9 сынып</p> </td> <td width="238"> <p>Жанахметов Т.К. </p> </td> </tr><tr><td colspan="4" width="712"> <p><strong>31 желтоқсан</strong></p> </td> </tr><tr><td width="33"> <p>1</p> </td> <td width="326"> <p>«Қысқы ертегі» суреттер конкурсы</p> </td> <td width="116"> <p>3-9 сынып</p> </td> <td width="238"> <p>Шекешов Б.Д.</p> </td> </tr><tr><td colspan="4" width="712"> <p><strong>3 қаңтар</strong></p> </td> </tr><tr><td width="33"> <p>1</p> </td> <td width="326"> <p>«Абай бол, тайғанақ мұз!». Ақпараттық сағат</p> </td> <td width="116"> <p>2-9 сынып</p> </td> <td width="238"> <p>Сынып жетекшілері</p> </td> </tr><tr><td colspan="4" width="712"> <p><strong>4 қаңтар</strong></p> </td> </tr><tr><td width="33"> <p>1</p> </td> <td width="326"> <p>Флешмоб. «Жастар – ел тірегі»</p> </td> <td width="116"> <p>6-9 сынып</p> </td> <td width="238"> <p>Кожабеков М.Д.</p> </td> </tr><tr><td colspan="4" width="712"> <p><strong>5 қаңтар</strong></p> </td> </tr><tr><td width="33"> <p>1</p> </td> <td width="326"> <p>«Компьютермен жұмыс істеуде қауіпсіздік техникасын сақтау» ақпараттық сағаты</p> </td> <td width="116"> <p>5-9 сынып</p> </td> <td width="238"> <p>Жусупов К.А.</p> </td> </tr><tr><td colspan="4" width="712"> <p><strong>6 қаңтар</strong></p> </td> </tr><tr><td width="33"> <p>1</p> </td> <td width="326"> <p>«КАТЕV «Жарқын болашақ» олимпиадасына дайындық</p> </td> <td width="116"> <p>8-9 сынып</p> </td> <td width="238"> <p>Жусупова Д.М.</p> </td> </tr></tbody></table>b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571877840050КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571877840050http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571839964390&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571839964390.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Егінді-Ағаш орталау мектебі&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;«Жұлдыз» балалар патриоттық қозғалысы&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;АҚПАРАТ &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;35&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;№&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;121&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жетекшілік етуші&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;199&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тегі, аты-жөні&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;210&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Байланыс телефоны&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;35&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;121&quot;&gt; &lt;p&gt;Жетекші&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;199&quot;&gt; &lt;p&gt;Жусупов Корган Атымтаевич&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;210&quot;&gt; &lt;p&gt;ж/т: 8 715 33 54-076&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;35&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;121&quot;&gt; &lt;p&gt;Жетекшінің орынбасары&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;199&quot;&gt; &lt;p&gt;Шекешов Бигелды Даутович&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;210&quot;&gt; &lt;p&gt;ж/т: 8 715 33 54-076&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;35&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;121&quot;&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;199&quot;&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;210&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сыныбы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;35&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;121&quot;&gt; &lt;p&gt;Топ мүшелері&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;199&quot;&gt; &lt;p&gt;1. Рүстем Аңсар &lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.Байман Ақтоты   &lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.Қалкенова Меруерт &lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.Нысанбаев Батырхан  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;5. Тлегенова Аяжан &lt;/p&gt; &lt;p&gt;6.Биттитай Нәзкен  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;7.Қанатай Камиля  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;8.Мурланов Ернар&lt;/p&gt; &lt;p&gt;9.Науқан Данияр&lt;/p&gt; &lt;p&gt;10. Құрман Жансая&lt;/p&gt; &lt;p&gt;11.Қанатай Құндыз&lt;/p&gt; &lt;p&gt;12.Жангожин Серик&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;210&quot;&gt; &lt;p&gt;8 сынып   оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8 сынып   оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8 сынып оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8 сынып оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8 сынып оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;9 сынып оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;9 сынып оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7 сынып оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7 сынып оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7 сынып оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7 сынып оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7 сынып оқушысы&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;   Мектеп директоры                 Сагындыкова Б.С.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571839964390.png" /><br/><br/> <div style="text-align:center;"><strong>Егінді-Ағаш орталау мектебі</strong></div> <div style="text-align:center;"><strong>«Жұлдыз» балалар патриоттық қозғалысы</strong></div> <div style="text-align:center;"><strong>АҚПАРАТ </strong></div> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <table><tbody><tr><td width="35"> <p><strong>№</strong></p> </td> <td width="121"> <p><strong>Жетекшілік етуші</strong></p> </td> <td width="199"> <p><strong>Тегі, аты-жөні</strong></p> </td> <td width="210"> <p><strong>Байланыс телефоны</strong></p> </td> </tr><tr><td width="35"> <p><strong>1</strong></p> </td> <td width="121"> <p>Жетекші</p> </td> <td width="199"> <p>Жусупов Корган Атымтаевич</p> </td> <td width="210"> <p>ж/т: 8 715 33 54-076</p> </td> </tr><tr><td width="35"> <p><strong>2</strong></p> </td> <td width="121"> <p>Жетекшінің орынбасары</p> </td> <td width="199"> <p>Шекешов Бигелды Даутович</p> </td> <td width="210"> <p>ж/т: 8 715 33 54-076</p> </td> </tr><tr><td width="35"> <p><strong> </strong></p> </td> <td width="121"> <p> </p> </td> <td width="199"> <p> </p> </td> <td width="210"> <p><strong>Сыныбы</strong></p> </td> </tr><tr><td width="35"> <p><strong>3</strong></p> </td> <td width="121"> <p>Топ мүшелері</p> </td> <td width="199"> <p>1. Рүстем Аңсар </p> <p>2.Байман Ақтоты   </p> <p>3.Қалкенова Меруерт </p> <p>4.Нысанбаев Батырхан  </p> <p>5. Тлегенова Аяжан </p> <p>6.Биттитай Нәзкен  </p> <p>7.Қанатай Камиля  </p> <p>8.Мурланов Ернар</p> <p>9.Науқан Данияр</p> <p>10. Құрман Жансая</p> <p>11.Қанатай Құндыз</p> <p>12.Жангожин Серик</p> <p> </p> </td> <td width="210"> <p>8 сынып   оқушысы</p> <p>8 сынып   оқушысы</p> <p>8 сынып оқушысы</p> <p>8 сынып оқушысы</p> <p>8 сынып оқушысы</p> <p>9 сынып оқушысы</p> <p>9 сынып оқушысы</p> <p>7 сынып оқушысы</p> <p>7 сынып оқушысы</p> <p>7 сынып оқушысы</p> <p>7 сынып оқушысы</p> <p>7 сынып оқушысы</p> <p> </p> </td> </tr></tbody></table><p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>   Мектеп директоры                 Сагындыкова Б.С.</strong></p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571839964390КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571839964390http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571755949746&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571755949746.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дөңгелек үстел.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қатысушылар 7-9 сыныптар.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Барлығы: 12 оқушы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Армысыздар қадірменді оқушылар қауымы!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бүгінгі «Елбасы – Тәуелсіздігіміздің тірегі» атты дөңгелек үстелімізді ашық деп жариялаймын.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Гимн&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Бүгінгі ашық дөнгелек үстелімізді бастамас бұрын    Тренинг өткіземіз.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-          Оқушылар,  дөнгелек болып ортада тұрамыз, әрқайсысымыздың қолымызда ақ қағаздар бар. Сол қағаздарды ақырын умаждаңдар, тез қатты – қатты умаждаңдар. Енді дөнгелек істеңдер. Екі топқа бөлініп, қағаздарыңды бір – бірлеріңе лақтырыңдар.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-           Қандай сезімде болдыңдар&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-          Оқушылар жауаптары...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Келесі бір бағытқа бұрылып, бір – бірлеріңнің арттарыңа сурет салыңдар. (күн, бұлт, жаңбыр, қар, қар тез жаууда, жел, ақырын нөсер)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-          Оқушылар, сезімдеріңмен бөлісіңдер.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бұл тренингті не мақсатпен өткіздім? Өткізу себебім, сабағымыз дөнгелек үстел болғандықтан бұл сайыс емес, топтасып жарысу емес, керісінше бір – бірлеріңнің мәліметтеріңмен бөлісіп, өз ойларыңды ортаға сап, жеке тұлғаның пікірін тыңдап, жылы щыраймен өздерің тренингте айтқан ойларыңа сай дөңгелек үстелді жақсы дәрежеде, татулықта, бірлесе жұмыс жасау арқылы бүгінгі тақырыптың мазмұнын ашу.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мұғалім сөзі:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;  Қазақстан Республикасы бүгінде Тәуелсіз, демократиялы, зайырлы , егеменді мемлекет болып отыр. Қазақстан Республикамыздың тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Қазақстанның ел болып танылуында, әлемге әйгілі болуына зор ат салысып, көп еңбек терін төккен адам. Бірақ осы бүгінгі терезесі тең, аспаны ашық құбыласы түгел заманға біз Тәуелсіз Қазақстан жастары қалай қол жеткіздік?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Оқушылар жауаптары.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Нәзкен&lt;/p&gt; &lt;p&gt;    Ия, Тәуелсіздік жолы бізге оңай жолмен  келген жоқ. Көптеген  қан төгіспен, зор күштің арқасында егеменді ел болып отырмыз. Қазір біраз тарихқа тоқталайық. Сонау 18 ғасырдан бастап Қазақ хандығы басынан қилы замандарды өткерді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Абылай атамыз үш жүздің басын біріктіріп, қазақ хандығын қолында ұстап қалмақ болды. Бірақ ел басына күн туған заманда бұл мүмкін бе еді?! Әрине ол қиын сұрақ. Абылай тарих сахнасынан кеткеннен кейін де көптеген қас батырларымыз ұлт-азаттықты аңсап,  отаршыл саясатқа қарсы шыққан жоқ па? Әрине шықты, бірақ бір жағадан бас, бір жеңнен қол шығарар заманда сатқындық, жеке бас мүдделігі бірінші сапқа шығып, ұлт мүддесі аяққа тапталды...&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Камиля&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қазақ атамыз басынан қилы замандарды өткере отырып, бүгінгі  арайлы таңға қол жеткізді. 2012 жылдан бері  1 желтоқсан Тұңғыш Президент күні болып аталып өтуде. Бұл мерекені  атап өту туралы  мәжіліс  депутаттары ұсынып оң шешімін  алған еді...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тәуелсіздік туралы слайд.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8-сынып оқушысы «Елін сүйген Елбасы » атты шығармасын оқиды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;    16-желтоқсан күні 1991 жылы Тәуелсіздік туралы Заң қабылданған күннен бастап бұл күн тарихта елеулі оқиғалардың бірі болып саналады. Осы күннен бастап жас егеменді елдің тарихы басталды. Қазақстан Республика болып жарияланып, жаңа тарих беттерін ашты.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;    Егеменді Қазақстан Республикасының тарихында Елордамыздың тарихы ерекше. 1997 жылдың 10 желтоқсанынан бастап Ақмола Қазақстанның ресми астанасы болып  жарияланады. 1998 жылдың 6 мамырында  Ақмола Астана деген атқа ие болады.  1998 ж. 10 маусымынан бастап жаңа астананың тұсаукесер тойы болып өтті. Сол күннен бастап Есілдің сол жағалауында  жаңа қала бой көтерді.  Мұнда құрылыс жүргізетін инвесторларға салықтық жеңілдіктер берілді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2 сұрақ.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;    Ежелден – ақ жақсылықты Алладан күтіп, болашаққа үмітпен қараған кеңпейіл халықпыз. Сол пейілге орай қазақ халқына кең байтақ жер, көл-көсір көңіл бұйырған. Ол қиырдан бұл қиырға, дейін жайылған маңғаз елдің кең байтақ жеріне жан-жақтан көз тігушілер аз болған жоқ. Өз тілін мәдениетін дамытуға  деген қазақ халқына мүмкіндік бермеді. Осы қазақ халқының жері болашағы үміті үшін желтоқсанда жас өмірін жалау еткен қазақтың ұл-қыздары Қайрат Рысқұлбеков, Ербол Спатайұлы, Ляззат Асанқызы, Сәбира Мұхамеджанқызының аттарын атап айтпай кетуге болмас. Олардың аңсаған армандарымен үміт тілектері бұл күнде толық жүзеге асты. Қазақ елі тәуелсіздігін алды. Туымыз асқақтап желбіреп тұр. Бір ғана өкініш бар ол азаттық үшін жан аямай алысқан, сол боздақтардың кейбірінің бүгінгі бақытты сәтімізді көре алмауы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;     &lt;/strong&gt;Оқушылар пікірлері&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Жастарымыздың ерен ерлігін насихаттау арқылы бүгінгі таңда біздің егемендігімізді алып берген Қазақстан Тәуелсіз мемлекет атанды. Отанымыз туған жеріміз, еліміз жылдан жылға көркейіп жаңарып өсіп өңделуде.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қазақстанда әр жыл мәдени атаулармен аталуда.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1997 жылы ұлттық татулық және саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу жылы. 1930-1932 жылдардағы ұлы қасіреттің 65 жылдығы және сталиндік қуғын-сүргінге түскен ұлттық зиялылар қасіретінің 60 жылдығы атап өтілді. 1997 жылы 13 желтоқсанда Ақмолада саяси қуғын-сүргін құрбандарына арналған мемориалдық кешен ашылды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1998 жыл-халық білігі мен ұлттық тарих жылы. Бұл жылы 23 ірі Ғылыми форумдар өткізіледі.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1999 жыл – Ұрпақтар бірлігі мен сабақтастығы жылы болып табылады. М. Хайдар Дулатидің 500 жылдығына арналған мерейтой өткізіліп, &quot;Тарих-и-Рашиди” еңбегі қазақ тілінде шығарылды. Сонымен қатар бұл жылы саяси қуғын-сүргін құрбандарын ақтау жұмыстары жалғасты. Нәтижесінде 19.144 адам толықтай ақталды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2000 жыл- мәдениетті қолдау жылы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2001 жылы 18 маусымда Күлтегін ескерткішінің көшірмесі Астанаға әкелінді. 2001 жылы 5 маусымда Қазақстанда Ресей Федерациясы мәдениетінің күндері басталды. 2003 жылы Астанада дүниежүзілік және дәстүрлі діндер лидерлердің съезі болып өтті.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Осындай мәдени іс-шаралардың өткізілуімен қоса, әлеуметтік қайшылықтардың артуына, экономикалық жағдайдың нашарлануына, өмір сүру деңгейінің төмендеуіне байланысты халықтың рухани жағдайы өте күрделі болды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1999 жылы Н.Ә. Назарбаевтың &quot;Тарих толқынында” атты еңбегі жарыққа шықты. Бұл еңбектің &quot;Тарихтың шеңберлі және ұлттық зерде” бөлімінде ел тарихын автор 12 кезеңге бөледі.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Еңбектің маңызы: Тарих қойнауын зерделей отырып ұлттық қасиетті сақтауға тәрбиелеу қажеттігі баса айтылды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қуан, қазақ!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қуан, қазақ, күн туды қуанатын!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ендіктерді аралап еркін дүбір,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Алаулатты керемет көркіңді нұр.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Алақайлап аспанға атып тұрып,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Берекелі бастағы бөркіңді бір...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қуан, қазақ!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Күн туды қуанатын!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қазақ елі азат,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қазақ жері азат,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қазақ ері азат,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бұдан нұрлы шақ бар ма?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бұдан асар бақ бар ма?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қуан, қазақ!&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;   Біздің елбасымыз – Н. Ә.Назарбаев, дана адам, шебер саясатшы, нағыз отаншыл. Ол – Ата Заңның гаранты. Біздің Ата Заңымыз – негізгі тәуелсіздіктің нышандарының бірі. Қазақстанда өз мемлекеттік рәміздері бар. Олар: ту, елтаңба, әнұран. Олар егемендікті, бостандықты, дәстүрлерді, тәуелсіздікті көрсетеді. Тәуелсіздік – бұл бүгінгі өмір ғана емес, сонымен қатар, ертеңгі өміріміз - Қазақстанның болашағы, оның мүмкіндіктері мен мақсаттары. Оқушылар, «Тәуелсіздік»  - деген ұғымды кім қалай түсінеді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-          Оқушылар жауаптар&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-          Өз ойларыңды ортаға салдыңдар, енді «Тәуелсіздік» ұғымын алдарыңда жатқан ақ қағазды суретпен сөйлетіңдерші...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Яғни , Тәуелсіз болу – өз тағдырына жауап беру деген сөз.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;     Президентіміздің жыл сайынғы қазақ халқына жолдауы  Республиканы дамытуға бәсекеге қабылетті жастар тәрбиелеу мәселелерін өзекті етіп көрсетеді. Сөзіміздің соңында Н.Ә.назарбаевтың сөздерімен аятайық: «Біздің жалпы ұлттық идеямыз Мәңгілік елді басты бағдар етіп, тәуелсіздігіміздің даму даңғылын Нұрлы жолға айналдырдық. Қажырлы еңбекті қажет ететін, келешегі кемел Нұрлы жолда бірлігімізді бекемдеп, аянбай тер төгуіміз керек. Мәңгілік ел- елдің біріктіруші күші, ешқашан таусылмас қуат көзі» дей келе бүгінгі  жиынымыз аяқталды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Г.Оразымбетова «Көкке өрле».&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571755949746.png" /><br/><br/> <p style="text-align:center;"><strong>Дөңгелек үстел.</strong></p> <p>Қатысушылар 7-9 сыныптар.</p> <p>Барлығы: 12 оқушы</p> <p>Армысыздар қадірменді оқушылар қауымы!</p> <p>Бүгінгі «Елбасы – Тәуелсіздігіміздің тірегі» атты дөңгелек үстелімізді ашық деп жариялаймын.</p> <p>Гимн</p> <p> Бүгінгі ашық дөнгелек үстелімізді бастамас бұрын    Тренинг өткіземіз.</p> <p>-          Оқушылар,  дөнгелек болып ортада тұрамыз, әрқайсысымыздың қолымызда ақ қағаздар бар. Сол қағаздарды ақырын умаждаңдар, тез қатты – қатты умаждаңдар. Енді дөнгелек істеңдер. Екі топқа бөлініп, қағаздарыңды бір – бірлеріңе лақтырыңдар.</p> <p>-           Қандай сезімде болдыңдар</p> <p>-          Оқушылар жауаптары...</p> <p>Келесі бір бағытқа бұрылып, бір – бірлеріңнің арттарыңа сурет салыңдар. (күн, бұлт, жаңбыр, қар, қар тез жаууда, жел, ақырын нөсер)</p> <p>-          Оқушылар, сезімдеріңмен бөлісіңдер.</p> <p>Бұл тренингті не мақсатпен өткіздім? Өткізу себебім, сабағымыз дөнгелек үстел болғандықтан бұл сайыс емес, топтасып жарысу емес, керісінше бір – бірлеріңнің мәліметтеріңмен бөлісіп, өз ойларыңды ортаға сап, жеке тұлғаның пікірін тыңдап, жылы щыраймен өздерің тренингте айтқан ойларыңа сай дөңгелек үстелді жақсы дәрежеде, татулықта, бірлесе жұмыс жасау арқылы бүгінгі тақырыптың мазмұнын ашу.</p> <p>Мұғалім сөзі:</p> <p>  Қазақстан Республикасы бүгінде Тәуелсіз, демократиялы, зайырлы , егеменді мемлекет болып отыр. Қазақстан Республикамыздың тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Қазақстанның ел болып танылуында, әлемге әйгілі болуына зор ат салысып, көп еңбек терін төккен адам. Бірақ осы бүгінгі терезесі тең, аспаны ашық құбыласы түгел заманға біз Тәуелсіз Қазақстан жастары қалай қол жеткіздік?</p> <p>Оқушылар жауаптары.</p> <p>Нәзкен</p> <p>    Ия, Тәуелсіздік жолы бізге оңай жолмен  келген жоқ. Көптеген  қан төгіспен, зор күштің арқасында егеменді ел болып отырмыз. Қазір біраз тарихқа тоқталайық. Сонау 18 ғасырдан бастап Қазақ хандығы басынан қилы замандарды өткерді.</p> <p>Абылай атамыз үш жүздің басын біріктіріп, қазақ хандығын қолында ұстап қалмақ болды. Бірақ ел басына күн туған заманда бұл мүмкін бе еді?! Әрине ол қиын сұрақ. Абылай тарих сахнасынан кеткеннен кейін де көптеген қас батырларымыз ұлт-азаттықты аңсап,  отаршыл саясатқа қарсы шыққан жоқ па? Әрине шықты, бірақ бір жағадан бас, бір жеңнен қол шығарар заманда сатқындық, жеке бас мүдделігі бірінші сапқа шығып, ұлт мүддесі аяққа тапталды...</p> <p> </p> <p>Камиля</p> <p>Қазақ атамыз басынан қилы замандарды өткере отырып, бүгінгі  арайлы таңға қол жеткізді. 2012 жылдан бері  1 желтоқсан Тұңғыш Президент күні болып аталып өтуде. Бұл мерекені  атап өту туралы  мәжіліс  депутаттары ұсынып оң шешімін  алған еді...</p> <p>Тәуелсіздік туралы слайд.</p> <p>8-сынып оқушысы «Елін сүйген Елбасы » атты шығармасын оқиды.</p> <p>    16-желтоқсан күні 1991 жылы Тәуелсіздік туралы Заң қабылданған күннен бастап бұл күн тарихта елеулі оқиғалардың бірі болып саналады. Осы күннен бастап жас егеменді елдің тарихы басталды. Қазақстан Республика болып жарияланып, жаңа тарих беттерін ашты.</p> <p>    Егеменді Қазақстан Республикасының тарихында Елордамыздың тарихы ерекше. 1997 жылдың 10 желтоқсанынан бастап Ақмола Қазақстанның ресми астанасы болып  жарияланады. 1998 жылдың 6 мамырында  Ақмола Астана деген атқа ие болады.  1998 ж. 10 маусымынан бастап жаңа астананың тұсаукесер тойы болып өтті. Сол күннен бастап Есілдің сол жағалауында  жаңа қала бой көтерді.  Мұнда құрылыс жүргізетін инвесторларға салықтық жеңілдіктер берілді.</p> <p>2 сұрақ.</p> <p>    Ежелден – ақ жақсылықты Алладан күтіп, болашаққа үмітпен қараған кеңпейіл халықпыз. Сол пейілге орай қазақ халқына кең байтақ жер, көл-көсір көңіл бұйырған. Ол қиырдан бұл қиырға, дейін жайылған маңғаз елдің кең байтақ жеріне жан-жақтан көз тігушілер аз болған жоқ. Өз тілін мәдениетін дамытуға  деген қазақ халқына мүмкіндік бермеді. Осы қазақ халқының жері болашағы үміті үшін желтоқсанда жас өмірін жалау еткен қазақтың ұл-қыздары Қайрат Рысқұлбеков, Ербол Спатайұлы, Ляззат Асанқызы, Сәбира Мұхамеджанқызының аттарын атап айтпай кетуге болмас. Олардың аңсаған армандарымен үміт тілектері бұл күнде толық жүзеге асты. Қазақ елі тәуелсіздігін алды. Туымыз асқақтап желбіреп тұр. Бір ғана өкініш бар ол азаттық үшін жан аямай алысқан, сол боздақтардың кейбірінің бүгінгі бақытты сәтімізді көре алмауы</p> <p><strong>     </strong>Оқушылар пікірлері</p> <p> </p> <p> Жастарымыздың ерен ерлігін насихаттау арқылы бүгінгі таңда біздің егемендігімізді алып берген Қазақстан Тәуелсіз мемлекет атанды. Отанымыз туған жеріміз, еліміз жылдан жылға көркейіп жаңарып өсіп өңделуде.</p> <p> </p> <p>Қазақстанда әр жыл мәдени атаулармен аталуда.</p> <p>1997 жылы ұлттық татулық және саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу жылы. 1930-1932 жылдардағы ұлы қасіреттің 65 жылдығы және сталиндік қуғын-сүргінге түскен ұлттық зиялылар қасіретінің 60 жылдығы атап өтілді. 1997 жылы 13 желтоқсанда Ақмолада саяси қуғын-сүргін құрбандарына арналған мемориалдық кешен ашылды.</p> <p>1998 жыл-халық білігі мен ұлттық тарих жылы. Бұл жылы 23 ірі Ғылыми форумдар өткізіледі.</p> <p>1999 жыл – Ұрпақтар бірлігі мен сабақтастығы жылы болып табылады. М. Хайдар Дулатидің 500 жылдығына арналған мерейтой өткізіліп, "Тарих-и-Рашиди” еңбегі қазақ тілінде шығарылды. Сонымен қатар бұл жылы саяси қуғын-сүргін құрбандарын ақтау жұмыстары жалғасты. Нәтижесінде 19.144 адам толықтай ақталды.</p> <p>2000 жыл- мәдениетті қолдау жылы.</p> <p>2001 жылы 18 маусымда Күлтегін ескерткішінің көшірмесі Астанаға әкелінді. 2001 жылы 5 маусымда Қазақстанда Ресей Федерациясы мәдениетінің күндері басталды. 2003 жылы Астанада дүниежүзілік және дәстүрлі діндер лидерлердің съезі болып өтті.</p> <p>Осындай мәдени іс-шаралардың өткізілуімен қоса, әлеуметтік қайшылықтардың артуына, экономикалық жағдайдың нашарлануына, өмір сүру деңгейінің төмендеуіне байланысты халықтың рухани жағдайы өте күрделі болды.</p> <p>1999 жылы Н.Ә. Назарбаевтың "Тарих толқынында” атты еңбегі жарыққа шықты. Бұл еңбектің "Тарихтың шеңберлі және ұлттық зерде” бөлімінде ел тарихын автор 12 кезеңге бөледі.</p> <p>Еңбектің маңызы: Тарих қойнауын зерделей отырып ұлттық қасиетті сақтауға тәрбиелеу қажеттігі баса айтылды.</p> <p> </p> <p>Қуан, қазақ!</p> <p>Қуан, қазақ, күн туды қуанатын!</p> <p>Ендіктерді аралап еркін дүбір,</p> <p>Алаулатты керемет көркіңді нұр.</p> <p>Алақайлап аспанға атып тұрып,</p> <p>Берекелі бастағы бөркіңді бір...</p> <p>Қуан, қазақ!</p> <p>Күн туды қуанатын!</p> <p>Қазақ елі азат,</p> <p>Қазақ жері азат,</p> <p>Қазақ ері азат,</p> <p>Бұдан нұрлы шақ бар ма?</p> <p>Бұдан асар бақ бар ма?</p> <p>Қуан, қазақ!</p> <p> </p> <p>   Біздің елбасымыз – Н. Ә.Назарбаев, дана адам, шебер саясатшы, нағыз отаншыл. Ол – Ата Заңның гаранты. Біздің Ата Заңымыз – негізгі тәуелсіздіктің нышандарының бірі. Қазақстанда өз мемлекеттік рәміздері бар. Олар: ту, елтаңба, әнұран. Олар егемендікті, бостандықты, дәстүрлерді, тәуелсіздікті көрсетеді. Тәуелсіздік – бұл бүгінгі өмір ғана емес, сонымен қатар, ертеңгі өміріміз - Қазақстанның болашағы, оның мүмкіндіктері мен мақсаттары. Оқушылар, «Тәуелсіздік»  - деген ұғымды кім қалай түсінеді.</p> <p>-          Оқушылар жауаптар</p> <p>-          Өз ойларыңды ортаға салдыңдар, енді «Тәуелсіздік» ұғымын алдарыңда жатқан ақ қағазды суретпен сөйлетіңдерші...</p> <p>Яғни , Тәуелсіз болу – өз тағдырына жауап беру деген сөз.</p> <p>     Президентіміздің жыл сайынғы қазақ халқына жолдауы  Республиканы дамытуға бәсекеге қабылетті жастар тәрбиелеу мәселелерін өзекті етіп көрсетеді. Сөзіміздің соңында Н.Ә.назарбаевтың сөздерімен аятайық: «Біздің жалпы ұлттық идеямыз Мәңгілік елді басты бағдар етіп, тәуелсіздігіміздің даму даңғылын Нұрлы жолға айналдырдық. Қажырлы еңбекті қажет ететін, келешегі кемел Нұрлы жолда бірлігімізді бекемдеп, аянбай тер төгуіміз керек. Мәңгілік ел- елдің біріктіруші күші, ешқашан таусылмас қуат көзі» дей келе бүгінгі  жиынымыз аяқталды.</p> <p>Г.Оразымбетова «Көкке өрле».</p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571755949746КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571755949746http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571692118018&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571692118018.png&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;Егінді-Ағаш орталау мектебі&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ақпарат&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Суицидтік бағыттағы топтардан кәмелетке толмағандарды анықтау кезіндегі іс-әрекеттер алгоритмі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;      Осы бағытта жұмыстар жүргізу үшін, мектепішілік жоспар құрылды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Жоспар бойынша ата-аналар арасында 1.                                                         &lt;br /&gt;1.«Телевизор және бала: қарсы немесе қарсы емес»&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.»Мультфильмдердің бала ның дамуына ықпалы» деген тақырыпта әңгіме жүргізілді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.6-9 сыныптар арасында  «Әлеуметтік желінің пайдасы мен зияны», «Компьютерлік ойындар:дер уақытында тоқтата білу», «Жасөспірім және әлеуметтік желі: терісықпалдарға қарсы тұра білу»  жайында кеңестер беріліп, әңгіме жүргізілді. осы тақырыпта&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&lt;li&gt;«Әлеуметтік желі, пайдасы мен зияны» тақырыбында тест алынды.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Әлеуметтік ұстаз: Казкеева А.Т.&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571692118018.png" /><br/><br/> <div style="text-align:center;">Егінді-Ағаш орталау мектебі</div> <div style="text-align:center;"><strong>Ақпарат</strong></div> <p>  </p> <p>Суицидтік бағыттағы топтардан кәмелетке толмағандарды анықтау кезіндегі іс-әрекеттер алгоритмі</p> <p>      Осы бағытта жұмыстар жүргізу үшін, мектепішілік жоспар құрылды.</p> <p>Жоспар бойынша ата-аналар арасында 1.                                                         <br />1.«Телевизор және бала: қарсы немесе қарсы емес»</p> <p>2.»Мультфильмдердің бала ның дамуына ықпалы» деген тақырыпта әңгіме жүргізілді.</p> <p>3.6-9 сыныптар арасында  «Әлеуметтік желінің пайдасы мен зияны», «Компьютерлік ойындар:дер уақытында тоқтата білу», «Жасөспірім және әлеуметтік желі: терісықпалдарға қарсы тұра білу»  жайында кеңестер беріліп, әңгіме жүргізілді. осы тақырыпта</p> <ol start="4"><li>«Әлеуметтік желі, пайдасы мен зияны» тақырыбында тест алынды.</li> </ol><p> </p> <p> Әлеуметтік ұстаз: Казкеева А.Т.</p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571692118018КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571692118018http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571491998494&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571491998494.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тақырыбы:  &lt;/strong&gt;Мейірімділік – асыл қасиет&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мақсаты:&lt;/strong&gt; Балалардың мейірімділік, қайырымдылық, құндылық жайындағы түсініктерін кеңейту.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;дамытушылық:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; оқушылардың психологиялық ой-өрісін, ойлау қабілеттерін дамыту, өз ойларын еркін жеткізе білуге үйрету.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;тәрбиелік мәні:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; оқушыларды мейірімділікке, қайырымдылыққа, кішіпейілдікке тәрбиелеу&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Міндеттері:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-       мейірімділіктің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-       өзара сыйластық қарым-қатынастарын дамыту&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-       мейірбандылыққа тәрбиелеу&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сабақтың түрі:&lt;/strong&gt; Аралас сабақ&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Әдісі:&lt;/strong&gt; түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Көрнекіліктер:&lt;/strong&gt; оқулық, суреттер, қанатты сөздер, мақал-мәтелдер&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сабақтың барысы:&lt;/strong&gt; оқушылардың назарын сабаққа аударту&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-- психологиялық дайындау&lt;/p&gt; &lt;p&gt;--шаттық шеңбері, сәлемдесу&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мұғалім:&lt;/strong&gt; кіріспе сөз. Тәрбие сағатының тақырыбымен таныстыру.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Шаттық шеңбері (оқушылар орындайды).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ән:&lt;/strong&gt;  «Әрқашан күн сөнбесін»&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мұғалім:&lt;/strong&gt; Балалар, «Мейірімділік- асыл қасиет», «мейірімділік» деген сөздерді қалай түсінесіңдер?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Оқушылар өздерінің түсініктері бойынша әртүрлі жауаптар береді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Қойылым:&lt;/strong&gt; «Жәй бір адам», тәрбиелік мәнін ашу.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ойын:&lt;/strong&gt; «Тренинг» Болады – болмайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Шарты:&lt;/strong&gt; оқушылар шаттық шеңберін жасап тұрады, «болады» дегенде үш рет қол шапалақтайды, ал «болмайды» дегенде бір рет қол шапалақтайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;--- Мейірімді болуға --  Ақылды болуға&lt;/p&gt; &lt;p&gt;---Кешірімді болуға--    Мақтаншақ болуға&lt;/p&gt; &lt;p&gt;---Қатігез болуға      ---- Шыншыл болуға&lt;/p&gt; &lt;p&gt;---Тәртіпті болуға  ---     Арам болуға&lt;/p&gt; &lt;p&gt; (болады)                                                 (болмайды)&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;strong&gt;Мұғалім:&lt;/strong&gt; мейірімді болуға кім үйретеді?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Үйде  ---  ата-анамыз&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мектепте ----    ұстазымыз.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; кішіпейіл                                     жанашыр                          мейірімді&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;бауырмал                                       &lt;strong&gt;АНА  &lt;/strong&gt;                             сыпайы&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;  жақсы                                        кешірімді                           әдепті&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Мейірімділікті анадан үйрен»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Әр оқушыға сауал қою.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сенің анаң қандай?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Аналардың құрметіне. «Ақ мамам» әнін орындау (аналары қатысып отырады).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сөз аналарға беріледі.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ойын:&lt;/strong&gt;  «Жоғалған сөздерді тауып қою».&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Кім және не мейірімді?&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Күлімдеген ......  мейірімді    (күн)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Кіршіксіз ақ ...... мейірімді    (қар)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Таза мөлдір..... мейірімді      (су)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бәрімізді көтеріп тұрған..... мейірімді   (жер)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Аяулы ...... мейірімді                                   (анам)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қадірлі ....    мейірімді              (әкем)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Әлпештеген .... мейірімді       (әжем)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Еркелеткен ..... мейірімді       (атам)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Жылы жүзді .....мейірімді      (ұстазым)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жағдаяттар&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.Сен аулада ролик теуіп жүрдің, ал сенің досыңның ролигі жоқ, сенің әрекетің&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.Сенің алдыңнан бір құшақ газет-журнал көтерген хат тасушы апай шықты, сен не істер едің?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.Сенің анаң ас дайындап жатыр, ал інің мазасызданып кетті, сенің әрекетің?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мұғалім:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Балалар, сендер өздеріңді мейірімді баламын деп санайсыңдар ма?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сендердің жасаған әрекеттерің, мысал келтіру.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Оқушылар сөз алады:&lt;/strong&gt;                                                       &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Дамир:&lt;/strong&gt;                      Жан-жағыма нұр шашып,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                     Арайлап жарқын таң атса.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                     Жер бетінде жайқалып&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                     Көгеріп өссе көк майса&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                     Жүрегім жыли бастайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жасұлан: &lt;/strong&gt;                   Оралғанда сапардан,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                      Алдыңнан жақсы жан шықса.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                      Кездескенде достарым,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                      Құшағын маған кең ашса&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                      Жүрегім жыли бастайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Айғаным:&lt;/strong&gt;                  Жақынды, досты аяла,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                    Қанатың сонда талмайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                    Барыңды жұрттан аяма&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                    Жақсылық жерде қалмайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мейірхан:&lt;/strong&gt;                  Жайдары жүзбен жарқырап,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                    Қатігез болсаң сол қайғы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                    Қайырымды бол халқыңа&lt;/p&gt; &lt;p&gt;                                    Жақсылық жерде қалмайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;  &lt;strong&gt;Сабақты қорыту.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мұғалім&lt;/strong&gt; мейірімділік гүлін таратады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;«Жүректен –жүрекке» шеңбері&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Оқушылардың бір-біріне құрметі.                                                                        &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Қошемет көрсетеді.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;Мейірімділік –менде», «Мейірімділік – сенде»,  «Мейірімділік – бәрімізде» болсын деймін.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/20170214_125259.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;650&quot; height=&quot;390&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/20170214_131621.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;650&quot; height=&quot;390&quot; /&gt;&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571491998494.jpg" /><br/><br/> <p style="text-align:center;"><strong>Тақырыбы:  </strong>Мейірімділік – асыл қасиет</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Мақсаты:</strong> Балалардың мейірімділік, қайырымдылық, құндылық жайындағы түсініктерін кеңейту.</p> <p><strong><em>дамытушылық:</em></strong> оқушылардың психологиялық ой-өрісін, ойлау қабілеттерін дамыту, өз ойларын еркін жеткізе білуге үйрету.</p> <p><strong><em>тәрбиелік мәні:</em></strong> оқушыларды мейірімділікке, қайырымдылыққа, кішіпейілдікке тәрбиелеу</p> <p><strong>Міндеттері:</strong></p> <p>-       мейірімділіктің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру</p> <p>-       өзара сыйластық қарым-қатынастарын дамыту</p> <p>-       мейірбандылыққа тәрбиелеу</p> <p><strong>Сабақтың түрі:</strong> Аралас сабақ</p> <p><strong>Әдісі:</strong> түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу</p> <p><strong>Көрнекіліктер:</strong> оқулық, суреттер, қанатты сөздер, мақал-мәтелдер</p> <p><strong>Сабақтың барысы:</strong> оқушылардың назарын сабаққа аударту</p> <p>-- психологиялық дайындау</p> <p>--шаттық шеңбері, сәлемдесу</p> <p><strong>Мұғалім:</strong> кіріспе сөз. Тәрбие сағатының тақырыбымен таныстыру.</p> <p>Шаттық шеңбері (оқушылар орындайды).</p> <p><strong>Ән:</strong>  «Әрқашан күн сөнбесін»</p> <p><strong>Мұғалім:</strong> Балалар, «Мейірімділік- асыл қасиет», «мейірімділік» деген сөздерді қалай түсінесіңдер?</p> <p>Оқушылар өздерінің түсініктері бойынша әртүрлі жауаптар береді.</p> <p><strong>Қойылым:</strong> «Жәй бір адам», тәрбиелік мәнін ашу.</p> <p><strong>Ойын:</strong> «Тренинг» Болады – болмайды.</p> <p><strong>Шарты:</strong> оқушылар шаттық шеңберін жасап тұрады, «болады» дегенде үш рет қол шапалақтайды, ал «болмайды» дегенде бір рет қол шапалақтайды.</p> <p>--- Мейірімді болуға --  Ақылды болуға</p> <p>---Кешірімді болуға--    Мақтаншақ болуға</p> <p>---Қатігез болуға      ---- Шыншыл болуға</p> <p>---Тәртіпті болуға  ---     Арам болуға</p> <p> (болады)                                                 (болмайды)</p> <p> <strong>Мұғалім:</strong> мейірімді болуға кім үйретеді?</p> <p>Үйде  ---  ата-анамыз</p> <p>Мектепте ----    ұстазымыз.</p> <p> кішіпейіл                                     жанашыр                          мейірімді</p> <p> </p> <p>бауырмал                                       <strong>АНА  </strong>                             сыпайы</p> <p> </p> <p>  жақсы                                        кешірімді                           әдепті</p> <p> </p> <p><strong><em>«Мейірімділікті анадан үйрен»</em></strong></p> <p>Әр оқушыға сауал қою.</p> <p>Сенің анаң қандай?</p> <p>Аналардың құрметіне. «Ақ мамам» әнін орындау (аналары қатысып отырады).</p> <p>Сөз аналарға беріледі.</p> <p><strong>Ойын:</strong>  «Жоғалған сөздерді тауып қою».</p> <p><strong><em>Кім және не мейірімді?</em></strong></p> <p>Күлімдеген ......  мейірімді    (күн)</p> <p>Кіршіксіз ақ ...... мейірімді    (қар)</p> <p>Таза мөлдір..... мейірімді      (су)</p> <p>Бәрімізді көтеріп тұрған..... мейірімді   (жер)</p> <p>Аяулы ...... мейірімді                                   (анам)</p> <p>Қадірлі ....    мейірімді              (әкем)</p> <p>Әлпештеген .... мейірімді       (әжем)</p> <p>Еркелеткен ..... мейірімді       (атам)</p> <p>Жылы жүзді .....мейірімді      (ұстазым)</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Жағдаяттар</strong>:</p> <p>1.Сен аулада ролик теуіп жүрдің, ал сенің досыңның ролигі жоқ, сенің әрекетің</p> <p>2.Сенің алдыңнан бір құшақ газет-журнал көтерген хат тасушы апай шықты, сен не істер едің?</p> <p>3.Сенің анаң ас дайындап жатыр, ал інің мазасызданып кетті, сенің әрекетің?</p> <p><strong>Мұғалім:</strong></p> <p>Балалар, сендер өздеріңді мейірімді баламын деп санайсыңдар ма?</p> <p>Сендердің жасаған әрекеттерің, мысал келтіру.</p> <p><strong>Оқушылар сөз алады:</strong>                                                       </p> <p><strong>Дамир:</strong>                      Жан-жағыма нұр шашып,</p> <p>                                     Арайлап жарқын таң атса.</p> <p>                                     Жер бетінде жайқалып</p> <p>                                     Көгеріп өссе көк майса</p> <p>                                     Жүрегім жыли бастайды.</p> <p> </p> <p><strong>Жасұлан: </strong>                   Оралғанда сапардан,</p> <p>                                      Алдыңнан жақсы жан шықса.</p> <p>                                      Кездескенде достарым,</p> <p>                                      Құшағын маған кең ашса</p> <p>                                      Жүрегім жыли бастайды.</p> <p> </p> <p><strong>Айғаным:</strong>                  Жақынды, досты аяла,</p> <p>                                    Қанатың сонда талмайды.</p> <p>                                    Барыңды жұрттан аяма</p> <p>                                    Жақсылық жерде қалмайды.</p> <p> </p> <p><strong>Мейірхан:</strong>                  Жайдары жүзбен жарқырап,</p> <p>                                    Қатігез болсаң сол қайғы.</p> <p>                                    Қайырымды бол халқыңа</p> <p>                                    Жақсылық жерде қалмайды.</p> <p> </p> <p>  <strong>Сабақты қорыту.</strong></p> <p><strong>Мұғалім</strong> мейірімділік гүлін таратады.</p> <p>«Жүректен –жүрекке» шеңбері</p> <p>Оқушылардың бір-біріне құрметі.                                                                        <br /><br />Қошемет көрсетеді.</p> <p style="text-align:center;">Мейірімділік –менде», «Мейірімділік – сенде»,  «Мейірімділік – бәрімізде» болсын деймін.<br /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/20170214_125259.jpg" alt="" width="650" height="390" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/20170214_131621.jpg" alt="" width="650" height="390" /></p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571491998494КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571491998494http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571349704647&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571349704647.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тәрбие сағаты&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тақырыбы:&lt;/strong&gt; «Қызыққа толы бұл әлем»&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мақсаты: &lt;/strong&gt;Оқушыларды қоршаған әлеммен таныстыра отырып, оның адамзатқа маңыздылығын түсіндіру.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Міндеті:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-              Қоршаған ортаға деген қызығушылықтарын арттыру.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-              Өзара жағымды қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-              Мейірімділікке  тәрбиелеу.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-              Оқушыларда әлемді жақсы жағынан сезіне білу құндылықтарын кеңейту.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Күтілетін нәтиже:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Қоршаған әлемге деген сүйіспеншілігі артады.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Әлемді тануға деген қызығушылықтары арта түседі.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Оқушылардың өзара қарым-қатынастары нығаяды.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Көрнекілігі:&lt;/strong&gt; тақырып жазылған плакат, иллюстрациялық материалдар.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жоспары:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;Мұғалім сөзі.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Сергіту сәті. Фиксики.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;«Ең ерекше» жаттығуы.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;«Әлемдегі қызықтар». Оқушылар қызықты мәліметтерді оқиды.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;«Сағат тілімен» тренингі. Ата-аналар немесе мұғалімдер де қатысады.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Көрініс. «Көбелек». &lt;strong&gt;Пышақ, жамылатын мата.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Тренинг. «Ұқсатамыз бәрін біз».&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ойын. «Қуанышты адам»&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Жүректен-жүрекке.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Қорытынды.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Барысы:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мұғалім:&lt;/strong&gt; Құрметті оқушылар, ата-аналар, ұстаздар! Ақпан айының 2-12 күндері аралығында еліміз бойынша Өзін-өзі тану пәнінен «Махаббат пен Шығармашылық педагогикасы» атты онкүндік өтіп жатыр. Соған орай біз де «Қызыққа толы бұл әлем» атты тәрбиелік іс-шара ұйымдастырдық. Сол іс-шараға Сіздерді арнайы шақырдық.  Осындай онкүндік өткізіліп жатыр екен, соны &lt;strong&gt;&lt;em&gt;естісің, көрсің, білсің&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; деген мақсатта.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Оқушылар қалай ойлайсыңдар, әлем дегеніміз не? Әлем сөзін қалай түсінесіңдер?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Айналамызды қоршаған орта – әлем! Әлемде көптеген ормандар бар. Орманда, далада ағаштар бар, гүлдер бар. Әлемде биік таулар, терең теңіздер, құстар, адамдар бар. Барлығымыз осы әлемде өмір сүреміз.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Әлемде қандай қызықтар бар? &lt;em&gt;Әлемде хош иісті гүлдер қызықты жәндіктер, гүлден – гүлге қонған көбелектер бар. Бұлардан басқа да көптеген қызықтар бар. Бұлардан басқа да көптеген қызықтар бар.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;«Ең ерекше» жаттығуы.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Әр оқушы өздері үшін ең ерекше болып табылатын дүниені ауызша айтып береді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ӘЛЕМГЕ ҚАТЫСТЫ ҚЫЗЫҚТЫ АҚПАРАТТАР&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;Адам көзін ашып тұрып түшкіре алмайды.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Мысық өмірінің 70 пайызын ұйқымен өткізеді екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Су құйылған стаканды 80 жыл бойы айқайлаумен қайнатуға болады екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Шошынған адамның көруі жақсы болады екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;ОКЕЙ деген сөз әлемде кең тараған сөз болып табылады.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ұлу 3 жыл бойы ұйықтау мүмкін.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Адамның ДНК-сы салаттың ДНК-сымен 30% ұқсас болып келеді екен. Шолпан ғаламшары Күн жүйесіндегі сағат тіліне қарсы айналатын жалғыз ғаламшар екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Адам ұшақпен ұшып бара жатқанда оның шашы 2 есе тез өседі екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;1 тал шаш 3 кг салмақты көтере алады.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Әр адамның тілінің ізі әркелкі болып келеді.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Аралар 4 деген санға дейін санай алады.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Бұлттар оңтүстік-батыс бағытта жылжи алмайды екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Әлемде ең кең тараған әйелдердің аяқ-киімінің өлшемі – 39-шы.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Алма жемісі кофеге қарағанда жақсырақ оятады екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Поляр аюлары сағатына 40 км жүгіре алады екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Энштейннің миы ол кісі қайтыс болғаннан кейін ұрланған екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Әлемдегі адамның ең қысқа тегі – кәрістердегі О деген тегі екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Адам бір қасық қант жесе – ықылығы тоқтайды екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ұлудың 25 мыңдай тісі бар.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Жүректің бейнесі            кәдімгі адамның 2 жүрегінің қосылуынан пайда болған екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Жаңбырда В12 витамині болады екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Пингвиндер тік жүре алмайды екен, олар бастарын шайқалақтап жүреді.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Әлемдегі ең кәрі ағаш ол «Президент» атты секвойя. Оған 3200 жыл.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Әлемдегі ең үлкен кәдінің ұзындығы – 165 см құрайды.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Қызық жағдай. Адам не істерін білмей келе жатқан кезде әрқашанда оң жаққа қарай жүреді екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Адамды ұйықтап жатқан кезде оятып, шынашағынан ұстап,қысса, ол барлық сұраққа жауап береді екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Құлаққаппен ән тыңдайтындардың құлағында әр сағат сайын бактериялар 700 есе көбейіп отырады екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Әлемде 10 пайыз солақай, 89 пайыз оңқайлар бар екен.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Дүние жүзінде күле алатын жалғыз ғана жануар – ол егеуқұйрықтар.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Адамның ортаңғы саусағының тырнағы басқа тырнақтарға қарағанда тезірек өседі екен.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; «САҒАТ ТІЛІМЕН» ТРЕНИНГІ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;12 адам  керек немесе адам санында айырмашылық жоқ.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Әр қатысушының қолына қағаз беріледі. Олар сағаттын суретін салып (12-ге дейін сандарды жазып) әр санына сол жердегі адамдардың атын жазады. Кейін жүргізушінің айтуы бойынша әр санға қатысты есімі жазылған адамдармен тиісті әрекет жасайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Қолын қысыңыз (&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Пожмите руки)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Арқасынан қағыңыз&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; (Похлопайте по спине)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Күлімсіреңіз (Улыбнитесь)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Қол бұлғаңыз (Помашите)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Көзіңізді қысыңыз (Подмигните)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Комплимент айтыңыз (Сделайте комплимент) &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Бір тілек айтыңыз (Пожелайте что-нибудь)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Ауа арқылы беттеріңізден сүйіңіз (Послать воздушный поцелуй)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Массаж жасаңыз (Сделать массаж)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Арқаларыңызды тигізіңіздер (Потереться спинами)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Құшақтаңыз ( Обнимитесь) &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt; Қол ұстасып 3 рет секіріңіз&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мұғалім: &lt;/strong&gt;Адамның өмірінде әр түрлі жағдай болады. Кейде адамдар дұрыс жасаймын деп бұрыс әрекеттер жасап қоюы мүмкін. Ондайларды «артық қыламын деп тыртық қылды» деп айтып жатады. Қызығы мен шыжығы толы бұл өмірде келесідей бір оқиға болыпты. Сонымен, көріністі тамашалаңыздар.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Көрініс. «Көбелек»&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бірде  бір адам келе жатып өз қуыршағынан шығуға тырысқан көбелекті көріп таң қалады.  Оның таңырқағандығы  соншалықты, бірнеше сағат көбелекті тапжылмай  тұрып қадағалайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Біраз уақыт өткен соң көбелек шаршағандай сыңай танытып, қозғалыссыз қалды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сырт қараған адамға көбелек қолынан келгеннің  бәрін жасаған, одан әрі еш шамасы жоқтай көрінді. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сол кезде адам көбелекке көмектеспек болып, қолына пышақ алды да, қуыршақты кесіп жіберіп еді, көбелек атып шықты. Бірақ оның денесі әлсіз, қанаттары қатаймаған еді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Адам  көбелектің қанаты ашылып, ұшып кетеді деген сеніммен қадағалауды жалғастыра берді. Бірақ ол бола қоймады!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ендігі кезде көбелектің басына қалған өмірін қанатын сүйретіп  өту жазылды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ол енді ешқашан ұша алмайтын болды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мұның бәріне көбелектің кедергіден өз бетімен жол табуына мүмкіндік бермеген адам кінәлі еді. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Көбелек қуыршақтың ішінен өз бетімен шыққанда  ғана  еркін дамып, өсе алады екен.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Өмірдегі кедергілерден өте алу үшін балаларды ерте кезден бастап табандылық пен шыдамдылыққа үйрету қажет.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Балалардың кедергілерді өз бетінше шешуіне мүмкіндік беріп, қолынан келетіндігіне сенім білдіру – үлкендердің міндеті.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тренинг. «Ұқсатамыз бәрін біз».&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Күн&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;боламыз&lt;/strong&gt; – жарық, жылу беріп тұратын жұлдыз. Ол орасан мол энергия бөліп шығарады. &lt;strong&gt;Жел боламыз&lt;/strong&gt; – кейде қатты, кейде баяу қозғалып соғатын ауаның ағымы. &lt;strong&gt;Боран боламыз&lt;/strong&gt; – қарды, топырақты бұрқыратып соғатын қатты жел. &lt;strong&gt;Жаңбыр&lt;/strong&gt; – аспаннан су тамшылары түрінде жерге түсетін ылғал, жауын – шашын.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ойын. «Қуанышты адам»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Шарты:&lt;/strong&gt; Оқушылар қуанышты адамның бет бейнесін салады. Ортада ол адам не үшін қуанып тұрғаны туралы айтып беруі керек.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жүректен-жүрекке.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Балалар жұптасып дөңгелене тұрады.Жұптасқан балалар бір-бірінің алақанын алақына тосады,содан соң оң жақта тұрған бала көршісіне ,сол жақтағы бала сол жақтағы көршісіне алақанын тосады.Бәрі қол ұстасады,қолдарын жоғары көтереді де, күннің шуағын құрайды.Бәрі қосылып мына өлең жолдарын айтады:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Біз қандаймыз,қандаймыз.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Шұғылалы таңдаймыз!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Күлімдеген күндейміз! &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Қорытынды:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Шөліркемей гүл тұрсын,                             &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жерім жайнап құлпырсын.                          &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Нұрын сыйлап біздерге,                                 &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Көкте мәңгі күн тұрсын.                                 &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ортақ бізге туысты &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Нұр сыйлаған күн ыстық,                           &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ыстық бізге кең өлке.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ыстық бізге тыныштық.&lt;/em&gt; – дей келе, бүгінгі тәрбие сағатымызды қорытындылаймыз.  Бүгінгі тәрбие сағатына қатысты ойларыңызбен бөлісемін десеңіздер, рұқсат өздеріңізде! Келіп қатысқандарыңыз үшін алғыс білдіреміз! Қош, сау болыңыздар!&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;u&gt;Көрініс. «Көбелек»&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Бірде  бір адам келе жатып өз қуыршағынан шығуға тырысқан көбелекті көріп таң қалады.  Оның таңырқағандығы  соншалықты, бірнеше сағат көбелекті тапжылмай  тұрып қадағалайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Біраз уақыт өткен соң көбелек шаршағандай сыңай танытып, қозғалыссыз қалды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сырт қараған адамға көбелек қолынан келгеннің  бәрін жасаған, одан әрі еш шамасы жоқтай көрінді. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сол кезде адам көбелекке көмектеспек болып, қолына пышақ алды да, қуыршақты кесіп жіберіп еді, көбелек атып шықты. Бірақ оның денесі әлсіз, қанаттары қатаймаған еді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Адам  көбелектің қанаты ашылып, ұшып кетеді деген сеніммен қадағалауды жалғастыра берді. Бірақ ол бола қоймады!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ендігі кезде көбелектің басына қалған өмірін қанатын сүйретіп  өту жазылды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ол енді ешқашан ұша алмайтын болды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мұның бәріне көбелектің кедергіден өз бетімен жол табуына мүмкіндік бермеген адам кінәлі еді. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Көбелек қуыршақтың ішінен өз бетімен шыққанда  ғана  еркін дамып, өсе алады екен.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Өмірдегі кедергілерден өте алу үшін балаларды ерте кезден бастап табандылық пен шыдамдылыққа үйрету қажет.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Балалардың кедергілерді өз бетінше шешуіне мүмкіндік беріп, қолынан келетіндігіне сенім білдіру – үлкендердің міндеті.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt; &lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/20170206_120339.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;632&quot; height=&quot;379&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/20170206_122411.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;650&quot; height=&quot;390&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571349704647.jpg" /><br/><br/> <div style="text-align:center;"><strong>Тәрбие сағаты</strong></div> <div style="text-align:center;"><strong>Тақырыбы:</strong> «Қызыққа толы бұл әлем»</div> <p><strong>Мақсаты: </strong>Оқушыларды қоршаған әлеммен таныстыра отырып, оның адамзатқа маңыздылығын түсіндіру.</p> <p><strong>Міндеті:</strong></p> <p>-              Қоршаған ортаға деген қызығушылықтарын арттыру.</p> <p>-              Өзара жағымды қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту;</p> <p>-              Мейірімділікке  тәрбиелеу.</p> <p>-              Оқушыларда әлемді жақсы жағынан сезіне білу құндылықтарын кеңейту.</p> <p><strong>Күтілетін нәтиже:</strong></p> <ul><li>Қоршаған әлемге деген сүйіспеншілігі артады.</li> <li>Әлемді тануға деген қызығушылықтары арта түседі.</li> <li>Оқушылардың өзара қарым-қатынастары нығаяды.</li> </ul><p><strong>Көрнекілігі:</strong> тақырып жазылған плакат, иллюстрациялық материалдар.</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Жоспары:</strong></p> <ol><li>Мұғалім сөзі.</li> <li>Сергіту сәті. Фиксики.</li> <li>«Ең ерекше» жаттығуы.</li> <li>«Әлемдегі қызықтар». Оқушылар қызықты мәліметтерді оқиды.</li> <li>«Сағат тілімен» тренингі. Ата-аналар немесе мұғалімдер де қатысады.</li> <li>Көрініс. «Көбелек». <strong>Пышақ, жамылатын мата.</strong></li> <li>Тренинг. «Ұқсатамыз бәрін біз».</li> <li>Ойын. «Қуанышты адам»</li> <li>Жүректен-жүрекке.</li> <li>Қорытынды.</li> </ol><p><strong> Барысы:</strong></p> <p> </p> <p><strong>Мұғалім:</strong> Құрметті оқушылар, ата-аналар, ұстаздар! Ақпан айының 2-12 күндері аралығында еліміз бойынша Өзін-өзі тану пәнінен «Махаббат пен Шығармашылық педагогикасы» атты онкүндік өтіп жатыр. Соған орай біз де «Қызыққа толы бұл әлем» атты тәрбиелік іс-шара ұйымдастырдық. Сол іс-шараға Сіздерді арнайы шақырдық.  Осындай онкүндік өткізіліп жатыр екен, соны <strong><em>естісің, көрсің, білсің</em></strong> деген мақсатта.</p> <p>Оқушылар қалай ойлайсыңдар, әлем дегеніміз не? Әлем сөзін қалай түсінесіңдер?</p> <p><em>Айналамызды қоршаған орта – әлем! Әлемде көптеген ормандар бар. Орманда, далада ағаштар бар, гүлдер бар. Әлемде биік таулар, терең теңіздер, құстар, адамдар бар. Барлығымыз осы әлемде өмір сүреміз.</em></p> <p>Әлемде қандай қызықтар бар? <em>Әлемде хош иісті гүлдер қызықты жәндіктер, гүлден – гүлге қонған көбелектер бар. Бұлардан басқа да көптеген қызықтар бар. Бұлардан басқа да көптеген қызықтар бар.</em></p> <p> </p> <p><strong>«Ең ерекше» жаттығуы.</strong></p> <p>Әр оқушы өздері үшін ең ерекше болып табылатын дүниені ауызша айтып береді.</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>ӘЛЕМГЕ ҚАТЫСТЫ ҚЫЗЫҚТЫ АҚПАРАТТАР</strong></p> <p> </p> <ol><li>Адам көзін ашып тұрып түшкіре алмайды.</li> <li>Мысық өмірінің 70 пайызын ұйқымен өткізеді екен.</li> <li>Су құйылған стаканды 80 жыл бойы айқайлаумен қайнатуға болады екен.</li> <li>Шошынған адамның көруі жақсы болады екен.</li> <li>ОКЕЙ деген сөз әлемде кең тараған сөз болып табылады.</li> <li>Ұлу 3 жыл бойы ұйықтау мүмкін.</li> <li>Адамның ДНК-сы салаттың ДНК-сымен 30% ұқсас болып келеді екен. Шолпан ғаламшары Күн жүйесіндегі сағат тіліне қарсы айналатын жалғыз ғаламшар екен.</li> <li>Адам ұшақпен ұшып бара жатқанда оның шашы 2 есе тез өседі екен.</li> <li>1 тал шаш 3 кг салмақты көтере алады.</li> <li>Әр адамның тілінің ізі әркелкі болып келеді.</li> <li>Аралар 4 деген санға дейін санай алады.</li> <li>Бұлттар оңтүстік-батыс бағытта жылжи алмайды екен.</li> <li>Әлемде ең кең тараған әйелдердің аяқ-киімінің өлшемі – 39-шы.</li> <li>Алма жемісі кофеге қарағанда жақсырақ оятады екен.</li> <li>Поляр аюлары сағатына 40 км жүгіре алады екен.</li> <li>Энштейннің миы ол кісі қайтыс болғаннан кейін ұрланған екен.</li> <li>Әлемдегі адамның ең қысқа тегі – кәрістердегі О деген тегі екен.</li> <li>Адам бір қасық қант жесе – ықылығы тоқтайды екен.</li> <li>Ұлудың 25 мыңдай тісі бар.</li> <li>Жүректің бейнесі            кәдімгі адамның 2 жүрегінің қосылуынан пайда болған екен.</li> <li>Жаңбырда В12 витамині болады екен.</li> <li>Пингвиндер тік жүре алмайды екен, олар бастарын шайқалақтап жүреді.</li> <li>Әлемдегі ең кәрі ағаш ол «Президент» атты секвойя. Оған 3200 жыл.</li> <li>Әлемдегі ең үлкен кәдінің ұзындығы – 165 см құрайды.</li> <li>Қызық жағдай. Адам не істерін білмей келе жатқан кезде әрқашанда оң жаққа қарай жүреді екен.</li> <li>Адамды ұйықтап жатқан кезде оятып, шынашағынан ұстап,қысса, ол барлық сұраққа жауап береді екен.</li> <li>Құлаққаппен ән тыңдайтындардың құлағында әр сағат сайын бактериялар 700 есе көбейіп отырады екен.</li> <li>Әлемде 10 пайыз солақай, 89 пайыз оңқайлар бар екен.</li> <li>Дүние жүзінде күле алатын жалғыз ғана жануар – ол егеуқұйрықтар.</li> <li>Адамның ортаңғы саусағының тырнағы басқа тырнақтарға қарағанда тезірек өседі екен.</li> </ol><p><em> </em></p> <p><strong> «САҒАТ ТІЛІМЕН» ТРЕНИНГІ</strong></p> <p> </p> <p>12 адам  керек немесе адам санында айырмашылық жоқ.</p> <p>Әр қатысушының қолына қағаз беріледі. Олар сағаттын суретін салып (12-ге дейін сандарды жазып) әр санына сол жердегі адамдардың атын жазады. Кейін жүргізушінің айтуы бойынша әр санға қатысты есімі жазылған адамдармен тиісті әрекет жасайды.</p> <p> </p> <ol><li><strong>Қолын қысыңыз (</strong><strong>Пожмите руки)</strong></li> <li><strong>Арқасынан қағыңыз</strong><strong> (Похлопайте по спине)</strong></li> <li><strong> Күлімсіреңіз (Улыбнитесь)</strong></li> <li><strong> Қол бұлғаңыз (Помашите)</strong></li> <li><strong> Көзіңізді қысыңыз (Подмигните)</strong></li> <li><strong> Комплимент айтыңыз (Сделайте комплимент) </strong></li> <li><strong> Бір тілек айтыңыз (Пожелайте что-нибудь)</strong></li> <li><strong> Ауа арқылы беттеріңізден сүйіңіз (Послать воздушный поцелуй)</strong></li> <li><strong> Массаж жасаңыз (Сделать массаж)</strong></li> <li><strong> Арқаларыңызды тигізіңіздер (Потереться спинами)</strong></li> <li><strong> Құшақтаңыз ( Обнимитесь) </strong></li> <li><strong> Қол ұстасып 3 рет секіріңіз</strong></li> </ol><p> </p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Мұғалім: </strong>Адамның өмірінде әр түрлі жағдай болады. Кейде адамдар дұрыс жасаймын деп бұрыс әрекеттер жасап қоюы мүмкін. Ондайларды «артық қыламын деп тыртық қылды» деп айтып жатады. Қызығы мен шыжығы толы бұл өмірде келесідей бір оқиға болыпты. Сонымен, көріністі тамашалаңыздар.</p> <p><strong><u>Көрініс. «Көбелек»</u></strong></p> <p> </p> <p>Бірде  бір адам келе жатып өз қуыршағынан шығуға тырысқан көбелекті көріп таң қалады.  Оның таңырқағандығы  соншалықты, бірнеше сағат көбелекті тапжылмай  тұрып қадағалайды.</p> <p>Біраз уақыт өткен соң көбелек шаршағандай сыңай танытып, қозғалыссыз қалды.</p> <p>Сырт қараған адамға көбелек қолынан келгеннің  бәрін жасаған, одан әрі еш шамасы жоқтай көрінді. </p> <p>Сол кезде адам көбелекке көмектеспек болып, қолына пышақ алды да, қуыршақты кесіп жіберіп еді, көбелек атып шықты. Бірақ оның денесі әлсіз, қанаттары қатаймаған еді.</p> <p>Адам  көбелектің қанаты ашылып, ұшып кетеді деген сеніммен қадағалауды жалғастыра берді. Бірақ ол бола қоймады!</p> <p>Ендігі кезде көбелектің басына қалған өмірін қанатын сүйретіп  өту жазылды.</p> <p>Ол енді ешқашан ұша алмайтын болды.</p> <p>Мұның бәріне көбелектің кедергіден өз бетімен жол табуына мүмкіндік бермеген адам кінәлі еді. </p> <p>Көбелек қуыршақтың ішінен өз бетімен шыққанда  ғана  еркін дамып, өсе алады екен.</p> <p>Өмірдегі кедергілерден өте алу үшін балаларды ерте кезден бастап табандылық пен шыдамдылыққа үйрету қажет.</p> <p>Балалардың кедергілерді өз бетінше шешуіне мүмкіндік беріп, қолынан келетіндігіне сенім білдіру – үлкендердің міндеті.</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Тренинг. «Ұқсатамыз бәрін біз».</strong></p> <p><strong>Күн</strong> <strong>боламыз</strong> – жарық, жылу беріп тұратын жұлдыз. Ол орасан мол энергия бөліп шығарады. <strong>Жел боламыз</strong> – кейде қатты, кейде баяу қозғалып соғатын ауаның ағымы. <strong>Боран боламыз</strong> – қарды, топырақты бұрқыратып соғатын қатты жел. <strong>Жаңбыр</strong> – аспаннан су тамшылары түрінде жерге түсетін ылғал, жауын – шашын.</p> <p> </p> <p><strong>Ойын. «Қуанышты адам»</strong></p> <p><strong>Шарты:</strong> Оқушылар қуанышты адамның бет бейнесін салады. Ортада ол адам не үшін қуанып тұрғаны туралы айтып беруі керек.</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Жүректен-жүрекке.</strong></p> <p>Балалар жұптасып дөңгелене тұрады.Жұптасқан балалар бір-бірінің алақанын алақына тосады,содан соң оң жақта тұрған бала көршісіне ,сол жақтағы бала сол жақтағы көршісіне алақанын тосады.Бәрі қол ұстасады,қолдарын жоғары көтереді де, күннің шуағын құрайды.Бәрі қосылып мына өлең жолдарын айтады:</p> <p><em>Біз қандаймыз,қандаймыз.</em></p> <p><em>Шұғылалы таңдаймыз!</em></p> <p><em>Күлімдеген күндейміз! </em></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Қорытынды:</strong></p> <p><em>Шөліркемей гүл тұрсын,                             </em></p> <p><em>Жерім жайнап құлпырсын.                          </em></p> <p><em>Нұрын сыйлап біздерге,                                 </em></p> <p><em>Көкте мәңгі күн тұрсын.                                 </em></p> <p><em>Ортақ бізге туысты </em></p> <p><em>Нұр сыйлаған күн ыстық,                           </em></p> <p><em>Ыстық бізге кең өлке.</em></p> <p><em>Ыстық бізге тыныштық.</em> – дей келе, бүгінгі тәрбие сағатымызды қорытындылаймыз.  Бүгінгі тәрбие сағатына қатысты ойларыңызбен бөлісемін десеңіздер, рұқсат өздеріңізде! Келіп қатысқандарыңыз үшін алғыс білдіреміз! Қош, сау болыңыздар!</p> <p> <strong><u>Көрініс. «Көбелек»</u></strong></p> <p> </p> <p>Бірде  бір адам келе жатып өз қуыршағынан шығуға тырысқан көбелекті көріп таң қалады.  Оның таңырқағандығы  соншалықты, бірнеше сағат көбелекті тапжылмай  тұрып қадағалайды.</p> <p>Біраз уақыт өткен соң көбелек шаршағандай сыңай танытып, қозғалыссыз қалды.</p> <p>Сырт қараған адамға көбелек қолынан келгеннің  бәрін жасаған, одан әрі еш шамасы жоқтай көрінді. </p> <p>Сол кезде адам көбелекке көмектеспек болып, қолына пышақ алды да, қуыршақты кесіп жіберіп еді, көбелек атып шықты. Бірақ оның денесі әлсіз, қанаттары қатаймаған еді.</p> <p>Адам  көбелектің қанаты ашылып, ұшып кетеді деген сеніммен қадағалауды жалғастыра берді. Бірақ ол бола қоймады!</p> <p>Ендігі кезде көбелектің басына қалған өмірін қанатын сүйретіп  өту жазылды.</p> <p>Ол енді ешқашан ұша алмайтын болды.</p> <p>Мұның бәріне көбелектің кедергіден өз бетімен жол табуына мүмкіндік бермеген адам кінәлі еді. </p> <p>Көбелек қуыршақтың ішінен өз бетімен шыққанда  ғана  еркін дамып, өсе алады екен.</p> <p>Өмірдегі кедергілерден өте алу үшін балаларды ерте кезден бастап табандылық пен шыдамдылыққа үйрету қажет.</p> <p>Балалардың кедергілерді өз бетінше шешуіне мүмкіндік беріп, қолынан келетіндігіне сенім білдіру – үлкендердің міндеті.</p> <p style="text-align:center;"> <img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/20170206_120339.jpg" alt="" width="632" height="379" /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2/20170206_122411.jpg" alt="" width="650" height="390" /></p> <p> </p> <p> </p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571349704647КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571349704647http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571097773540&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571097773540.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;БЖС ТЕХНОЛОГИЯСЫ «АУЫЗША САБАҚ - 2» КАРТАСЫ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Күнделікті жоспарлау&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мерзімі:&lt;/strong&gt; 24.01.2017&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сынып: &lt;/strong&gt;7 сынып&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Пән:&lt;/strong&gt; география&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тақырып:&lt;/strong&gt; §36. Оңтүстік жарты шар материктері табиғатының ортақ белгілері мен өзіндік ерекшеліктері&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мұғалім:&lt;/strong&gt; Кожабеков Мирас Дюсембекович&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Өткізу түрі:&lt;/strong&gt; «Ауызша сабақ - 2» картасы, БжС технологиясы. Мұғалімдерге арналған әдістемелік басшылық «Стандарттық мазмұн»&lt;u&gt; &lt;strong&gt; 7&lt;/strong&gt;  &lt;/u&gt;сынып.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мақсаты:&lt;/strong&gt; сабақта норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын, ақпараттық құзыреттілілгін дамыту. Жетістікке жеткен адам көрсеткіші ретінде, пәнді сапалы меңгеруге қызығушылық таныту және ынталандыру.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Міндеті:&lt;/strong&gt; технологиялық картаның регламентін орындау.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жоспарланған нәтиже:&lt;/strong&gt; қойылған мақсатқа жету&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2 тип&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Білім мен іс-әрекет амалдарының кешенді қолдану бойынша оқу сабақтары: мотивация &amp;gt; білім мен іс-әрекеттер тәсілдерінің кешенін өзектендіру &amp;gt; ұқсас және жаңа жағдаяттарда өз бетінше білімдерін қолдану &amp;gt; бақылау және өздік бақылау &amp;gt; түзету &amp;gt; рефлексия.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Көрнекілігі:&lt;/strong&gt; географиялық карта, ООМ&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;table width=&quot;725&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;№&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Кезеңдер&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Орындалатын іс-әрекет&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Нәтижесі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;1                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Ұйымдастыру&lt;/p&gt; &lt;p&gt;кезеңі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мотивация&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Оқушылармен амандасу, сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Оқушылардың мотивациясы сынып бір топ ретінде болады және өмірде&lt;/p&gt; &lt;p&gt;мектептен кейін де табысты болуы. Картамен жұмыс тәртібі түсіндіріледі.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сыныпты белсендіру үшін сөз көшбасшыға беріледі.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Сабақтың ұраны:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;u&gt; &lt;strong&gt;«&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;strong&gt;Білген сайын келеді біле бергім, білімдіні сүйетінін білем елдің»&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Осыдан кейін&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;сергіту сәті өткізіледі.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қол көтерсем солтүстік&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Топ –топ бассам оңтүстік&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Қолды созсам жан-жаққа&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Көрсетеді бағытты&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Батыс пенен шығысты&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Иіліп сәлем берейік&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Экватор белде деп&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Белді бұрай қозғасақ&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сағат тілі батысқа&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Жер айналар шығысқа&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;Тақтаның жоғарғы оң жағына&lt;/p&gt; &lt;p&gt;63% нормасының саны&lt;/p&gt; &lt;p&gt;қойылады. №1.кесте.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;2                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Іс-әрекет тәсілдері&lt;/p&gt; &lt;p&gt;мен  білімдер&lt;/p&gt; &lt;p&gt;кешенін&lt;/p&gt; &lt;p&gt;өзектендіру&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Өткен тақырып&lt;/strong&gt; бойынша қарама-қарсы сұрау.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Ескерту:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;  Егер  картаны  енді  оқып  үйреніп  жүрсеңіз,  бір  сабақта&lt;/p&gt; &lt;p&gt;оқушыларды сұрап үлгермесеңіздер, бұл кезеңді өткізіп жіберуге болады,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;бірақ бұндай жағдайда сіз қосымша бағаны жоғалтасыз.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Өткен тақырып бойынша сұрақтар:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.     Канаданың астанасы қай  қала? &lt;strong&gt;Оттава қаласы&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.     Канада қандай табиғат зонасында орналасқан? &lt;strong&gt;аралас және жалпақ жапырақты ормандар, тайга, тундра және орманды тундра, таулы аймақтар белдеуі, арктикалық шөлдер, т.б.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.     &lt;/strong&gt;Мұнда қандай пайдалы қазбалар бар? &lt;strong&gt;уран, алтын, мыс, никель, платина, мырыш, темір&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.     Орталық Америка елдерін атаңдар. &lt;strong&gt;Мексика, Гватемала, Белиз, Гондурас, Никарагуа, Сальвадор, Коста-Рика, Панама, Куба, Гаити, Доминикан, Ямайка&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.     &lt;/strong&gt;Қай жағынан Орталық Америка елдері Канададан ерекшеленеді? &lt;strong&gt;Табиғаты, халықтарының тұрмысы, шаруашылығы жағынан.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-     Канаданы мекен ететін жануарларды атаңдар. &lt;strong&gt;Қара аю-барибал, сілеусін, койот, бұлғын, күзен, ақкіс.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-     Канадада өмір сүретін байығы халықтар? &lt;strong&gt;эскимостар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-     Канада жағалауын қандай мұхиттар шайып жатыр?&lt;strong&gt; Тынық, Атлант, Солтүстік Мұзды мұхит.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бірінші белгі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;1 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;3                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Қабылдауды&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ұйымдастыру&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;10 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Бірінші сыни нүкте.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; Жаңа тақырып бойынша мұғалім қысқаша кіріспе жасайды, оқушылардың назарын осы тақырыпта өтілетін білім көлеміне аударады. Бұл мұғалім біліктілігінің әдістемелік критерийі. Оқушылар оқулықтан мәтінді оқып, тақырып бойынша көрсетілген нормаға сай тірек сөздерді табады. Алдымен оқушыларға мәтінді оқуға мүмкіндік беріледі, одан кейін олар қолды көтеріп сөздерді атай бастайды.Егер оның сөздері мұғалімнің тірек сөздерімен сай келсе ООМ ұяшығына оқушы плюс алады, уақыт аяқталғанша оқуды жалғастырады. Егер сәйкес келмесе,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;оқушы сөздер сәйкес келгенше немесе уақыт біткенше оқуды&lt;/p&gt; &lt;p&gt;жалғастырады. Уақыт аяқталғаннан кейін әр оқушы плюс немесе минус алады. Мұғалім тірек сөздерді іздеуге оқушыларды ынталандырады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;21 тірек &lt;strong&gt;(алғашқы сабақта 7 тірек сөздер)&lt;/strong&gt; сөздер эталонын мұғалім сабаққа дейін дайындайды немесе&lt;/p&gt; &lt;p&gt;БЖС технологиясының дайын стандарттарынан алады.&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Екінші белгі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1–2 сынып: 5 минут мәтіннің бір парағына;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3 - 4 және&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;7 - 11 сыныпқа дейін: 4 минут мәтіннің бір парағына;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5-6 сынып: 3 минут мәтіннің бір парағына.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2 сөзден тұратын түсініктер екі сөз болып есептелінеді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;2 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;4                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Түсінуді&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ұйымдастыру&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;Мұғалімнің қалауы бойынша тірек сөздер &lt;strong&gt;(алғашқы сабақта 7 тірек сөздер)&lt;/strong&gt; 7 ден 21 сөзге дейін тақтаға шығарылады. Оқушылар барлық сөздерді жаттау керек. Жаттауға берілген уақыт аяқталғаннан кейін тірек сөздер жабылады, оқушылар жаттауға берілген уақытта сөздерді жатқа жазады. Жазып болғаннан кейін, тірек сөздер ашылады, оқушылар дәптерлерімен алмасады, бір бірінің жазылған сөздерінің санын санайды, мұғалімге хабарлайды, ол нәтижені ООМ белгілейді. Одан кейін мұғалім плюс алған оқушыларды іріктеп бақылайды, егер мәлімет дұрыс берілмей, нәтиже сәйкес болмаса, екі оқушы да минус алады, нәтиже дұрыс берілмегені үшін.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тірек сөздер&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.    Географиялық орны         &lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.    Гондвана                           &lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.    Плиталар                           &lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.    Айырмашылығы              &lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.    Жазықтар&lt;/p&gt; &lt;p&gt;6.    Ойыстар&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7.    Экватор                             &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Үшінші белгі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жаттауға  берілген  уақыт&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;нормативі:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7 сөз – 30сек.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;10 сөз – 45 сек&lt;/p&gt; &lt;p&gt;12 сөз – 1 мин&lt;/p&gt; &lt;p&gt;14 сөз - 1мин-15 сек&lt;/p&gt; &lt;p&gt;16 сөз – 1 мин 50 сек&lt;/p&gt; &lt;p&gt;18 сөз – 2 мин 15 сек&lt;/p&gt; &lt;p&gt;21 сөз – 2 мин- 30сек&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2 сөзден тұратын түсініктер екі сөз &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; болып  есептелінеді  Есте сақтау бойынша жіберу: бір сөз минус. Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;3 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;(сөздерге байланысты жаттауға да жазуға да уақыт бірдей беріледі)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;5                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Түсінудің  бірінші&lt;/p&gt; &lt;p&gt;тексерілуі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5-10 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;Қарама-қарсы сұрау. Мұғалім ООМ бойынша тақырыпқа байланысты сұрайды рет ретімен емес, оқушылар түсінбеген тақырыптарды ашады, түсіндіреді. Егер бір оқушы жауап бермесе, мұғалім сұрағын қайталайды және минус тұрған кез&lt;/p&gt; &lt;p&gt;келген оқушылардан сұрайды.Егер жауап алмаса, мұғалім сыныптан сұрайды, жауап берілмесе өзі жауап береді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Кезең аяқталғаннан соң екі минусы бар оқушыларға «Құтқару шеңбері» тасталады. &lt;/strong&gt;Сол оқушыларға 3 сұрақ қойылады, олардың әр қайсысы қолын көтеріп, минусын жоя алады. Бұл ереже «Сыни сұрауда» да қолданылады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Екінші сыни нүкте.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; Сұрау нәтижесінде мұғалім оқушылар түсінбеген немесе толық аша алмаған тақырыптарды анықтайды. Одан кейін 1-2 минут ішінде мұғалім проблемалық аймақтарды анықтайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Қарама-қарсы сұрақтар:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1. Оңтүстік жарты шар материктеріне қай материктер кіреді?  &lt;em&gt;Оңтүстік Америка, Африка, Аустралия, Антарктика&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2. Олар ежелгі қай материктің құрамында болған?  &lt;em&gt;Гондвана материгінің&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3. Олардың бөлінуіне қай плиталардың ажырауы себеп болды? &lt;em&gt;Оңтүстік Америка, Африка-Арабия, Үндістан, Аустралия-Антарктика&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4. Ажырау аймағында қай мұхиттардың табаны ашылды? &lt;em&gt;Атлант және Үнді мұхиттарының&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5. Қай материктердің көпшілік бөлігінде жыл бойы температура жоғары болады?  &lt;em&gt;Оңтүстік Америка,  Африка, Аустралияда&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;«Құтқару шеңбері» сұрақтары:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-     Плиталардың ажырауы кезеңінде қай материктер арасында құрлықтық байланыстар үзілді?  &lt;em&gt;Аустралия мен Антарктика&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-     Материктердің географиялық орнының айырмашылығына қарамастан қай жағынан ұқсас болып келеді?  &lt;em&gt;Геологиялық даму тарихы мен табиғат жағдайлары&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-     Поляр шеңбері аумағында жатқан материкті ата.  &lt;em&gt;Антарктика&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Төртінші белгі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сұрау кезінде егер оқушылар&lt;/p&gt; &lt;p&gt;жауап  берсе,  онда:  бірінші&lt;/p&gt; &lt;p&gt;нұсқадағылар  тест  құрады,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;екінші  нұсқадағылар  оқуды&lt;/p&gt; &lt;p&gt;жалғастырып,  тестілеуге&lt;/p&gt; &lt;p&gt;дайындалады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;4 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;6                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Бастапқы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;пысықтауды&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ұйымдастыру&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Өз аралық тестілеу. Екі нұсқа беріледі.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1. Егер сабақтың аяғына дейін уақыт жеткілікті болса, &lt;strong&gt;&lt;em&gt;тестік жекпе-жек &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;ұсынылады. Бір оқушы екінші оқушыны шығарады, бір-бірімен сұрақтармен алмасады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2. Егер уақыт жетпесе бір жақты сұрау мүмкін: бірінші нұсқа екінші нұсқаны тестілейді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Оқушылар өтілген тақырып бойынша тест құрайды және басқа оқушының сайтын атай отырып (ООМ бойынш) сұрайды. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Үшінші сыни нүкте.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; Сұрау нәтижесінде мұғалім оқушылар түсінбеген немесе толық аша алмаған тақырыптарды анықтайды. Одан кейін 1-2 минут ішінде мұғалім проблемалық аймақтарды анықтайды. &lt;strong&gt;Кезең аяқталғаннан соң екі минусы бар оқушыларға «Құтқару шеңбері» тасталады.&lt;/strong&gt; Сол оқушыларға 3 сұрақ қойылады, олардың әр қайсысы қолын көтеріп, минусын жоя алады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;«Құтқару шеңбері» сұрақтары:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-     Экватор сызығы қай материкті дәл ортасынан кесіп өтеді?  &lt;em&gt;Африканың&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-     Оңтүстік жарты шар материктерінің жер бедерінің басым бөлігі қандай?  &lt;em&gt;Жазықтар&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-     Жер бедерінде өте қатты майысқан жерлер қалай аталады?  &lt;em&gt;Ойыстар&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бесінші белгі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тестік  жекпе-жекте&lt;/p&gt; &lt;p&gt;жеңгендерге  плюс жеңілгендерге  минус&lt;/p&gt; &lt;p&gt;қойылады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тест – үш жауаптан тұратын&lt;/p&gt; &lt;p&gt;сұрақ. Жауап толық болуы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;керек. Егер  барлық  оқушыларға сұрақ жетпесе, мұғалімнің өзі сұрақ қоюына құқы бар.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;7                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Талдау&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;Өтіліп жатқан тақырып бойынша &lt;strong&gt;тақырыптық сөздік қор (ТСҚ) &lt;/strong&gt;өткізіледі. Сөздер қысқартылмай, анық жазылады. Шығарма түрінде жазуға да рұқсат етіледі. &lt;strong&gt;Жалғаулықтар сөзге жатпайды. &lt;/strong&gt;Егер алдыңғы кезеңде тестік жекпе жек болған болса, ТСҚ өткізуге уақыт жіткіліксіз болып қалса, бұл қателік болып есептелінбейді 4 баға саны бағалауға жеткілікті.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Шығарма не эссе жазғызу.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 сынып&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;50 сөз&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;6 сынып&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;56 сөз&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;7-11 сыныптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;63 сөз&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Алтыншы белгі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;6 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;8                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Рефлексия&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Төртінші сыни нүкте.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; Сұрау нәтижесінде &lt;strong&gt;&lt;em&gt;мұғалім оқушылар түсінбеген немесе толық аша алмаған тақырыптарды анықтайды.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Одан кейін 1-2 минут ішінде мұғалім проблемалық аймақтарды анықтайды. Мұғалім әр кезеңдегі нормаларды орындау бойынша қысқа сабаққа 4- 5 деген бағалар санына қарай және нормаға сәйкес талдау жасайды. Мұғалім әр кезең бойынша оқушыларға ойлау қабілетіне  байланысты  проблемаларды  көрсетеді  және  алға  ұмтылуға ынталандырады.&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;Егер алғашқыда талап етілгендей болмаса қиналмаңыз, есіңізде болсын,  оқушылардың ойлау қабілеті жаттығып жатыр, талап етілген бағаларды алу үшін уақыт керек.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;9                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Бағалар&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Журналға баға қою нормативі:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4 – 5 баға – 5 ұпай&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3 баға – 4 ұпай&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2 баға – 3 ұпай&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1 баға – 2 ұпай&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сапа нормативі&lt;/strong&gt; орындалды деп есептелінеді, &lt;strong&gt;егер 63% оқушы 5 ұпай алса&lt;/strong&gt;. 3 кестеге қараңдар.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;10                 &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Үй тапсырмасы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;4-баллдан кем алған оқушыларға 36-параграфты оқып, тақырып соңындағы кестені толтыру.&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;4-баллдан кем алған оқушылар&lt;/p&gt; &lt;p&gt;үй тапсырмасын&lt;/p&gt; &lt;p&gt;дайындайды&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1) Тақтаның жоғарысына (оң жағына) сабақ басталмастан бұрын сапа нормативі 63% (5 оқушыдан 3-і деп) жазылып, дөңгелетіліп қойылады.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2) Әр кезеңде шапалақ  ұрып сабақты  бастау.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3) Оқушылар ООМ бойынша жауап бергенде атын атамаймын.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;4) Қол көтерген оқушыларды сұрай беруге болмайды, бәрі ООМ-мен;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5) Оқушыға жауап беруге 3 секундтан артық берілмейді.    &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;6) Оқушылардың қолында қарындаш та болу керек&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;7)  Құтқару шеңберінде 3 сұрақ қойылады, минусы бар әр қайсысы қолын көтере алады. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;8) Тақтаға күнді (24.01.17) және үй тапсырмасын жазып қою.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жаңа тақырыпқа қатысты тест сұрақтары:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;1-ші нұсқадағы оқушылар құрастырған&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;Оңтүстік тропик шеңбері қай материктерді қиып өтеді? &lt;strong&gt;Оңтүстік Америка, Африка, Аустралия&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Африка-Арабия тақтасының ығысуынан не байқалды? &lt;strong&gt;Арабия мен Африка екіге бөлінді&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Қалқандар қандай тауларға сәйкес келеді? &lt;strong&gt;Аласа тауларға&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Оңтүстік жарты шар материктерінде ірі таулары қай бөлігінде орналасқан? &lt;strong&gt;Материк жағалауларында &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Поляр шеңберінің табиғи сипаты. &lt;strong&gt;Мәңгі мұз басып, ауа райы суық болады.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487571097773540.jpg" /><br/><br/> <div style="text-align:center;"><strong>БЖС ТЕХНОЛОГИЯСЫ «АУЫЗША САБАҚ - 2» КАРТАСЫ</strong></div> <div style="text-align:center;"><strong>Күнделікті жоспарлау</strong></div> <p> </p> <p><strong>Мерзімі:</strong> 24.01.2017</p> <p><strong>Сынып: </strong>7 сынып</p> <p><strong>Пән:</strong> география</p> <p><strong>Тақырып:</strong> §36. Оңтүстік жарты шар материктері табиғатының ортақ белгілері мен өзіндік ерекшеліктері</p> <p><strong>Мұғалім:</strong> Кожабеков Мирас Дюсембекович</p> <p><strong>Өткізу түрі:</strong> «Ауызша сабақ - 2» картасы, БжС технологиясы. Мұғалімдерге арналған әдістемелік басшылық «Стандарттық мазмұн»<u> <strong> 7</strong>  </u>сынып.</p> <p><strong>Мақсаты:</strong> сабақта норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын, ақпараттық құзыреттілілгін дамыту. Жетістікке жеткен адам көрсеткіші ретінде, пәнді сапалы меңгеруге қызығушылық таныту және ынталандыру.</p> <p><strong>Міндеті:</strong> технологиялық картаның регламентін орындау.</p> <p><strong>Жоспарланған нәтиже:</strong> қойылған мақсатқа жету</p> <p><strong><em>2 тип</em></strong> Білім мен іс-әрекет амалдарының кешенді қолдану бойынша оқу сабақтары: мотивация &gt; білім мен іс-әрекеттер тәсілдерінің кешенін өзектендіру &gt; ұқсас және жаңа жағдаяттарда өз бетінше білімдерін қолдану &gt; бақылау және өздік бақылау &gt; түзету &gt; рефлексия.</p> <p><strong>Көрнекілігі:</strong> географиялық карта, ООМ</p> <p> </p> <table width="725"><tbody><tr><td width="36"> <p><strong>№</strong></p> </td> <td width="113"> <p><strong>Кезеңдер</strong></p> </td> <td width="406"> <p><strong>Орындалатын іс-әрекет</strong></p> </td> <td width="170"> <p><strong>Нәтижесі</strong></p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>1                     </p> </td> <td width="113"> <p>Ұйымдастыру</p> <p>кезеңі</p> <p>Мотивация</p> <p><strong>3 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p><strong><em>Оқушылармен амандасу, сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.</em></strong> Оқушылардың мотивациясы сынып бір топ ретінде болады және өмірде</p> <p>мектептен кейін де табысты болуы. Картамен жұмыс тәртібі түсіндіріледі.</p> <p>Сыныпты белсендіру үшін сөз көшбасшыға беріледі.</p> <p><strong><u>Сабақтың ұраны:</u></strong><u> <strong>«</strong></u><strong>Білген сайын келеді біле бергім, білімдіні сүйетінін білем елдің»</strong>.</p> <p><strong><em>Осыдан кейін</em></strong> <strong><em>сергіту сәті өткізіледі.</em></strong></p> <p>Қол көтерсем солтүстік</p> <p>Топ –топ бассам оңтүстік</p> <p>Қолды созсам жан-жаққа</p> <p>Көрсетеді бағытты</p> <p>Батыс пенен шығысты</p> <p>Иіліп сәлем берейік</p> <p>Экватор белде деп</p> <p>Белді бұрай қозғасақ</p> <p>Сағат тілі батысқа</p> <p>Жер айналар шығысқа</p> </td> <td width="170"> <p>Тақтаның жоғарғы оң жағына</p> <p>63% нормасының саны</p> <p>қойылады. №1.кесте.</p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>2                     </p> </td> <td width="113"> <p>Іс-әрекет тәсілдері</p> <p>мен  білімдер</p> <p>кешенін</p> <p>өзектендіру</p> <p><strong>5 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p><strong>Өткен тақырып</strong> бойынша қарама-қарсы сұрау.</p> <p><strong><em>Ескерту:</em></strong>  Егер  картаны  енді  оқып  үйреніп  жүрсеңіз,  бір  сабақта</p> <p>оқушыларды сұрап үлгермесеңіздер, бұл кезеңді өткізіп жіберуге болады,</p> <p>бірақ бұндай жағдайда сіз қосымша бағаны жоғалтасыз.</p> <p><strong>Өткен тақырып бойынша сұрақтар:</strong></p> <p>1.     Канаданың астанасы қай  қала? <strong>Оттава қаласы</strong></p> <p>2.     Канада қандай табиғат зонасында орналасқан? <strong>аралас және жалпақ жапырақты ормандар, тайга, тундра және орманды тундра, таулы аймақтар белдеуі, арктикалық шөлдер, т.б.</strong></p> <p><strong>3.     </strong>Мұнда қандай пайдалы қазбалар бар? <strong>уран, алтын, мыс, никель, платина, мырыш, темір</strong></p> <p>4.     Орталық Америка елдерін атаңдар. <strong>Мексика, Гватемала, Белиз, Гондурас, Никарагуа, Сальвадор, Коста-Рика, Панама, Куба, Гаити, Доминикан, Ямайка</strong></p> <p><strong>5.     </strong>Қай жағынан Орталық Америка елдері Канададан ерекшеленеді? <strong>Табиғаты, халықтарының тұрмысы, шаруашылығы жағынан.</strong></p> <p>-     Канаданы мекен ететін жануарларды атаңдар. <strong>Қара аю-барибал, сілеусін, койот, бұлғын, күзен, ақкіс.</strong></p> <p>-     Канадада өмір сүретін байығы халықтар? <strong>эскимостар</strong></p> <p>-     Канада жағалауын қандай мұхиттар шайып жатыр?<strong> Тынық, Атлант, Солтүстік Мұзды мұхит.</strong></p> </td> <td width="170"> <p><strong>Бірінші белгі</strong></p> <p>Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong><u>1 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</u></strong></p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>3                     </p> </td> <td width="113"> <p>Қабылдауды</p> <p>ұйымдастыру</p> <p><strong>10 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p><strong><u>Бірінші сыни нүкте.</u></strong> Жаңа тақырып бойынша мұғалім қысқаша кіріспе жасайды, оқушылардың назарын осы тақырыпта өтілетін білім көлеміне аударады. Бұл мұғалім біліктілігінің әдістемелік критерийі. Оқушылар оқулықтан мәтінді оқып, тақырып бойынша көрсетілген нормаға сай тірек сөздерді табады. Алдымен оқушыларға мәтінді оқуға мүмкіндік беріледі, одан кейін олар қолды көтеріп сөздерді атай бастайды.Егер оның сөздері мұғалімнің тірек сөздерімен сай келсе ООМ ұяшығына оқушы плюс алады, уақыт аяқталғанша оқуды жалғастырады. Егер сәйкес келмесе,</p> <p>оқушы сөздер сәйкес келгенше немесе уақыт біткенше оқуды</p> <p>жалғастырады. Уақыт аяқталғаннан кейін әр оқушы плюс немесе минус алады. Мұғалім тірек сөздерді іздеуге оқушыларды ынталандырады.</p> <p>21 тірек <strong>(алғашқы сабақта 7 тірек сөздер)</strong> сөздер эталонын мұғалім сабаққа дейін дайындайды немесе</p> <p>БЖС технологиясының дайын стандарттарынан алады.</p> </td> <td width="170"> <p><strong>Екінші белгі</strong></p> <p>1–2 сынып: 5 минут мәтіннің бір парағына;</p> <p>3 - 4 және</p> <p><strong>7 - 11 сыныпқа дейін: 4 минут мәтіннің бір парағына;</strong></p> <p>5-6 сынып: 3 минут мәтіннің бір парағына.</p> <p>2 сөзден тұратын түсініктер екі сөз болып есептелінеді.</p> <p>Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong><u>2 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</u></strong></p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>4                     </p> </td> <td width="113"> <p>Түсінуді</p> <p>ұйымдастыру</p> <p><strong>2 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p>Мұғалімнің қалауы бойынша тірек сөздер <strong>(алғашқы сабақта 7 тірек сөздер)</strong> 7 ден 21 сөзге дейін тақтаға шығарылады. Оқушылар барлық сөздерді жаттау керек. Жаттауға берілген уақыт аяқталғаннан кейін тірек сөздер жабылады, оқушылар жаттауға берілген уақытта сөздерді жатқа жазады. Жазып болғаннан кейін, тірек сөздер ашылады, оқушылар дәптерлерімен алмасады, бір бірінің жазылған сөздерінің санын санайды, мұғалімге хабарлайды, ол нәтижені ООМ белгілейді. Одан кейін мұғалім плюс алған оқушыларды іріктеп бақылайды, егер мәлімет дұрыс берілмей, нәтиже сәйкес болмаса, екі оқушы да минус алады, нәтиже дұрыс берілмегені үшін.</p> <p><strong>Тірек сөздер</strong></p> <p>1.    Географиялық орны         </p> <p>2.    Гондвана                           </p> <p>3.    Плиталар                           </p> <p>4.    Айырмашылығы              </p> <p>5.    Жазықтар</p> <p>6.    Ойыстар</p> <p>7.    Экватор                             </p> <p> </p> </td> <td width="170"> <p><strong>Үшінші белгі</strong></p> <p><strong>Жаттауға  берілген  уақыт</strong></p> <p><strong>нормативі:</strong></p> <p>7 сөз – 30сек.</p> <p>10 сөз – 45 сек</p> <p>12 сөз – 1 мин</p> <p>14 сөз - 1мин-15 сек</p> <p>16 сөз – 1 мин 50 сек</p> <p>18 сөз – 2 мин 15 сек</p> <p>21 сөз – 2 мин- 30сек</p> <p><strong><em>2 сөзден тұратын түсініктер екі сөз </em></strong> болып  есептелінеді  Есте сақтау бойынша жіберу: бір сөз минус. Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong><u>3 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</u></strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>(сөздерге байланысты жаттауға да жазуға да уақыт бірдей беріледі)</strong></p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>5                     </p> </td> <td width="113"> <p>Түсінудің  бірінші</p> <p>тексерілуі</p> <p><strong>5-10 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p>Қарама-қарсы сұрау. Мұғалім ООМ бойынша тақырыпқа байланысты сұрайды рет ретімен емес, оқушылар түсінбеген тақырыптарды ашады, түсіндіреді. Егер бір оқушы жауап бермесе, мұғалім сұрағын қайталайды және минус тұрған кез</p> <p>келген оқушылардан сұрайды.Егер жауап алмаса, мұғалім сыныптан сұрайды, жауап берілмесе өзі жауап береді.</p> <p><strong>Кезең аяқталғаннан соң екі минусы бар оқушыларға «Құтқару шеңбері» тасталады. </strong>Сол оқушыларға 3 сұрақ қойылады, олардың әр қайсысы қолын көтеріп, минусын жоя алады. Бұл ереже «Сыни сұрауда» да қолданылады.</p> <p><strong><u> </u></strong></p> <p><strong><u>Екінші сыни нүкте.</u></strong> Сұрау нәтижесінде мұғалім оқушылар түсінбеген немесе толық аша алмаған тақырыптарды анықтайды. Одан кейін 1-2 минут ішінде мұғалім проблемалық аймақтарды анықтайды.</p> <p><strong>Қарама-қарсы сұрақтар:</strong></p> <p>1. Оңтүстік жарты шар материктеріне қай материктер кіреді?  <em>Оңтүстік Америка, Африка, Аустралия, Антарктика</em></p> <p>2. Олар ежелгі қай материктің құрамында болған?  <em>Гондвана материгінің</em></p> <p>3. Олардың бөлінуіне қай плиталардың ажырауы себеп болды? <em>Оңтүстік Америка, Африка-Арабия, Үндістан, Аустралия-Антарктика</em></p> <p>4. Ажырау аймағында қай мұхиттардың табаны ашылды? <em>Атлант және Үнді мұхиттарының</em></p> <p>5. Қай материктердің көпшілік бөлігінде жыл бойы температура жоғары болады?  <em>Оңтүстік Америка,  Африка, Аустралияда</em></p> <p><strong>«Құтқару шеңбері» сұрақтары:</strong></p> <p>-     Плиталардың ажырауы кезеңінде қай материктер арасында құрлықтық байланыстар үзілді?  <em>Аустралия мен Антарктика</em></p> <p>-     Материктердің географиялық орнының айырмашылығына қарамастан қай жағынан ұқсас болып келеді?  <em>Геологиялық даму тарихы мен табиғат жағдайлары</em></p> <p>-     Поляр шеңбері аумағында жатқан материкті ата.  <em>Антарктика</em></p> </td> <td width="170"> <p><strong>Төртінші белгі</strong></p> <p>Сұрау кезінде егер оқушылар</p> <p>жауап  берсе,  онда:  бірінші</p> <p>нұсқадағылар  тест  құрады,</p> <p>екінші  нұсқадағылар  оқуды</p> <p>жалғастырып,  тестілеуге</p> <p>дайындалады.</p> <p>Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong>4 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</strong></p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>6                     </p> </td> <td width="113"> <p>Бастапқы</p> <p>пысықтауды</p> <p>ұйымдастыру</p> <p><strong>5 минут</strong></p> <p> </p> </td> <td width="406"> <p><strong>Өз аралық тестілеу. Екі нұсқа беріледі.</strong></p> <p>1. Егер сабақтың аяғына дейін уақыт жеткілікті болса, <strong><em>тестік жекпе-жек </em></strong>ұсынылады. Бір оқушы екінші оқушыны шығарады, бір-бірімен сұрақтармен алмасады.</p> <p>2. Егер уақыт жетпесе бір жақты сұрау мүмкін: бірінші нұсқа екінші нұсқаны тестілейді.</p> <p><strong>Оқушылар өтілген тақырып бойынша тест құрайды және басқа оқушының сайтын атай отырып (ООМ бойынш) сұрайды. </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong><u>Үшінші сыни нүкте.</u></strong> Сұрау нәтижесінде мұғалім оқушылар түсінбеген немесе толық аша алмаған тақырыптарды анықтайды. Одан кейін 1-2 минут ішінде мұғалім проблемалық аймақтарды анықтайды. <strong>Кезең аяқталғаннан соң екі минусы бар оқушыларға «Құтқару шеңбері» тасталады.</strong> Сол оқушыларға 3 сұрақ қойылады, олардың әр қайсысы қолын көтеріп, минусын жоя алады.</p> <p><strong>«Құтқару шеңбері» сұрақтары:</strong></p> <p>-     Экватор сызығы қай материкті дәл ортасынан кесіп өтеді?  <em>Африканың</em></p> <p>-     Оңтүстік жарты шар материктерінің жер бедерінің басым бөлігі қандай?  <em>Жазықтар</em></p> <p>-     Жер бедерінде өте қатты майысқан жерлер қалай аталады?  <em>Ойыстар</em></p> </td> <td width="170"> <p><strong>Бесінші белгі</strong></p> <p>Тестік  жекпе-жекте</p> <p>жеңгендерге  плюс жеңілгендерге  минус</p> <p>қойылады.</p> <p>Тест – үш жауаптан тұратын</p> <p>сұрақ. Жауап толық болуы</p> <p>керек. Егер  барлық  оқушыларға сұрақ жетпесе, мұғалімнің өзі сұрақ қоюына құқы бар.</p> <p>Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong>5 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</strong></p> <p> </p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>7                     </p> </td> <td width="113"> <p>Талдау</p> <p><strong>5 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p>Өтіліп жатқан тақырып бойынша <strong>тақырыптық сөздік қор (ТСҚ) </strong>өткізіледі. Сөздер қысқартылмай, анық жазылады. Шығарма түрінде жазуға да рұқсат етіледі. <strong>Жалғаулықтар сөзге жатпайды. </strong>Егер алдыңғы кезеңде тестік жекпе жек болған болса, ТСҚ өткізуге уақыт жіткіліксіз болып қалса, бұл қателік болып есептелінбейді 4 баға саны бағалауға жеткілікті.</p> <p><strong><u>Шығарма не эссе жазғызу.</u></strong></p> <table><tbody><tr><td width="142"> <p><strong>5 сынып</strong></p> </td> <td width="142"> <p>50 сөз</p> </td> </tr><tr><td width="142"> <p><strong>6 сынып</strong></p> </td> <td width="142"> <p>56 сөз</p> </td> </tr><tr><td width="142"> <p><strong>7-11 сыныптар</strong></p> </td> <td width="142"> <p>63 сөз</p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> <p> </p> </td> <td width="170"> <p><strong>Алтыншы белгі</strong></p> <p>Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong>6 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</strong></p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>8                     </p> </td> <td width="113"> <p>Рефлексия</p> <p><strong>3 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p><strong><u>Төртінші сыни нүкте.</u></strong> Сұрау нәтижесінде <strong><em>мұғалім оқушылар түсінбеген немесе толық аша алмаған тақырыптарды анықтайды.</em></strong> Одан кейін 1-2 минут ішінде мұғалім проблемалық аймақтарды анықтайды. Мұғалім әр кезеңдегі нормаларды орындау бойынша қысқа сабаққа 4- 5 деген бағалар санына қарай және нормаға сәйкес талдау жасайды. Мұғалім әр кезең бойынша оқушыларға ойлау қабілетіне  байланысты  проблемаларды  көрсетеді  және  алға  ұмтылуға ынталандырады.</p> </td> <td width="170"> <p>Егер алғашқыда талап етілгендей болмаса қиналмаңыз, есіңізде болсын,  оқушылардың ойлау қабілеті жаттығып жатыр, талап етілген бағаларды алу үшін уақыт керек.</p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>9                     </p> </td> <td width="113"> <p>Бағалар</p> <p><strong>1 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p><strong>Журналға баға қою нормативі:</strong></p> <p>4 – 5 баға – 5 ұпай</p> <p>3 баға – 4 ұпай</p> <p>2 баға – 3 ұпай</p> <p>1 баға – 2 ұпай</p> </td> <td width="170"> <p><strong>Сапа нормативі</strong> орындалды деп есептелінеді, <strong>егер 63% оқушы 5 ұпай алса</strong>. 3 кестеге қараңдар.</p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>10                 </p> </td> <td width="113"> <p>Үй тапсырмасы</p> <p><strong>1 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p>4-баллдан кем алған оқушыларға 36-параграфты оқып, тақырып соңындағы кестені толтыру.</p> </td> <td width="170"> <p>4-баллдан кем алған оқушылар</p> <p>үй тапсырмасын</p> <p>дайындайды</p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><strong>1) Тақтаның жоғарысына (оң жағына) сабақ басталмастан бұрын сапа нормативі 63% (5 оқушыдан 3-і деп) жазылып, дөңгелетіліп қойылады.</strong></p> <p><strong>2) Әр кезеңде шапалақ  ұрып сабақты  бастау.</strong></p> <p><strong>3) Оқушылар ООМ бойынша жауап бергенде атын атамаймын.</strong></p> <p><strong>4) Қол көтерген оқушыларды сұрай беруге болмайды, бәрі ООМ-мен;</strong></p> <p><strong>5) Оқушыға жауап беруге 3 секундтан артық берілмейді.    </strong></p> <p><strong>6) Оқушылардың қолында қарындаш та болу керек</strong></p> <p><strong>7)  Құтқару шеңберінде 3 сұрақ қойылады, минусы бар әр қайсысы қолын көтере алады. </strong></p> <p><strong>8) Тақтаға күнді (24.01.17) және үй тапсырмасын жазып қою.</strong></p> <p>  </p> <p><strong>Жаңа тақырыпқа қатысты тест сұрақтары:</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong><u>1-ші нұсқадағы оқушылар құрастырған</u></strong></p> <ol><li>Оңтүстік тропик шеңбері қай материктерді қиып өтеді? <strong>Оңтүстік Америка, Африка, Аустралия</strong></li> <li>Африка-Арабия тақтасының ығысуынан не байқалды? <strong>Арабия мен Африка екіге бөлінді</strong></li> <li>Қалқандар қандай тауларға сәйкес келеді? <strong>Аласа тауларға</strong></li> <li>Оңтүстік жарты шар материктерінде ірі таулары қай бөлігінде орналасқан? <strong>Материк жағалауларында </strong></li> <li>Поляр шеңберінің табиғи сипаты. <strong>Мәңгі мұз басып, ауа райы суық болады.</strong></li> </ol><p> </p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571097773540КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487571097773540http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487570996878318&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487570996878318.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;БЖС ТЕХНОЛОГИЯСЫ «АУЫЗША САБАҚ – 1» КАРТАСЫ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Күнделікті жоспарлау&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мерзімі:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сынып: &lt;/strong&gt;8 сынып&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Пән:&lt;/strong&gt; Қазақ әдебиеті&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тақырып:&lt;/strong&gt; Мағжан Жұмабаев «Батыр Баян» поэмасы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мұғалім:&lt;/strong&gt; Жусупова Диана Мейрамбекқызы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Өткізу түрі:&lt;/strong&gt; «Ауызша сабақ - 1» картасы, БжС технологиясы. Мұғалімдерге арналған әдістемелік басшылық «Стандарттық мазмұн»&lt;u&gt; &lt;strong&gt; 8&lt;/strong&gt;  &lt;/u&gt;сынып.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мақсаты:&lt;/strong&gt; сабақта норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын, ақпараттық құзыреттілілгін дамыту. Жетістікке жеткен адам көрсеткіші ретінде, пәнді сапалы меңгеруге қызығушылық таныту және ынталандыру.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Міндеті:&lt;/strong&gt; технологиялық картаның регламентін орындау.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жоспарланған нәтиже:&lt;/strong&gt; қойылған мақсатқа жету&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1 тип&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; . Жаңа материалды оқып және оны бекіту бойынша сабақ келесі қисынмен жүзеге асады: мотивация &amp;gt;оқушының субъективтік тәжірибесін өзектендіру &amp;gt; қабылдауды ұйымдастыру &amp;gt; ұғынуды ұйымдасытыру &amp;gt; түсінуді біріншілік тексеру &amp;gt;  біріншілік бекітуді ұйымдастыру &amp;gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; талдау  &amp;gt;рефлексия.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;table width=&quot;725&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;№&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Кезеңдер&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Орындалатын іс-әрекет&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Нәтижесі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;1                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Ұйымдастыру&lt;/p&gt; &lt;p&gt;кезеңі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Мотивация&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt; Оқушылардың мотивациясы сынып бір топ ретінде болады және өмірде&lt;/p&gt; &lt;p&gt;мектептен кейін де табысты болуы. Картамен жұмыс тәртібі түсіндіріледі.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сыныпты белсендіру үшін сөз көшбасшыға беріледі.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Сабақтың ұраны&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;:   &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;8-сынып , Алға!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Биіктерге самға!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;5 алайық бәріміз,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Бүгінгі сабақ барысында!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Мұғалім: СӘТТІЛІК!&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;Тақтаның жоғарғы оң жағына&lt;/p&gt; &lt;p&gt;63% нормасының саны&lt;/p&gt; &lt;p&gt;қойылады. №1.кесте.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;2                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Оқушылардың субъектілік тәжірибесін өзектендіру&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Өткен сабақ тақырыбы бойынша қарама-қарсы сұрау. &lt;/strong&gt;Бекіту сабағын жасап аламын.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Өткен тақырып бойынша сұрақтар:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.      Мағжан Жұмабаев кім?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.      Мағжан Жұмабаев қашан және қай жерде дүниеге келді?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.      Ақынның қандай лирикалық өлеңдерін білесіңдер?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.      Ақынның қандай поэмасын білесің?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.      «Түркістан» өлеңінде «Тұран» деп қай жерді атаған?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;6.      Өлеңде қандай жер – су атаулары аталады?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7.      Өлеңде қандай танымал адамдардың есімдері аталады?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8.       Өлең жолдарын оқи отырып, Қазығұрт тауы туралы айтылған. Қазығұрт тауында кімнің кемесі қалып қойған?&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;(«Қазығұрттың басында кеме қалған, Ол – әулие болмаса неге қалған»-деген жолдар жазылған.)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;9.      Түркістан өлеңін оқи отырсаң,  қандай көркемдегіш тәсілдер арқылы өлең жолдарын ашып берген?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;10.    Ертедегі Тұран елін түгелімен билеп тұрған қандай хан. Атын атаңыз?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сұрақтарды қойып болған соң М.Жұмабаевтің өлең шумақтарын мәнерлеп оқуға оқушыларға кезек беремін.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Бірінші белгі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;1 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;3                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Қабылдауды&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ұйымдастыру&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;10 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Бірінші сыни нүкте.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; Жаңа тақырыпты түсіндіремін.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Оқушылардың назарын осы тақырыпта өтетін білім көлеміне аударамын.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мазмұндық жоспар:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сабақты түсіндіріп болған соң, тақтаға назар аудартамын. Тірек сөздер берілген 45 мин. беремін және жаттауға кіріседі. Уақыт біткен соң тірек сөздер жабылады, оқушылар дәптерлеріне жазады. Бір – бірімен алмасып тексереді.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тірек сөздер:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.      Абылай хан&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2-3.Батыр Баян&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4-5.Қалмақ қызы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;6. Ноян&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7. қоштасу&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8. Ақсақал&lt;/p&gt; &lt;p&gt;9-10. Екі жас&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Екінші белгі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Есте сақтауға  берілген  уақыт&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;нормативі:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7 сөз – 30сек.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;10 сөз – 45 сек&lt;/p&gt; &lt;p&gt;12 сөз – 1 мин&lt;/p&gt; &lt;p&gt;14 сөз - 1мин-15 сек&lt;/p&gt; &lt;p&gt;16 сөз – 1 мин 50 сек&lt;/p&gt; &lt;p&gt;18 сөз – 2 мин 15 сек&lt;/p&gt; &lt;p&gt;21 сөз – 2 мин- 30сек&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2 сөзден тұратын түсініктер екі сөз &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; болып  есептелінеді  Есте сақтау бойынша жіберу: бір сөз минус. Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;2 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;4                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Ұғынуды&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ұйымдастыру&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;   Берілген уақытта оқушылар оқулықтағы мәтінді оқып бітіруі керек. Оқыған материал бойынша білімді тексеру мақсатында оқушылардан сұралатынын ескеремін.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Оқушыларға 4 минут уақыт беремін. Мәтінмен танысып шығады.  &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;1–2 сынып: 5 минут мәтіннің бір парағына;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3 - 4 және&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;7 - &lt;/strong&gt;11 сыныпқа дейін: 4 минут мәтіннің бір парағына;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5-6 сынып: 3 минут мәтіннің бір парағына.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;5                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Түсінудің  бірінші&lt;/p&gt; &lt;p&gt;тексерілуі&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Қарама-қарсы сұрақтар:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.      Қазақтарды басқарған хан кім? Абылай хан&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.      Абылай ханның қолбасшысы болған кім? Батыр Баян&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.      Батыр Баян кімдерге қарсы соғысты? Қалмақтарға.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.      Осы соғыста кімдер жеңіске жетті?&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.      Батыр Баян алып келген Қалмақ қызы неше жаста еді? 14жас&lt;/p&gt; &lt;p&gt;6.      Қалмақ қызы кімге ғашық болды?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;7.      Қалмақ қызының тілегі қандай еді?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;8.      Екі жас қандай шешімге келді?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;9.      Екі жас немен қашып кетті?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;10.  Бұл хабарды Батыр Баян кімнен естіді?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;11.  Суық хабарды естіген Батыр Баян қандай іске барды?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;12.  Екі жасты өлтірген Баян қандай сезімде болды?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;13.   Батыр Баян поэмасының кейіпкерлері кімдер?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;14.  Поэманың саған ұнаған кейіпкеріне мінездеме бер? Қандай қырымен ұнады?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;15.  Поэмада қазақ тарихының қай кезеңі суреттеледі?&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Үшінші белгі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сұрау кезінде егер оқушылар&lt;/p&gt; &lt;p&gt;жауап  берсе,  онда:  бірінші&lt;/p&gt; &lt;p&gt;нұсқадағылар  тест  құрады,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;екінші  нұсқадағылар  оқуды&lt;/p&gt; &lt;p&gt;жалғастырып,  тестілеуге&lt;/p&gt; &lt;p&gt;дайындалады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;6                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Бастапқы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;пысықтауды&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ұйымдастыру&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сыни сұрау. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.      Батыр Баян бұл – ертегі.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.      Баян Қосаболатұлы қорқақ, қоян жүрек.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.      Қалмақ қызы Ноянға ғашық болды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.      Батыр Баян інісі өлгенде қуанды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.      Батыр Баян  екі жасты өлтірді.&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Үшінші белгі &lt;/strong&gt;нәтиже бойынша барлық оқушыларға плюс немесе минус.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;«Ия» немесе «Жоқ» деген талап ететін сұрақ қойылмайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;4 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;7                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Талдау&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 минут&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;Өтіліп жатқан тақырып бойынша тақырыптық сөздік қор (ТСҚ) өткізіледі. Сөздер қысқартылмай, анық жазылады. Шығарма түрінде жазуға да рұқсат етіледі. Жалғаулықтар сөзге жатпайды..&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Төртінші сыни нүкте.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; Сұрау нәтижесінде &lt;em&gt;мұғалім оқушылар түсінбеген немесе толық аша алмаған тақырыптарды анықтайды.&lt;/em&gt; Одан кейін 1-2 минут ішінде мұғалім проблемалық аймақтарды анықтайды.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Шығарма не эссе жазғызу.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 сынып&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;50 сөз&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;6 сынып&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;56 сөз&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;7-11 сыныптар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;142&quot;&gt; &lt;p&gt;63 сөз&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Үшінші белгі&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Тақтаға нәтижені жазу:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 кезең ≤ немесе ≥ нормалар&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;8                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Рефлексия&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;Мұғалім әр кезеңдегі нормаларды орындау бойынша қысқа сабаққа 4- 5 деген бағалар санына қарай және нормаға сәйкес талдау жасайды. Мұғалім әр кезең бойынша оқушыларға ойлау қабілетіне  байланысты  проблемаларды  көрсетеді  және  алға  ұмтылуға ынталандырады.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;Егер алғашқыда талап етілгендей болмаса қиналмаңыз, есіңізде болсын,  оқушылардың ойлау қабілеті жаттығып жатыр, талап етілген бағаларды алу үшін уақыт керек.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;9                     &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Бағалар&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Журналға баға қою нормативі:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4 – 5 баға – 5 ұпай&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3 баға – 4 ұпай&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2 баға – 3 ұпай&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1 баға – 2 ұпай&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сапа нормативі&lt;/strong&gt; орындалды деп есептелінеді, &lt;strong&gt;егер 63% оқушы 5 ұпай алса&lt;/strong&gt;. 3 кестеге қараңдар.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;36&quot;&gt; &lt;p&gt;10                 &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;113&quot;&gt; &lt;p&gt;Үй тапсырмасы&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;406&quot;&gt; &lt;p&gt;Егер, оқушылар 5 деген баға алса үйге тапсырма берілмейді. 4 бағадан кем алған оқушыларға үйге тапсырма беріледі. Үйге: Кейіпкерлеріне мінездеме жазу.&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;170&quot;&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1/2%60.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;662&quot; height=&quot;397&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487570996878318.jpg" /><br/><br/> <div style="text-align:center;"><strong>БЖС ТЕХНОЛОГИЯСЫ «АУЫЗША САБАҚ – 1» КАРТАСЫ</strong></div> <div style="text-align:center;"><strong>Күнделікті жоспарлау</strong></div> <p> </p> <p><strong>Мерзімі:</strong></p> <p><strong>Сынып: </strong>8 сынып</p> <p><strong>Пән:</strong> Қазақ әдебиеті</p> <p><strong>Тақырып:</strong> Мағжан Жұмабаев «Батыр Баян» поэмасы</p> <p><strong>Мұғалім:</strong> Жусупова Диана Мейрамбекқызы</p> <p><strong>Өткізу түрі:</strong> «Ауызша сабақ - 1» картасы, БжС технологиясы. Мұғалімдерге арналған әдістемелік басшылық «Стандарттық мазмұн»<u> <strong> 8</strong>  </u>сынып.</p> <p><strong>Мақсаты:</strong> сабақта норматив талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын, ақпараттық құзыреттілілгін дамыту. Жетістікке жеткен адам көрсеткіші ретінде, пәнді сапалы меңгеруге қызығушылық таныту және ынталандыру.</p> <p><strong>Міндеті:</strong> технологиялық картаның регламентін орындау.</p> <p><strong>Жоспарланған нәтиже:</strong> қойылған мақсатқа жету</p> <p><strong><em>1 тип</em></strong> . Жаңа материалды оқып және оны бекіту бойынша сабақ келесі қисынмен жүзеге асады: мотивация &gt;оқушының субъективтік тәжірибесін өзектендіру &gt; қабылдауды ұйымдастыру &gt; ұғынуды ұйымдасытыру &gt; түсінуді біріншілік тексеру &gt;  біріншілік бекітуді ұйымдастыру &gt;</p> <p> талдау  &gt;рефлексия.</p> <p><strong> </strong></p> <p> </p> <table width="725"><tbody><tr><td width="36"> <p><strong>№</strong></p> </td> <td width="113"> <p><strong>Кезеңдер</strong></p> </td> <td width="406"> <p><strong>Орындалатын іс-әрекет</strong></p> </td> <td width="170"> <p><strong>Нәтижесі</strong></p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>1                     </p> </td> <td width="113"> <p>Ұйымдастыру</p> <p>кезеңі</p> <p>Мотивация</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td width="406"> <p> Оқушылардың мотивациясы сынып бір топ ретінде болады және өмірде</p> <p>мектептен кейін де табысты болуы. Картамен жұмыс тәртібі түсіндіріледі.</p> <p>Сыныпты белсендіру үшін сөз көшбасшыға беріледі.</p> <p><strong><u>Сабақтың ұраны</u></strong><em>:   </em></p> <p><em>8-сынып , Алға!</em></p> <p><em>Биіктерге самға!</em></p> <p><em>5 алайық бәріміз,</em></p> <p><em>Бүгінгі сабақ барысында!</em></p> <p><strong><em>Мұғалім: СӘТТІЛІК!</em></strong></p> </td> <td width="170"> <p>Тақтаның жоғарғы оң жағына</p> <p>63% нормасының саны</p> <p>қойылады. №1.кесте.</p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>2                     </p> </td> <td width="113"> <p>Оқушылардың субъектілік тәжірибесін өзектендіру</p> </td> <td width="406"> <p><strong>Өткен сабақ тақырыбы бойынша қарама-қарсы сұрау. </strong>Бекіту сабағын жасап аламын.</p> <p><strong>Өткен тақырып бойынша сұрақтар:</strong></p> <p>1.      Мағжан Жұмабаев кім?</p> <p>2.      Мағжан Жұмабаев қашан және қай жерде дүниеге келді?</p> <p>3.      Ақынның қандай лирикалық өлеңдерін білесіңдер?</p> <p>4.      Ақынның қандай поэмасын білесің?</p> <p>5.      «Түркістан» өлеңінде «Тұран» деп қай жерді атаған?</p> <p>6.      Өлеңде қандай жер – су атаулары аталады?</p> <p>7.      Өлеңде қандай танымал адамдардың есімдері аталады?</p> <p>8.       Өлең жолдарын оқи отырып, Қазығұрт тауы туралы айтылған. Қазығұрт тауында кімнің кемесі қалып қойған?</p> <p> </p> <p>(«Қазығұрттың басында кеме қалған, Ол – әулие болмаса неге қалған»-деген жолдар жазылған.)</p> <p>9.      Түркістан өлеңін оқи отырсаң,  қандай көркемдегіш тәсілдер арқылы өлең жолдарын ашып берген?</p> <p>10.    Ертедегі Тұран елін түгелімен билеп тұрған қандай хан. Атын атаңыз?</p> <p>Сұрақтарды қойып болған соң М.Жұмабаевтің өлең шумақтарын мәнерлеп оқуға оқушыларға кезек беремін.</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> </td> <td width="170"> <p><strong>Бірінші белгі</strong></p> <p>Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong><u>1 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</u></strong></p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>3                     </p> </td> <td width="113"> <p>Қабылдауды</p> <p>ұйымдастыру</p> <p><strong>10 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p><strong><u>Бірінші сыни нүкте.</u></strong> Жаңа тақырыпты түсіндіремін.</p> <p>Оқушылардың назарын осы тақырыпта өтетін білім көлеміне аударамын.</p> <p><strong>Мазмұндық жоспар:</strong></p> <p>Сабақты түсіндіріп болған соң, тақтаға назар аудартамын. Тірек сөздер берілген 45 мин. беремін және жаттауға кіріседі. Уақыт біткен соң тірек сөздер жабылады, оқушылар дәптерлеріне жазады. Бір – бірімен алмасып тексереді.</p> <p>Тірек сөздер:</p> <p>1.      Абылай хан</p> <p>2-3.Батыр Баян</p> <p>4-5.Қалмақ қызы</p> <p>6. Ноян</p> <p>7. қоштасу</p> <p>8. Ақсақал</p> <p>9-10. Екі жас</p> </td> <td width="170"> <p><strong>Екінші белгі</strong></p> <p><strong>Есте сақтауға  берілген  уақыт</strong></p> <p><strong>нормативі:</strong></p> <p>7 сөз – 30сек.</p> <p>10 сөз – 45 сек</p> <p>12 сөз – 1 мин</p> <p>14 сөз - 1мин-15 сек</p> <p>16 сөз – 1 мин 50 сек</p> <p>18 сөз – 2 мин 15 сек</p> <p>21 сөз – 2 мин- 30сек</p> <p><strong><em>2 сөзден тұратын түсініктер екі сөз </em></strong> болып  есептелінеді  Есте сақтау бойынша жіберу: бір сөз минус. Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong><u>2 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</u></strong></p> <p><strong> </strong></p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>4                     </p> </td> <td width="113"> <p>Ұғынуды</p> <p>ұйымдастыру</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td width="406"> <p>   Берілген уақытта оқушылар оқулықтағы мәтінді оқып бітіруі керек. Оқыған материал бойынша білімді тексеру мақсатында оқушылардан сұралатынын ескеремін.</p> <p> </p> <p><strong>Оқушыларға 4 минут уақыт беремін. Мәтінмен танысып шығады.  </strong></p> </td> <td width="170"> <p>1–2 сынып: 5 минут мәтіннің бір парағына;</p> <p>3 - 4 және</p> <p><strong>7 - </strong>11 сыныпқа дейін: 4 минут мәтіннің бір парағына;</p> <p>5-6 сынып: 3 минут мәтіннің бір парағына.</p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>5                     </p> </td> <td width="113"> <p>Түсінудің  бірінші</p> <p>тексерілуі</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td width="406"> <p><strong>Қарама-қарсы сұрақтар:</strong></p> <p>1.      Қазақтарды басқарған хан кім? Абылай хан</p> <p>2.      Абылай ханның қолбасшысы болған кім? Батыр Баян</p> <p>3.      Батыр Баян кімдерге қарсы соғысты? Қалмақтарға.</p> <p>4.      Осы соғыста кімдер жеңіске жетті?</p> <p> </p> <p>5.      Батыр Баян алып келген Қалмақ қызы неше жаста еді? 14жас</p> <p>6.      Қалмақ қызы кімге ғашық болды?</p> <p>7.      Қалмақ қызының тілегі қандай еді?</p> <p>8.      Екі жас қандай шешімге келді?</p> <p>9.      Екі жас немен қашып кетті?</p> <p>10.  Бұл хабарды Батыр Баян кімнен естіді?</p> <p>11.  Суық хабарды естіген Батыр Баян қандай іске барды?</p> <p>12.  Екі жасты өлтірген Баян қандай сезімде болды?</p> <p>13.   Батыр Баян поэмасының кейіпкерлері кімдер?</p> <p>14.  Поэманың саған ұнаған кейіпкеріне мінездеме бер? Қандай қырымен ұнады?</p> <p>15.  Поэмада қазақ тарихының қай кезеңі суреттеледі?</p> <p> </p> <p><em> </em></p> </td> <td width="170"> <p><strong>Үшінші белгі</strong></p> <p>Сұрау кезінде егер оқушылар</p> <p>жауап  берсе,  онда:  бірінші</p> <p>нұсқадағылар  тест  құрады,</p> <p>екінші  нұсқадағылар  оқуды</p> <p>жалғастырып,  тестілеуге</p> <p>дайындалады.</p> <p>Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong>3 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</strong></p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>6                     </p> </td> <td width="113"> <p>Бастапқы</p> <p>пысықтауды</p> <p>ұйымдастыру</p> <p><strong>5 минут</strong></p> <p> </p> </td> <td width="406"> <p><strong>Сыни сұрау. </strong></p> <p>1.      Батыр Баян бұл – ертегі.</p> <p>2.      Баян Қосаболатұлы қорқақ, қоян жүрек.</p> <p>3.      Қалмақ қызы Ноянға ғашық болды.</p> <p>4.      Батыр Баян інісі өлгенде қуанды.</p> <p>5.      Батыр Баян  екі жасты өлтірді.</p> </td> <td width="170"> <p><strong>Үшінші белгі </strong>нәтиже бойынша барлық оқушыларға плюс немесе минус.</p> <p>«Ия» немесе «Жоқ» деген талап ететін сұрақ қойылмайды.</p> <p>Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong>4 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</strong></p> <p> </p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>7                     </p> </td> <td width="113"> <p>Талдау</p> <p><strong>5 минут</strong></p> </td> <td width="406"> <p>Өтіліп жатқан тақырып бойынша тақырыптық сөздік қор (ТСҚ) өткізіледі. Сөздер қысқартылмай, анық жазылады. Шығарма түрінде жазуға да рұқсат етіледі. Жалғаулықтар сөзге жатпайды..</p> <p><strong><u>Төртінші сыни нүкте.</u></strong> Сұрау нәтижесінде <em>мұғалім оқушылар түсінбеген немесе толық аша алмаған тақырыптарды анықтайды.</em> Одан кейін 1-2 минут ішінде мұғалім проблемалық аймақтарды анықтайды.</p> <p><strong><u>Шығарма не эссе жазғызу.</u></strong></p> <table><tbody><tr><td width="142"> <p><strong>5 сынып</strong></p> </td> <td width="142"> <p>50 сөз</p> </td> </tr><tr><td width="142"> <p><strong>6 сынып</strong></p> </td> <td width="142"> <p>56 сөз</p> </td> </tr><tr><td width="142"> <p><strong>7-11 сыныптар</strong></p> </td> <td width="142"> <p>63 сөз</p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> <p> </p> </td> <td width="170"> <p><strong>Үшінші белгі</strong></p> <p>Тақтаға нәтижені жазу:</p> <p><strong>5 кезең ≤ немесе ≥ нормалар</strong></p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>8                     </p> </td> <td width="113"> <p>Рефлексия</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td width="406"> <p>Мұғалім әр кезеңдегі нормаларды орындау бойынша қысқа сабаққа 4- 5 деген бағалар санына қарай және нормаға сәйкес талдау жасайды. Мұғалім әр кезең бойынша оқушыларға ойлау қабілетіне  байланысты  проблемаларды  көрсетеді  және  алға  ұмтылуға ынталандырады.</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> </td> <td width="170"> <p>Егер алғашқыда талап етілгендей болмаса қиналмаңыз, есіңізде болсын,  оқушылардың ойлау қабілеті жаттығып жатыр, талап етілген бағаларды алу үшін уақыт керек.</p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>9                     </p> </td> <td width="113"> <p>Бағалар</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td width="406"> <p><strong>Журналға баға қою нормативі:</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p>4 – 5 баға – 5 ұпай</p> <p>3 баға – 4 ұпай</p> <p>2 баға – 3 ұпай</p> <p>1 баға – 2 ұпай</p> </td> <td width="170"> <p><strong>Сапа нормативі</strong> орындалды деп есептелінеді, <strong>егер 63% оқушы 5 ұпай алса</strong>. 3 кестеге қараңдар.</p> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="36"> <p>10                 </p> </td> <td width="113"> <p>Үй тапсырмасы</p> <p> </p> </td> <td width="406"> <p>Егер, оқушылар 5 деген баға алса үйге тапсырма берілмейді. 4 бағадан кем алған оқушыларға үйге тапсырма беріледі. Үйге: Кейіпкерлеріне мінездеме жазу.</p> </td> <td width="170"> <p> </p> </td> </tr></tbody></table><p> </p> <p> <img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1/2%60.jpg" alt="" width="662" height="397" /></p> <p> </p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487570996878318КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487570996878318http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487563287714958&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487563287714958.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Кездесу кеші&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;«Құтты болсын зейнеткерлік жасыңыз!»&lt;/div&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Жоспары:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;Ән хормен «Ұстазым».&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Мәнерлеп оқу. 7-сынып.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Би қазақша. 7-8 сынып.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Сұрақ-жауап сіздерге арнап.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Мәнерлеп оқу. 8-сынып.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Осы орайда жылы лебіз.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Тренинг. &lt;strong&gt;&lt;em&gt;«&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;Сіз қандай қызметкерсіз ?»&lt;/em&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ән. «Әке туралы жыр».&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Көрініс.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;«Сұхбат» айдары.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Рефлексия.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Нәзкен-Кәмиля.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; «Сұхбат» айдары.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;Сіздің есіміңізді кім қойды? Не себепті олай атады?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Өзіңізді 5 сөзбен сипаттап берсеңіз?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Сіз бақыттысыз ба?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Өмірдегі ең басты мақсатыңыз? Сол мақсатыңызға жеттіңіз бе?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Неге мұғалімдік жолды таңдадыңыз?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Өміріңіздегі ең қуанышты сәтпен бөліссеңіз?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Балаларыңыздың есімдерің кім қойды?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ең алғашқы оқушыларыңыз кімдер?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;«Ел үшін еңбек сіңірдім» деп айта аласыз ба? Елімізге қандай үлесіңіз тие алды?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Әке бақыты мен ата бақыты деген сөздердің мағынасын түсіндіріп берсеңіз?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Сіздің ақындық қабілетіңіз бар екендігін білеміз. Соған орай, алдағы уақытта мектебімізге арнап өлең шығарып беремін деп сөз бересіз бе?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Өмірлік ұстазым деп кімді айта аласыз?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ізіңізді басып келе жатқан адамдарға қандай ақыл айтасыз?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Өмірдегі ең биік жетістігім деп нені айтушы едіңіз?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Жеті атаңызды айтып бере аласыз ба?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Мен қазақпын деп мақтана аласыз ба? Не себепті?&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;№1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ақ жүрекпен сезіп «Ұстаз бақытын»,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Шәкіртімен өткен барлық ғұмыры.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Сізге арнаймыз тілектің ең жақұтын,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Даңқыңыздың биік болсын тұғыры.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;№2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Менің балғын қиялымды тербеткен,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Құшағымды алыстарға серметкен.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Айта аламын жұрт алдында қысылмай,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Талғат  мұғалім, бір өзіңізді ер деп мен.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;№3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Биік сенің ұстаздық қасиетің,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Мінезің жоқ қиынға бас иетін.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Өмірге тәрбиелеп құлшындырған,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жадымызда сақталар өсиетің&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;№4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жарқын жүзді ұстазым, мейірбан, сабырлы. Ауызынан шыққан сөз бар шәкіртке қадірлі. Келдім міне алдымда, бір шоқ гүлім қолымда Саған шәкірт болмақпын ғылым білім жолында.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;№5&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Жақсылар ұмытпайды ұстаздарын,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Ойлайды, олар сонымен ұшталғанын.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Мәңгілікке мақтанып өтеді ұстаз,&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Шәкіртінің биікке шыққандарын.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1/1~.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;773&quot; height=&quot;579&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487563287714958.jpg" /><br/><br/> <div style="text-align:center;"><strong>Кездесу кеші</strong></div> <div style="text-align:center;">«Құтты болсын зейнеткерлік жасыңыз!»</div> <p> </p> <p><strong>Жоспары:</strong></p> <ol><li>Ән хормен «Ұстазым».</li> <li>Мәнерлеп оқу. 7-сынып.</li> <li>Би қазақша. 7-8 сынып.</li> <li>Сұрақ-жауап сіздерге арнап.</li> <li>Мәнерлеп оқу. 8-сынып.</li> <li>Осы орайда жылы лебіз.</li> <li>Тренинг. <strong><em>«</em></strong><em>Сіз қандай қызметкерсіз ?»</em></li> <li>Ән. «Әке туралы жыр».</li> <li>Көрініс.</li> <li>«Сұхбат» айдары.</li> <li>Рефлексия.</li> <li>Нәзкен-Кәмиля.</li> </ol><p> </p> <p><strong> «Сұхбат» айдары.</strong></p> <ol><li>Сіздің есіміңізді кім қойды? Не себепті олай атады?</li> <li>Өзіңізді 5 сөзбен сипаттап берсеңіз?</li> <li>Сіз бақыттысыз ба?</li> <li>Өмірдегі ең басты мақсатыңыз? Сол мақсатыңызға жеттіңіз бе?</li> <li>Неге мұғалімдік жолды таңдадыңыз?</li> <li>Өміріңіздегі ең қуанышты сәтпен бөліссеңіз?</li> <li>Балаларыңыздың есімдерің кім қойды?</li> <li>Ең алғашқы оқушыларыңыз кімдер?</li> <li>«Ел үшін еңбек сіңірдім» деп айта аласыз ба? Елімізге қандай үлесіңіз тие алды?</li> <li>Әке бақыты мен ата бақыты деген сөздердің мағынасын түсіндіріп берсеңіз?</li> <li>Сіздің ақындық қабілетіңіз бар екендігін білеміз. Соған орай, алдағы уақытта мектебімізге арнап өлең шығарып беремін деп сөз бересіз бе?</li> <li>Өмірлік ұстазым деп кімді айта аласыз?</li> <li>Ізіңізді басып келе жатқан адамдарға қандай ақыл айтасыз?</li> <li>Өмірдегі ең биік жетістігім деп нені айтушы едіңіз?</li> <li>Жеті атаңызды айтып бере аласыз ба?</li> <li>Мен қазақпын деп мақтана аласыз ба? Не себепті?</li> </ol><p><strong>№1</strong></p> <p><em>Ақ жүрекпен сезіп «Ұстаз бақытын»,</em></p> <p><em>Шәкіртімен өткен барлық ғұмыры.</em></p> <p><em>Сізге арнаймыз тілектің ең жақұтын,</em></p> <p><em>Даңқыңыздың биік болсын тұғыры.</em></p> <p><strong><em>№2</em></strong></p> <p><em>Менің балғын қиялымды тербеткен,</em></p> <p><em>Құшағымды алыстарға серметкен.</em></p> <p><em>Айта аламын жұрт алдында қысылмай,</em></p> <p><em>Талғат  мұғалім, бір өзіңізді ер деп мен.</em></p> <p><strong>№3</strong></p> <p><em>Биік сенің ұстаздық қасиетің,</em></p> <p><em>Мінезің жоқ қиынға бас иетін.</em></p> <p><em>Өмірге тәрбиелеп құлшындырған,</em></p> <p><em>Жадымызда сақталар өсиетің</em></p> <p><strong><em>№4</em></strong></p> <p><em>Жарқын жүзді ұстазым, мейірбан, сабырлы. Ауызынан шыққан сөз бар шәкіртке қадірлі. Келдім міне алдымда, бір шоқ гүлім қолымда Саған шәкірт болмақпын ғылым білім жолында.</em></p> <p><strong><em>№5</em></strong></p> <p><em>Жақсылар ұмытпайды ұстаздарын,</em></p> <p><em>Ойлайды, олар сонымен ұшталғанын.</em></p> <p><em>Мәңгілікке мақтанып өтеді ұстаз,</em></p> <p><em>Шәкіртінің биікке шыққандарын.<br /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1/1~.jpg" alt="" width="773" height="579" /><br /></em></p> b0138skobilimMon, 20 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487563287714958КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487563287714958http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487326419855336&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487326419855336.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тақырыбы:&lt;/strong&gt; «Қызыққа толы бұл әлем»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мақсаты: &lt;/strong&gt;Оқушыларды қоршаған әлеммен таныстыра отырып, оның адамзатқа маңыздылығын түсіндіру.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Міндеті:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;- Қоршаған ортаға деген қызығушылықтарын арттыру.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;- Өзара жағымды қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;- Мейірімділікке  тәрбиелеу.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;- Оқушыларда әлемді жақсы жағынан сезіне білу құндылықтарын кеңейту.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Күтілетін нәтиже:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қоршаған әлемге деген сүйіспеншілігі артады.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Әлемді тануға деген қызығушылықтары арта түседі.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Оқушылардың өзара қарым-қатынастары нығаяды.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Көрнекілігі:&lt;/strong&gt; тақырып жазылған плакат, иллюстрациялық материалдар.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жоспары:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалім сөзі.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сергіту сәті. Фиксики.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;«Ең ерекше» жаттығуы.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;«Әлемдегі қызықтар». Оқушылар қызықты мәліметтерді оқиды.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;«Сағат тілімен» тренингі. Ата-аналар немесе мұғалімдер де қатысады.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Көрініс. «Көбелек». &lt;strong&gt;Пышақ, жамылатын мата.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тренинг. «Ұқсатамыз бәрін біз».&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ойын. «Қуанышты адам»&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жүректен-жүрекке.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қорытынды.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Барысы:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мұғалім:&lt;/strong&gt; Құрметті оқушылар, ата-аналар, ұстаздар! Ақпан айының 2-12 күндері аралығында еліміз бойынша Өзін-өзі тану пәнінен «Махаббат пен Шығармашылық педагогикасы» атты онкүндік өтіп жатыр. Соған орай біз де «Қызыққа толы бұл әлем» атты тәрбиелік іс-шара ұйымдастырдық. Сол іс-шараға Сіздерді арнайы шақырдық.  Осындай онкүндік өткізіліп жатыр екен, соны &lt;strong&gt;&lt;em&gt;естісің, көрсің, білсің&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; деген мақсатта.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Оқушылар қалай ойлайсыңдар, әлем дегеніміз не? Әлем сөзін қалай түсінесіңдер?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Айналамызды қоршаған орта – әлем! Әлемде көптеген ормандар бар. Орманда, далада ағаштар бар, гүлдер бар. Әлемде биік таулар, терең теңіздер, құстар, адамдар бар. Барлығымыз осы әлемде өмір сүреміз.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Әлемде қандай қызықтар бар? &lt;em&gt;Әлемде хош иісті гүлдер қызықты жәндіктер, гүлден – гүлге қонған көбелектер бар. Бұлардан басқа да көптеген қызықтар бар. Бұлардан басқа да көптеген қызықтар бар.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;«Ең ерекше» жаттығуы.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Әр оқушы өздері үшін ең ерекше болып табылатын дүниені ауызша айтып береді.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px;text-align:center;line-height:normal;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;ӘЛЕМГЕ ҚАТЫСТЫ ҚЫЗЫҚТЫ АҚПАРАТТАР&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px;line-height:normal;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;1.&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Адам көзін ашып тұрып түшкіре алмайды.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;2.&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Мысық өмірінің 70 пайызын ұйқымен өткізеді екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;3.&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Су құйылған стаканды 80 жыл бойы айқайлаумен қайнатуға болады екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;4.&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Шошынған адамның көруі жақсы болады екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;5.&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;ОКЕЙ деген сөз әлемде кең тараған сөз болып табылады.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;6.&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Ұлу 3 жыл бойы ұйықтау мүмкін.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;7.&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Адамның ДНК-сы салаттың ДНК-сымен 30% ұқсас болып келеді екен.&lt;br /&gt; Шолпан ғаламшары Күн жүйесіндегі сағат тіліне қарсы айналатын жалғыз ғаламшар екен. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;8.&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Адам ұшақпен ұшып бара жатқанда оның шашы 2 есе тез өседі екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;9.&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;1 тал шаш 3 кг салмақты көтере алады.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;10.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Әр адамның тілінің ізі әркелкі болып келеді.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;11.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Аралар 4 деген санға дейін санай алады. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;12.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Бұлттар оңтүстік-батыс бағытта жылжи алмайды екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;13.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Әлемде ең кең тараған әйелдердің аяқ-киімінің өлшемі – 39-шы.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;14.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Алма жемісі кофеге қарағанда жақсырақ оятады екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;15.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Поляр аюлары сағатына 40 км жүгіре алады екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;16.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Энштейннің миы ол кісі қайтыс болғаннан кейін ұрланған екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;17.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Әлемдегі адамның ең қысқа тегі – кәрістердегі О деген тегі екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;18.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Адам бір қасық қант жесе – ықылығы тоқтайды екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;19.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Ұлудың 25 мыңдай тісі бар.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;20.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Жүректің бейнесі&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;   &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;        &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt; &lt;/span&gt;кәдімгі адамның 2 жүрегінің қосылуынан пайда болған екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;21.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Жаңбырда В12 витамині болады екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;22.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Пингвиндер тік жүре алмайды екен, олар бастарын шайқалақтап жүреді.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;23.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Әлемдегі ең кәрі ағаш ол «Президент» атты секвойя. Оған 3200 жыл.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;24.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Әлемдегі ең үлкен кәдінің ұзындығы – 165 см құрайды.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;25.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Қызық жағдай. Адам не істерін білмей келе жатқан кезде әрқашанда оң жаққа қарай жүреді екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;26.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Адамды ұйықтап жатқан кезде оятып, шынашағынан ұстап,қысса, ол барлық сұраққа жауап береді екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;27.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Құлаққаппен ән тыңдайтындардың құлағында әр сағат сайын бактериялар 700 есе көбейіп отырады екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;28.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Әлемде 10 пайыз солақай, 89 пайыз оңқайлар бар екен. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;29.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Дүние жүзінде күле алатын жалғыз ғана жануар – ол егеуқұйрықтар.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;30.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:150%;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Адамның ортаңғы саусағының тырнағы басқа тырнақтарға қарағанда тезірек өседі екен.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; «САҒАТ ТІЛІМЕН» ТРЕНИНГІ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;12 адам  керек немесе адам санында айырмашылық жоқ.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Әр қатысушының қолына қағаз беріледі. Олар сағаттын суретін салып (12-ге дейін сандарды жазып) әр санына сол жердегі адамдардың атын жазады. Кейін жүргізушінің айтуы бойынша әр санға қатысты есімі жазылған адамдармен тиісті әрекет жасайды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Қолын қысыңыз (&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Пожмите руки)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Арқасынан қағыңыз&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; (Похлопайте по спине)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Күлімсіреңіз (Улыбнитесь)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Қол бұлғаңыз (Помашите)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Көзіңізді қысыңыз (Подмигните)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Комплимент айтыңыз (Сделайте комплимент) &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Бір тілек айтыңыз (Пожелайте что-нибудь)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Ауа арқылы беттеріңізден сүйіңіз (Послать воздушный поцелуй)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Массаж жасаңыз (Сделать массаж)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Арқаларыңызды тигізіңіздер (Потереться спинами)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Құшақтаңыз ( Обнимитесь) &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Қол ұстасып 3 рет секіріңіз&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мұғалім: &lt;/strong&gt;Адамның өмірінде әр түрлі жағдай болады. Кейде адамдар дұрыс жасаймын деп бұрыс әрекеттер жасап қоюы мүмкін. Ондайларды «артық қыламын деп тыртық қылды» деп айтып жатады. Қызығы мен шыжығы толы бұл өмірде келесідей бір оқиға болыпты. Сонымен, көріністі тамашалаңыздар.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Көрініс. «Көбелек»&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бірде  бір адам келе жатып өз қуыршағынан шығуға тырысқан көбелекті көріп таң қалады.  Оның таңырқағандығы  соншалықты, бірнеше сағат көбелекті тапжылмай  тұрып қадағалайды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Біраз уақыт өткен соң көбелек шаршағандай сыңай танытып, қозғалыссыз қалды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сырт қараған адамға көбелек қолынан келгеннің  бәрін жасаған, одан әрі еш шамасы жоқтай көрінді. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сол кезде адам көбелекке көмектеспек болып, қолына пышақ алды да, қуыршақты кесіп жіберіп еді, көбелек атып шықты. Бірақ оның денесі әлсіз, қанаттары қатаймаған еді.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Адам  көбелектің қанаты ашылып, ұшып кетеді деген сеніммен қадағалауды жалғастыра берді. Бірақ ол бола қоймады!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ендігі кезде көбелектің басына қалған өмірін қанатын сүйретіп  өту жазылды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ол енді ешқашан ұша алмайтын болды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұның бәріне көбелектің кедергіден өз бетімен жол табуына мүмкіндік бермеген адам кінәлі еді. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Көбелек қуыршақтың ішінен өз бетімен шыққанда  ғана  еркін дамып, өсе алады екен.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Өмірдегі кедергілерден өте алу үшін балаларды ерте кезден бастап табандылық пен шыдамдылыққа үйрету қажет.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Балалардың кедергілерді өз бетінше шешуіне мүмкіндік беріп, қолынан келетіндігіне сенім білдіру – үлкендердің міндеті.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тренинг. «Ұқсатамыз бәрін біз».&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Күн&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;боламыз&lt;/strong&gt; – жарық, жылу беріп тұратын жұлдыз. Ол орасан мол энергия бөліп шығарады. &lt;strong&gt;Жел боламыз&lt;/strong&gt; – кейде қатты, кейде баяу қозғалып соғатын ауаның ағымы. &lt;strong&gt;Боран боламыз&lt;/strong&gt; – қарды, топырақты бұрқыратып соғатын қатты жел. &lt;strong&gt;Жаңбыр&lt;/strong&gt; – аспаннан су тамшылары түрінде жерге түсетін ылғал, жауын – шашын.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ойын. «Қуанышты адам»&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Шарты:&lt;/strong&gt; Оқушылар қуанышты адамның бет бейнесін салады. Ортада ол адам не үшін қуанып тұрғаны туралы айтып беруі керек.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жүректен-жүрекке.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Балалар жұптасып дөңгелене тұрады.Жұптасқан балалар бір-бірінің алақанын алақына тосады,содан соң оң жақта тұрған бала көршісіне ,сол жақтағы бала сол жақтағы көршісіне алақанын тосады.Бәрі қол ұстасады,қолдарын жоғары көтереді де, күннің шуағын құрайды.Бәрі қосылып мына өлең жолдарын айтады:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Біз қандаймыз,қандаймыз.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Шұғылалы таңдаймыз!&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Күлімдеген күндейміз! &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Қорытынды:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Шөліркемей гүл тұрсын,                             &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Жерім жайнап құлпырсын.                          &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Нұрын сыйлап біздерге,                                 &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Көкте мәңгі күн тұрсын.                                 &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Ортақ бізге туысты &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Нұр сыйлаған күн ыстық,                           &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Ыстық бізге кең өлке.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Ыстық бізге тыныштық.&lt;/em&gt; – дей келе, бүгінгі тәрбие сағатымызды қорытындылаймыз.  Бүгінгі тәрбие сағатына қатысты ойларыңызбен бөлісемін десеңіздер, рұқсат өздеріңізде! Келіп қатысқандарыңыз үшін алғыс білдіреміз! Қош, сау болыңыздар!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Көрініс. «Көбелек»&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бірде  бір адам келе жатып өз қуыршағынан шығуға тырысқан көбелекті көріп таң қалады.  Оның таңырқағандығы  соншалықты, бірнеше сағат көбелекті тапжылмай  тұрып қадағалайды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Біраз уақыт өткен соң көбелек шаршағандай сыңай танытып, қозғалыссыз қалды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сырт қараған адамға көбелек қолынан келгеннің  бәрін жасаған, одан әрі еш шамасы жоқтай көрінді. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сол кезде адам көбелекке көмектеспек болып, қолына пышақ алды да, қуыршақты кесіп жіберіп еді, көбелек атып шықты. Бірақ оның денесі әлсіз, қанаттары қатаймаған еді.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Адам  көбелектің қанаты ашылып, ұшып кетеді деген сеніммен қадағалауды жалғастыра берді. Бірақ ол бола қоймады!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ендігі кезде көбелектің басына қалған өмірін қанатын сүйретіп  өту жазылды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ол енді ешқашан ұша алмайтын болды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұның бәріне көбелектің кедергіден өз бетімен жол табуына мүмкіндік бермеген адам кінәлі еді. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Көбелек қуыршақтың ішінен өз бетімен шыққанда  ғана  еркін дамып, өсе алады екен.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Өмірдегі кедергілерден өте алу үшін балаларды ерте кезден бастап табандылық пен шыдамдылыққа үйрету қажет.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Балалардың кедергілерді өз бетінше шешуіне мүмкіндік беріп, қолынан келетіндігіне сенім білдіру – үлкендердің міндеті.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 38px;line-height:normal;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:14pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;clear:both;&quot;&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487326419855336.jpg" /><br/><br/> <br /><br /><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Тақырыбы:</strong> «Қызыққа толы бұл әлем»</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Мақсаты: </strong>Оқушыларды қоршаған әлеммен таныстыра отырып, оның адамзатқа маңыздылығын түсіндіру.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Міндеті:</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">- Қоршаған ортаға деген қызығушылықтарын арттыру.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">- Өзара жағымды қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту;</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">- Мейірімділікке  тәрбиелеу.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">- Оқушыларда әлемді жақсы жағынан сезіне білу құндылықтарын кеңейту.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Күтілетін нәтиже:</strong></span></p> <ul><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қоршаған әлемге деген сүйіспеншілігі артады.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Әлемді тануға деген қызығушылықтары арта түседі.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Оқушылардың өзара қарым-қатынастары нығаяды.</span></li> </ul><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Көрнекілігі:</strong> тақырып жазылған плакат, иллюстрациялық материалдар.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жоспары:</strong></span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалім сөзі.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сергіту сәті. Фиксики.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">«Ең ерекше» жаттығуы.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">«Әлемдегі қызықтар». Оқушылар қызықты мәліметтерді оқиды.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">«Сағат тілімен» тренингі. Ата-аналар немесе мұғалімдер де қатысады.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Көрініс. «Көбелек». <strong>Пышақ, жамылатын мата.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тренинг. «Ұқсатамыз бәрін біз».</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ойын. «Қуанышты адам»</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жүректен-жүрекке.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қорытынды.</span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Барысы:</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Мұғалім:</strong> Құрметті оқушылар, ата-аналар, ұстаздар! Ақпан айының 2-12 күндері аралығында еліміз бойынша Өзін-өзі тану пәнінен «Махаббат пен Шығармашылық педагогикасы» атты онкүндік өтіп жатыр. Соған орай біз де «Қызыққа толы бұл әлем» атты тәрбиелік іс-шара ұйымдастырдық. Сол іс-шараға Сіздерді арнайы шақырдық.  Осындай онкүндік өткізіліп жатыр екен, соны <strong><em>естісің, көрсің, білсің</em></strong> деген мақсатта.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Оқушылар қалай ойлайсыңдар, әлем дегеніміз не? Әлем сөзін қалай түсінесіңдер?</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Айналамызды қоршаған орта – әлем! Әлемде көптеген ормандар бар. Орманда, далада ағаштар бар, гүлдер бар. Әлемде биік таулар, терең теңіздер, құстар, адамдар бар. Барлығымыз осы әлемде өмір сүреміз.</em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Әлемде қандай қызықтар бар? <em>Әлемде хош иісті гүлдер қызықты жәндіктер, гүлден – гүлге қонған көбелектер бар. Бұлардан басқа да көптеген қызықтар бар. Бұлардан басқа да көптеген қызықтар бар.</em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>«Ең ерекше» жаттығуы.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Әр оқушы өздері үшін ең ерекше болып табылатын дүниені ауызша айтып береді.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p style="margin:0px;text-align:center;line-height:normal;" align="center"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><span lang="kz" style="margin:0px;" xml:lang="kz">ӘЛЕМГЕ ҚАТЫСТЫ ҚЫЗЫҚТЫ АҚПАРАТТАР</span></strong></span></p> <p style="margin:0px;line-height:normal;"><span lang="kz" style="margin:0px;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;" xml:lang="kz"> </span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">1.<span style="margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;"> </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Адам көзін ашып тұрып түшкіре алмайды.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">2.<span style="margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;"> </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Мысық өмірінің 70 пайызын ұйқымен өткізеді екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">3.<span style="margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;"> </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Су құйылған стаканды 80 жыл бойы айқайлаумен қайнатуға болады екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">4.<span style="margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;"> </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Шошынған адамның көруі жақсы болады екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">5.<span style="margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;"> </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">ОКЕЙ деген сөз әлемде кең тараған сөз болып табылады.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">6.<span style="margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;"> </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Ұлу 3 жыл бойы ұйықтау мүмкін.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">7.<span style="margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;"> </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Адамның ДНК-сы салаттың ДНК-сымен 30% ұқсас болып келеді екен.<br /> Шолпан ғаламшары Күн жүйесіндегі сағат тіліне қарсы айналатын жалғыз ғаламшар екен. </span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">8.<span style="margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;"> </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Адам ұшақпен ұшып бара жатқанда оның шашы 2 есе тез өседі екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">9.<span style="margin:0px;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;"> </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">1 тал шаш 3 кг салмақты көтере алады.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">10.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Әр адамның тілінің ізі әркелкі болып келеді.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">11.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Аралар 4 деген санға дейін санай алады. </span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">12.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Бұлттар оңтүстік-батыс бағытта жылжи алмайды екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">13.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Әлемде ең кең тараған әйелдердің аяқ-киімінің өлшемі – 39-шы.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">14.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Алма жемісі кофеге қарағанда жақсырақ оятады екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">15.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Поляр аюлары сағатына 40 км жүгіре алады екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">16.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Энштейннің миы ол кісі қайтыс болғаннан кейін ұрланған екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">17.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Әлемдегі адамның ең қысқа тегі – кәрістердегі О деген тегі екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">18.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Адам бір қасық қант жесе – ықылығы тоқтайды екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">19.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Ұлудың 25 мыңдай тісі бар.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">20.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Жүректің бейнесі<span style="margin:0px;">   </span><span style="margin:0px;">  </span><span style="margin:0px;">        </span><span style="margin:0px;"> </span>кәдімгі адамның 2 жүрегінің қосылуынан пайда болған екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">21.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Жаңбырда В12 витамині болады екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">22.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Пингвиндер тік жүре алмайды екен, олар бастарын шайқалақтап жүреді.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">23.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Әлемдегі ең кәрі ағаш ол «Президент» атты секвойя. Оған 3200 жыл.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">24.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Әлемдегі ең үлкен кәдінің ұзындығы – 165 см құрайды.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">25.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Қызық жағдай. Адам не істерін білмей келе жатқан кезде әрқашанда оң жаққа қарай жүреді екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">26.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Адамды ұйықтап жатқан кезде оятып, шынашағынан ұстап,қысса, ол барлық сұраққа жауап береді екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">27.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Құлаққаппен ән тыңдайтындардың құлағында әр сағат сайын бактериялар 700 есе көбейіп отырады екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">28.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Әлемде 10 пайыз солақай, 89 пайыз оңқайлар бар екен. </span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">29.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Дүние жүзінде күле алатын жалғыз ғана жануар – ол егеуқұйрықтар.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:150%;text-indent:-1cm;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">30.</span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:150%;" xml:lang="kz">Адамның ортаңғы саусағының тырнағы басқа тырнақтарға қарағанда тезірек өседі екен.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:normal;"><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em><span lang="kz" style="margin:0px;" xml:lang="kz"> <br /><br /></span></em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> «САҒАТ ТІЛІМЕН» ТРЕНИНГІ</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">12 адам  керек немесе адам санында айырмашылық жоқ.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Әр қатысушының қолына қағаз беріледі. Олар сағаттын суретін салып (12-ге дейін сандарды жазып) әр санына сол жердегі адамдардың атын жазады. Кейін жүргізушінің айтуы бойынша әр санға қатысты есімі жазылған адамдармен тиісті әрекет жасайды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Қолын қысыңыз (</strong><strong>Пожмите руки)</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Арқасынан қағыңыз</strong><strong> (Похлопайте по спине)</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Күлімсіреңіз (Улыбнитесь)</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Қол бұлғаңыз (Помашите)</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Көзіңізді қысыңыз (Подмигните)</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Комплимент айтыңыз (Сделайте комплимент) </strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Бір тілек айтыңыз (Пожелайте что-нибудь)</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Ауа арқылы беттеріңізден сүйіңіз (Послать воздушный поцелуй)</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Массаж жасаңыз (Сделать массаж)</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Арқаларыңызды тигізіңіздер (Потереться спинами)</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Құшақтаңыз ( Обнимитесь) </strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Қол ұстасып 3 рет секіріңіз</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Мұғалім: </strong>Адамның өмірінде әр түрлі жағдай болады. Кейде адамдар дұрыс жасаймын деп бұрыс әрекеттер жасап қоюы мүмкін. Ондайларды «артық қыламын деп тыртық қылды» деп айтып жатады. Қызығы мен шыжығы толы бұл өмірде келесідей бір оқиға болыпты. Сонымен, көріністі тамашалаңыздар.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><u>Көрініс. «Көбелек»</u></strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бірде  бір адам келе жатып өз қуыршағынан шығуға тырысқан көбелекті көріп таң қалады.  Оның таңырқағандығы  соншалықты, бірнеше сағат көбелекті тапжылмай  тұрып қадағалайды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Біраз уақыт өткен соң көбелек шаршағандай сыңай танытып, қозғалыссыз қалды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сырт қараған адамға көбелек қолынан келгеннің  бәрін жасаған, одан әрі еш шамасы жоқтай көрінді. </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сол кезде адам көбелекке көмектеспек болып, қолына пышақ алды да, қуыршақты кесіп жіберіп еді, көбелек атып шықты. Бірақ оның денесі әлсіз, қанаттары қатаймаған еді.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Адам  көбелектің қанаты ашылып, ұшып кетеді деген сеніммен қадағалауды жалғастыра берді. Бірақ ол бола қоймады!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ендігі кезде көбелектің басына қалған өмірін қанатын сүйретіп  өту жазылды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ол енді ешқашан ұша алмайтын болды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұның бәріне көбелектің кедергіден өз бетімен жол табуына мүмкіндік бермеген адам кінәлі еді. </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Көбелек қуыршақтың ішінен өз бетімен шыққанда  ғана  еркін дамып, өсе алады екен.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Өмірдегі кедергілерден өте алу үшін балаларды ерте кезден бастап табандылық пен шыдамдылыққа үйрету қажет.</span><br /><br /><br /></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Балалардың кедергілерді өз бетінше шешуіне мүмкіндік беріп, қолынан келетіндігіне сенім білдіру – үлкендердің міндеті.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Тренинг. «Ұқсатамыз бәрін біз».</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Күн</strong> <strong>боламыз</strong> – жарық, жылу беріп тұратын жұлдыз. Ол орасан мол энергия бөліп шығарады. <strong>Жел боламыз</strong> – кейде қатты, кейде баяу қозғалып соғатын ауаның ағымы. <strong>Боран боламыз</strong> – қарды, топырақты бұрқыратып соғатын қатты жел. <strong>Жаңбыр</strong> – аспаннан су тамшылары түрінде жерге түсетін ылғал, жауын – шашын.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Ойын. «Қуанышты адам»</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Шарты:</strong> Оқушылар қуанышты адамның бет бейнесін салады. Ортада ол адам не үшін қуанып тұрғаны туралы айтып беруі керек.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жүректен-жүрекке.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Балалар жұптасып дөңгелене тұрады.Жұптасқан балалар бір-бірінің алақанын алақына тосады,содан соң оң жақта тұрған бала көршісіне ,сол жақтағы бала сол жақтағы көршісіне алақанын тосады.Бәрі қол ұстасады,қолдарын жоғары көтереді де, күннің шуағын құрайды.Бәрі қосылып мына өлең жолдарын айтады:</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Біз қандаймыз,қандаймыз.</em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Шұғылалы таңдаймыз!</em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Күлімдеген күндейміз! </em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Қорытынды:</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Шөліркемей гүл тұрсын,                             </em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Жерім жайнап құлпырсын.                          </em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Нұрын сыйлап біздерге,                                 </em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Көкте мәңгі күн тұрсын.                                 </em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Ортақ бізге туысты </em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Нұр сыйлаған күн ыстық,                           </em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Ыстық бізге кең өлке.</em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Ыстық бізге тыныштық.</em> – дей келе, бүгінгі тәрбие сағатымызды қорытындылаймыз.  Бүгінгі тәрбие сағатына қатысты ойларыңызбен бөлісемін десеңіздер, рұқсат өздеріңізде! Келіп қатысқандарыңыз үшін алғыс білдіреміз! Қош, сау болыңыздар!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><u>Көрініс. «Көбелек»</u></strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бірде  бір адам келе жатып өз қуыршағынан шығуға тырысқан көбелекті көріп таң қалады.  Оның таңырқағандығы  соншалықты, бірнеше сағат көбелекті тапжылмай  тұрып қадағалайды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Біраз уақыт өткен соң көбелек шаршағандай сыңай танытып, қозғалыссыз қалды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сырт қараған адамға көбелек қолынан келгеннің  бәрін жасаған, одан әрі еш шамасы жоқтай көрінді. </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сол кезде адам көбелекке көмектеспек болып, қолына пышақ алды да, қуыршақты кесіп жіберіп еді, көбелек атып шықты. Бірақ оның денесі әлсіз, қанаттары қатаймаған еді.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Адам  көбелектің қанаты ашылып, ұшып кетеді деген сеніммен қадағалауды жалғастыра берді. Бірақ ол бола қоймады!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ендігі кезде көбелектің басына қалған өмірін қанатын сүйретіп  өту жазылды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ол енді ешқашан ұша алмайтын болды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұның бәріне көбелектің кедергіден өз бетімен жол табуына мүмкіндік бермеген адам кінәлі еді. </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Көбелек қуыршақтың ішінен өз бетімен шыққанда  ғана  еркін дамып, өсе алады екен.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Өмірдегі кедергілерден өте алу үшін балаларды ерте кезден бастап табандылық пен шыдамдылыққа үйрету қажет.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Балалардың кедергілерді өз бетінше шешуіне мүмкіндік беріп, қолынан келетіндігіне сенім білдіру – үлкендердің міндеті.</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p style="margin:0px 0px 0px 38px;line-height:normal;"><em><span lang="kz" style="margin:0px;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:14pt;" xml:lang="kz"> </span></em></p> <p> </p> <p style="clear:both;"> </p> b0138skobilimFri, 17 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487326419855336КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487326419855336http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487318868474532&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487318868474532.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Күні: &lt;/strong&gt;09.12.2016&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Уақыты: &lt;/strong&gt;15.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Өтетін орны: &lt;/strong&gt;Егінді-Ағаш орталау мектебінің ғимараты&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мақсаты:&lt;/strong&gt; Аса мәртебелі мамандықтың бірі – ұстаздық кәсіптің қыр-сырын ашып, қызметін дәріптеу арқылы қатысушылардың бойында ұстазға деген құрметтілікті арттыру.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Міндеттері:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімнің қызметіне талдау жасау;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Оқушыларды тұлға ретінде қалыптастырудағы мұғалімнің рөлін анықтау;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ата-аналар мен мұғалімдер арасындағы байланысты нығайту.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Педагогикалық қызметтегі түйіткілді мәселелердің шешу жолдарын табу.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Өзектілігі: &lt;/strong&gt;Оқыту мен тәрбиелеуді қатар тізгіндейтін, оқушыларға ұлттық және жалпы адами-мәдени құндылықтарды насихаттайтын ұстаздық қызметтің бүгінгі күндегі жағдайын талқыға салу.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жаңашылдығы: &lt;/strong&gt;Іс-шараны өткізу барысында инновациялық әдістердің ұтымдылығын көрсетудің бір жолы ретінде ток-шоу форматын қолдану.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Күтілетін нәтиже: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімнің мәртебілік дәрежесі арта түседі.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ел дамуына үлесін тигізіп жүрген ұстаздарға құрмет көрсетіледі.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Оқушылар мен ата-аналар мұғалімдердің қызметін бағалайтын болады.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Оқушылардың педагогикалық мамандыққа деген қызығушылығы көбейеді.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Көрнекілігі: &lt;/strong&gt;тақырып жазылған плакат, шарлар&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Өткізілу түрі:&lt;/strong&gt; дискуссия түрінде, ток-шоу форматында&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Қатысатындар:&lt;/strong&gt; мұғалімдер, оқушылар, ата-аналар.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Қатысушыларды төрде қойылған орындықтарға отырғызамыз.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жоспары:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Жүргізушінің сөзі.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Бейне ролик. &lt;/strong&gt;Тәуелсіз Қазақстанның дамуындағы мұғалімдердің рөлі туралы.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Жүргізушінің қатысушыларға сұрақтары.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Проблемалық жағдаят. &lt;/strong&gt;Видео.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; «Егер мен мұғалім болмасам» тренингі. &lt;/strong&gt;Қатысушы мұғалімдер ауызша өз ойларын айтады.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Қорытынды.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Презентация. «Мектеп тынысы» &lt;/strong&gt;(«Мектебім» әнімен бірге жүреді)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Алғысөз:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қайырлы күн құрметті көрермендер! Бұл &lt;strong&gt;«Айтарым бар»&lt;/strong&gt; ток-шоуы.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Міне, біздер күн санап Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығына табан тіреп келеміз. Бұл орайда айта кеткен жөн, ел дамуында мұғалімдердің алатын орны өзіне бөлек. Мұғалімдер сол тәуелсіздігімізді қадірлеп, өскелең ұрпаққа дәріптеп жүрген, тәуелсіздігімізді баянды ететін азаматтарды тәрбиелеп жатқан солар. Бұл Сіздер сияқты ұстаздарға шексіз сыйластықты танытып, мәртебе көрсетуде аянбау керекпіз &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;дегенді білдіреді. Қазір бейне-роликті тамашалайық! Содан соң әрі қарай жалғастырамыз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Енді құрметті ұстаздар, қонақтар бүгінгі ток-шоуымыздың негізгі бөліміне көшетін болсақ. Бүгін студиямызда елге сыйлы, ұлттық білім беру жүйесіне септіктерін тигізіп жүрген, Егінді-Ағаш орталау мектебінің қадірлі ұстаздары қонақта. Сонымен қатар, ата-аналар, білім алушы оқушылар да студиямыздың төрінде.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Енді,&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Сұрақтар А&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Құрметті қатысушылар, жалпы бүгінгі күнде мұғалімдердің жағдайы қандай?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалім болу кез-келген адамның қолынан келе береді ме?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Кеңестік білім беру жүйесінің қандай артықшылығы мен кемшіліктері болды?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Үкіметтің мұғалімдерді қолдауы қандай деңгейде жүргізіліп отыр?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Оқушылармен жұмыс істеу барысында қандай мәселелер туындайды?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімдік қызметтің болашағын қалай елестетесіздер?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жалпы мұғалімдер Тәуелсіздігіміздің баянды болуына септігін тигізіп жатыр деп ойлайсыздар ма?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ауылдық жерлердегі мұғалімдердің хал-ахуалы қандай деп ойлайсыздар?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проблемалық жағдаят. &lt;/strong&gt;Видео.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сіздер бұған не дейсіздер?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Осы айтылып жатқан сөздерге сіздер не қосар едіңіздер?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Сұрақтар В&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;«Мұғалім мәртебесі мен тауқыметі» дегенді қалай түсіңесіздер?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалім мамандардың жетіспеушілігі орын алады деген жағдайлар бар. Не себептен?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімдердің қызметін мемлекеттік қызметке теңейтін болса, Сіздер қалай қарайсыздар?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімнің тұрмыстық әлеуеті жоғары деп айта аласыздар ма?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Не себептен қазіргі кезде оқушылардың, ата-аналардың тарапынан мұғалімдерге қатысты дөрекі әрекеттері жиілеп кетті?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімдер әрдайым ата-аналармен, жұртшылықпен байланыста болады ма?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Өздеріңіз мұғалімдік жолды таңдағандарыңызға өкінбейсіздер ме?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Оқушыға сұрақ:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сенің мұғалімдердің қызметіне қатысты ойың қандай?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалім болған оңай деп ойлайсың ба?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Болашақта мұғалім болу армаңында бар ма?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;«Егер мен мұғалім болмасам» &lt;/strong&gt;тренингі.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Қорытынды:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тәуелсіздік бізге оңай келмеді. Оны әрбіреуіміз есте сақтау керекпіз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тәуелсіз Қазақстанмен бірге білім беру жүйесі де дамыды. Бүгінгі күнде еліміздің білім беру жүйесі аяғына нық тұрған. Инновациялық кеңістікте кез-келген сынға төтеп бере алатын жағдайға да жетіп отырмыз. Білім беру үдерісі өзгеріп, оқыту бағдарламасы жаңартылып жатыр. Бұл орынды құбылыс. Заманымен бірге адамы да алға қадам басуы керек. Бүгінгі қонақтарымыздың ішіндегі алдыңғы толқын өкілдері, сонау Кеңестік дәуірдегі Қазақстанның білім беру жүйесіне өз үлестерін тигізіп, ендігі уақытта қазақстандық білім беру үрдісіне атсалысып жүрген тұлғалар. Ал жас ұстаздарымыз бүгінгіні жалғастырып, ертеңгі - заманауи қазақстандық білім беру моделін қалыптастыратын азаматтарымыз. Осылайша білім беру үрдісі әлі де талай тиімді өзгерістерді басынан кешеді деген ойдамыз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сіздермен болған &lt;strong&gt;«Айтарым бар»&lt;/strong&gt; бағдарламасы. Көріскенше, күн жақсы!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;clear:both;&quot;&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487318868474532.jpg" /><br/><br/> <br /><br /><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Күні: </strong>09.12.2016</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Уақыты: </strong>15.00</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Өтетін орны: </strong>Егінді-Ағаш орталау мектебінің ғимараты</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Мақсаты:</strong> Аса мәртебелі мамандықтың бірі – ұстаздық кәсіптің қыр-сырын ашып, қызметін дәріптеу арқылы қатысушылардың бойында ұстазға деген құрметтілікті арттыру.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Міндеттері:</strong></span></p> <ul><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімнің қызметіне талдау жасау;</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Оқушыларды тұлға ретінде қалыптастырудағы мұғалімнің рөлін анықтау;</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ата-аналар мен мұғалімдер арасындағы байланысты нығайту.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Педагогикалық қызметтегі түйіткілді мәселелердің шешу жолдарын табу.</span></li> </ul><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Өзектілігі: </strong>Оқыту мен тәрбиелеуді қатар тізгіндейтін, оқушыларға ұлттық және жалпы адами-мәдени құндылықтарды насихаттайтын ұстаздық қызметтің бүгінгі күндегі жағдайын талқыға салу.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жаңашылдығы: </strong>Іс-шараны өткізу барысында инновациялық әдістердің ұтымдылығын көрсетудің бір жолы ретінде ток-шоу форматын қолдану.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Күтілетін нәтиже: </strong></span></p> <ul><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімнің мәртебілік дәрежесі арта түседі.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ел дамуына үлесін тигізіп жүрген ұстаздарға құрмет көрсетіледі.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Оқушылар мен ата-аналар мұғалімдердің қызметін бағалайтын болады.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Оқушылардың педагогикалық мамандыққа деген қызығушылығы көбейеді.</span></li> </ul><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Көрнекілігі: </strong>тақырып жазылған плакат, шарлар</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Өткізілу түрі:</strong> дискуссия түрінде, ток-шоу форматында</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Қатысатындар:</strong> мұғалімдер, оқушылар, ата-аналар.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em> </em></strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><em>Қатысушыларды төрде қойылған орындықтарға отырғызамыз.</em></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жоспары:</strong></span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Жүргізушінің сөзі.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Бейне ролик. </strong>Тәуелсіз Қазақстанның дамуындағы мұғалімдердің рөлі туралы.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Жүргізушінің қатысушыларға сұрақтары.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Проблемалық жағдаят. </strong>Видео.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> «Егер мен мұғалім болмасам» тренингі. </strong>Қатысушы мұғалімдер ауызша өз ойларын айтады.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Қорытынды.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Презентация. «Мектеп тынысы» </strong>(«Мектебім» әнімен бірге жүреді)</span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Алғысөз:</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қайырлы күн құрметті көрермендер! Бұл <strong>«Айтарым бар»</strong> ток-шоуы.</span></p> <span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Міне, біздер күн санап Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығына табан тіреп келеміз. Бұл орайда айта кеткен жөн, ел дамуында мұғалімдердің алатын орны өзіне бөлек. Мұғалімдер сол тәуелсіздігімізді қадірлеп, өскелең ұрпаққа дәріптеп жүрген, тәуелсіздігімізді баянды ететін азаматтарды тәрбиелеп жатқан солар. Бұл Сіздер сияқты ұстаздарға шексіз сыйластықты танытып, мәртебе көрсетуде аянбау керекпіз </span><br /><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">дегенді білдіреді. Қазір бейне-роликті тамашалайық! Содан соң әрі қарай жалғастырамыз.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Енді құрметті ұстаздар, қонақтар бүгінгі ток-шоуымыздың негізгі бөліміне көшетін болсақ. Бүгін студиямызда елге сыйлы, ұлттық білім беру жүйесіне септіктерін тигізіп жүрген, Егінді-Ағаш орталау мектебінің қадірлі ұстаздары қонақта. Сонымен қатар, ата-аналар, білім алушы оқушылар да студиямыздың төрінде.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>Енді,</em></strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Сұрақтар А</strong></span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Құрметті қатысушылар, жалпы бүгінгі күнде мұғалімдердің жағдайы қандай?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалім болу кез-келген адамның қолынан келе береді ме?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Кеңестік білім беру жүйесінің қандай артықшылығы мен кемшіліктері болды?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Үкіметтің мұғалімдерді қолдауы қандай деңгейде жүргізіліп отыр?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Оқушылармен жұмыс істеу барысында қандай мәселелер туындайды?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімдік қызметтің болашағын қалай елестетесіздер?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жалпы мұғалімдер Тәуелсіздігіміздің баянды болуына септігін тигізіп жатыр деп ойлайсыздар ма?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ауылдық жерлердегі мұғалімдердің хал-ахуалы қандай деп ойлайсыздар?</span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Проблемалық жағдаят. </strong>Видео.</span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сіздер бұған не дейсіздер?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Осы айтылып жатқан сөздерге сіздер не қосар едіңіздер?</span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Сұрақтар В</strong></span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">«Мұғалім мәртебесі мен тауқыметі» дегенді қалай түсіңесіздер?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалім мамандардың жетіспеушілігі орын алады деген жағдайлар бар. Не себептен?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімдердің қызметін мемлекеттік қызметке теңейтін болса, Сіздер қалай қарайсыздар?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімнің тұрмыстық әлеуеті жоғары деп айта аласыздар ма?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Не себептен қазіргі кезде оқушылардың, ата-аналардың тарапынан мұғалімдерге қатысты дөрекі әрекеттері жиілеп кетті?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімдер әрдайым ата-аналармен, жұртшылықпен байланыста болады ма?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Өздеріңіз мұғалімдік жолды таңдағандарыңызға өкінбейсіздер ме?</span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Оқушыға сұрақ:</strong></span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сенің мұғалімдердің қызметіне қатысты ойың қандай?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалім болған оңай деп ойлайсың ба?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Болашақта мұғалім болу армаңында бар ма?</span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>«Егер мен мұғалім болмасам» </strong>тренингі.</span><br /><br /></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Қорытынды:</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тәуелсіздік бізге оңай келмеді. Оны әрбіреуіміз есте сақтау керекпіз.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тәуелсіз Қазақстанмен бірге білім беру жүйесі де дамыды. Бүгінгі күнде еліміздің білім беру жүйесі аяғына нық тұрған. Инновациялық кеңістікте кез-келген сынға төтеп бере алатын жағдайға да жетіп отырмыз. Білім беру үдерісі өзгеріп, оқыту бағдарламасы жаңартылып жатыр. Бұл орынды құбылыс. Заманымен бірге адамы да алға қадам басуы керек. Бүгінгі қонақтарымыздың ішіндегі алдыңғы толқын өкілдері, сонау Кеңестік дәуірдегі Қазақстанның білім беру жүйесіне өз үлестерін тигізіп, ендігі уақытта қазақстандық білім беру үрдісіне атсалысып жүрген тұлғалар. Ал жас ұстаздарымыз бүгінгіні жалғастырып, ертеңгі - заманауи қазақстандық білім беру моделін қалыптастыратын азаматтарымыз. Осылайша білім беру үрдісі әлі де талай тиімді өзгерістерді басынан кешеді деген ойдамыз.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сіздермен болған <strong>«Айтарым бар»</strong> бағдарламасы. Көріскенше, күн жақсы!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p style="clear:both;"> </p> b0138skobilimFri, 17 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487318868474532КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487318868474532http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487318045740796&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487318045740796.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мақсаты:&lt;/strong&gt; оқушылардың бойына халқымыздың асыл қасиеттерін сіңіру, үлкенді сыйлау, өз ата-бабасын ұмытпай сақтау үшін және салт – дәстүрден нәр алып өсуіне, инабаттылыққа, жақсы мен жаманды ажырата білуге аталы сөзден ғибрат алуға, өздеріне білім беріп, әріп пен жазуды үйреткен  ұстаздарына  деген  құрметтерін білдіруге, ұстаз еңбегін бағалай  білуге  тәрбиелеу.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Көрнекілігі:&lt;/strong&gt; Шарлар, тақырыптық плакат, гүл, құттықтау плакаты, ұлағатты сөздер.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Барысы:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Кәмиля:&lt;/strong&gt; Қымбатты ақылдың кенін арқалаған айбынды аталар! Ақ жаулықты аналар! Шынайы да ізгі сезімдерді, білімнің алтын діңгегін сыйлаушы ұстаздар қауымы! Барлықтарыңызды қазан айының алғашқы мерекелері қарттар, ұстаздар мерекесі тоғысқан күнімен құттықтаймыз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяжан: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Аппақ шашың күн сайын қылаңдаған,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Зейнет емес бейнеттен арылмаған.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тәңірімдей табынып өтем мәңгі,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қариялар өзіңді ел сыйлаған.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ел мүддесін бәрінен биік қоятын, өзінен кейінгі ізіне ерген інілеріне ізеттігін аямайтын, ізінен ерген ұрпағына ұлылығын ұялатып, бір қауымға бас-көз бола білген ауыл қарттарының орны ерекше, олай болса әр халықтың бойында ықылым заманнан бері қалыптасып оны өзгелерден даралап тұратын, тек өзіне ғана тән қасиеттері болады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Кәмиля:&lt;/strong&gt; Біздің халқымыздың сондай ерекшеліктерінің бірі – үлкенді сыйлау, оның сөзіне құлақ асу. Қазақ қарты жасына лайық ауызы дуалы, сөзі берекелі, ісі тыңғылықты, ойы терең, ақылы телегей теңіз болып келеді. Міне осындай теңеуге лайық қарияларды жылына бір рет келетін «1 қазан - Қарттар күнімен» құттықтай отырып, еліміздің ауыр жүгін арқалап жүрген ұлағатты ұстаздарға да зор ықылас танытып, &lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Құрметтейік асыл жанды адамдарды!»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; атты мерекелік концертін ұйымдастыруды жөн көрдік.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Концертімізді бастамас бұрын сөз кезегін мектеп директорының міндетін атқарушы &lt;strong&gt;Сағындықова Балғын Сыздыққызына&lt;/strong&gt; береміз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяжан:  &lt;/strong&gt;Халқымыздың тәлім-тәрбиесі ананың ақ сүтімен, әженің өрең өнегесімен, аталардың кәусар ақылымен беріліп отырғаны бәрімізге хақ. Сол сөздерімізге дәлел ретінде, оқушылардың қарт-қариялар туралы дайындап келген өлеңдеріне кезек беріледі.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Диас:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бейбітшілік тілегі,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Өмірлері толы аңыз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ел деп соққан жүрегі,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бізде азамат боламыз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Туған жерді сүйеміз,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тау менен өзенін.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Алдында бас иеміз,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ата менен әженің.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Дархан:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Өздерің болсаң жанында,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ел іші жомарт еңселі.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Дән иісі жүрген қанында,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Даламның бір бір бөлшегі.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Арада жолдар жөңкіліп,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Алыстап кеттім біртіндеп.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Айта алмай ауыз толтырып,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;«Ассалаумағалейкум!»- деп&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Алиби:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Атам менің жақсы адам,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Аптықпаған саспаған.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Атам барда әрине,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тарықпаймыз ақшадан.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Атам менің жақсы адам,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қиындықтан қашпаған.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Немерені, мені де,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Артық көрді басқадан&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Асылжан:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қиындықта шыңдалып,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Еңбек еткен еселеп.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Өздеріңнен үлгі алып,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Көрсетеміз қошемет.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Нәзкен: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Абырой амандығың арта берсін Бақ дәулет қызығымен қатар берсін. Ұрпағың жақсы көрген жиі келіп, Таусылмас дәм-тұзыңды тата берсін. Тыныштық елімізге бере берсін. Молшылық жерімізге ене берсін. Соғыстан ел жұртымыз аман болып Қызығын бейбіт өмір көре берсін Қарттарым сіздерге Алла саулық берсін Денсаулық ауыз-бірлік бола берсін Тап-таза абыройлы болғаныңды Қазіргі ел билеген жастар көрсін&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;6&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Ақтоты: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Еңбек десе жан салып,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Маңдай терін төгетін.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жатар кезде ән салып,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ертегі айтып беретін.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ата, әже ардақты,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Құтты болсын тойларың!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Салиқалы, салмақты&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жүзге ассын ойларың.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;7&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Меруерт:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жанды ғой бағы даламның,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сіздерге қуат дем берсін.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Киесі де оның сіздерсіз,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Иесі де оның сіздерсіз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Алдында жүрші көзімнің,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Асылым, алтын қазынам.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ауыра қалсам өзіңнің,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Пейіліңнен- ақ жазылам.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;8&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Данияр:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Атаменен немере – аяқталмас бір дастан&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Екеуіне керегі – ашық болсын нұрлы аспан!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Балаңнан тәтті дейді немере,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Маған ақы сен өмірде төлеме&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Гүл сияқты алақанмен аялап&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Күн сияқты көтеремін төбеме&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;9&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Ернар:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Атам менің әманда Әдепті жан бол деген Атам сөзі санамда Жасы үлкенге жол берем Алдын орап кісінің Кесіп өтпе көлденең Ізетімен кішінің Сәлемдесіп қол берем. &lt;strong&gt;10. Аяжан.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;11&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Аңсар:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Хош келіпсіз ақ жаулықты аналар, Ақыл кенін арқалаған аталар. Алдарыңда жауқазындай құлпырған, Біз алаңсыз балғын шақты балалар Армысыз ауылымның асылдары Жайнасын көңілдердің жасыл бағы Сіздер үшін ән мен күй, өлең мен би Сіздер үшін мереке шашулары&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;12&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Жансая.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Құндыз.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Кәмиля.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяжан:&lt;/strong&gt; Ата ардақты тұлға. «Әкеден ұл тусайшы, ата жолын қусайшы» деп халық ұрпаққа атаның мұрасын жалғастыруды уағыздайды. Ата ұрпағының, қайырымды, мейірімді, ақылды іскер болуын тілеп сол үшін қамқорлық іс - әрекеттерін жерге жеткенше дарыта береді, өнеге көрсетеді, өсиет айтады. Осыған орай көріністі тамашалаңыздар!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Көрініс. «Шал мен бала».&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Шал – &lt;/strong&gt;Аңсар.&lt;strong&gt;   Бала – &lt;/strong&gt;Данияр.&lt;strong&gt;   Немересі – &lt;/strong&gt;Құндыз.&lt;strong&gt;   Мәтін оқитын – &lt;/strong&gt;Аяжан.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Кәмиля: &lt;/strong&gt;Ұстаз-ұлағатты есім. Күн сәулесі өмірге қандай жарық берсе, ұстаз есімі де барша шәкірттерге сол күндей жарық беріп, білім және тәрбие арқылы бойларын жылытады, көңілдерін жұбатады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ақырын жүріп анық бас.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Еңбегің кетпес далаға&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаздық еткен жалықпас,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Үйретуден балаға, — деп Абай атамыз айтқандай, шәкірттерінің өзінен озғанын калаған ұстаздар қауымы, сіздерге мың алғыс!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяжан: &lt;/strong&gt;Ұстаздар! Қандай ғажап халықсыздар!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Шәкіртке шыңдай биік алыпсыздар.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жан біткен жанарына нұр сыйлаған,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Күндей боп күлімдеген жарықсыздар,- дей келе ендігі кезекті ұстаздарға арналған оқушыларымыздың өлең-тақпақтарында.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Асылжан:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұрпақпен өмір жолы жалғанады,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Көңілді күндер тусын алдан әлі&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ән-шашу әсем әуен, түрлі өнер,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бүгінгі күн сіздерге арналады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Диас:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Табан тіреп төзгенсің қанша ауырға&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тарап демде кетеді шаршауың да&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бал-бұл жанған балғын жүз, жәудір көздер&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тұрғанында солардың қоршауында&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Дархан:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Күллі өмірін жеткіншекке арнаған&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімді ардақтайды барша жан&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ол мектептен шықпаса да қыс- жазы,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жемісі оның жердің жүзін шарлаған&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бала десе ойламайды өз қамын&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Керсем дейді күнге де кол созғанын&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Шәкірттерін өзінен де озғанын.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Алиби:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қиындықта кезіксең көп асу да&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қанша терің төгіліп жол ашуға&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сен шәкірттің ұстазы болмайсың тек,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сен өмірдің ұстазы боласың да!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Нәзкен:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаз деген – жарық күні ғаламның, Ұстаз деген – анасы ол адамның. Бүкіл әлем мойындайды еңбегін, Сен де одан адам болып жаралдың. Ұстазыңды түсінген сен тереңнен, Бар әлемге еңбегімен еленген. Сенің бағың өрге қарай өрлесе, Ол да бірге қуанышқа кенелген. Сол арқылы сен де өмірді жалғадың, Ізгі іс қой, ұстаз тілін алғаның. Мақтау алсаң ұстаздардың алдында, Ол өзіңнің орындалған арманың. Ұстаз сөзін айтып жүрдік ән қылып, Одан басқа жүрген кім бар жанды ұғып. Ұстаз деген – ұлылардың ұлысы, Қасиеті бас иелік мәңгілік!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;6&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Камиля:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Әр сабағың өтіп жатыр білінбей,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Перне басқан оркестрдің үніндей&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Әр баланың жүрегіне жол тауып,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тұрасың сен, дирижер боп күлімдей.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Әр сабаққа кіресің сен сыйынып,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жыр оқисың нөсер болып құйылып&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қас-қабағын қалт жібермей шәкірттің,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қарайсың-ау нұр жүзіне сүйсініп&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жалын атып, от боп, бірге жанасың,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Білім беріп, содан бақыт табасың&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бар өмірің өрнектеліп баламен,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жасарып бір мәңгі жас боп қаласың.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;7&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Батырхан:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Данышпан да, дана да оқып сенен, Атақ-даңқын асырды бар әлемнен. “Ұстаз” деген аяулы, асыл жанды, Жақсы көрем, арнаймын жақсы өлең!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;8&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Серік:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаз болу – жүректің батырлығы,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаз болу – сезімнің ақындығы,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаз болу – мінездің күн шуағы,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Азбайтұғын адамның алтындығы –&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;9&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Данияр:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімді анамдай жақсы көрем,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Қиналамын қымбат теңеу таба алмай&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Өз баласын тастап кетіп үйіне,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ел баласын оқытады, ой Алла-ай.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімді жақсы көрем сезімтал,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Үлгі етемін өнегелі сөзін бал&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімнің мұғалімін танимын,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Көкіректе көретұғын көзім бар.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;10&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Ақтоты:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаздарға мың алғыс&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Алғыстарым көп менің,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Асыл анам, мектебім!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Үйреткені адалдық,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұсынғаны адамдық,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Текті мінез, даналық&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бар ұстазға тілейміз:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бақыт, табыс, амандық!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;11&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Құндыз:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалім-ұстазысың балалардың,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Болашақ ғалымдардың, даналардың&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Өмірде сенің алар орыныңды&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бәрі де жеткізе алмас бағалардың&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Өткізіп өз алдыңнан талай бала,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бойына құйдың ақыл, ой мен сана&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Сарп етіп сан жылдық еңбегіңді,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ақылшы, тәрбиеші, болдың аға&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Атағым Алатаудай болып биік,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тұрса да төбем өсіп көкке тиіп&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Алдыңда әрқашанда тағзым етіп,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Тұрармын «Ұстазым!» деп басымды иіп.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;12&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Аяжан:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;«Ұстаз» деген ардақты сөз, ұлы есім ғой, бұл есім Ұлы есімнің қасиетін есіңе алып жүресің Сол ұстаздың көмегімен ойлы қырмен шапқылап, Білім деген тұлпарға да сол арқылы мінерсің. Шәкірті жоқ ұстаз деген – жапырақсыз теректер Ұстазымның шәкірті үшін маңдайымнан ағар тер. Біріншіден, ата-анам жетелесе өмірге Екіншіден,  ұстазым-ау, өзің болдың себепкер.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;13&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Меруерт:&lt;/strong&gt; Ұстаз деген – жүрегімнің от боп жанған алауы&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаз деген – өмірімнің мәңгі өшпес жалауы&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаз деген -  Тәңіріміз сыйға берген ұлылық&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұлылықты сақтайықшы, ұлы есім ғып мәңгілік&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;14&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Аңсар:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;         Шәкіртіне «Өмір сырын ұға біл!»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;          Деген ұстаз – ұстасы ғой мұраның.           Құрметтеген бар адамзат баласы           Қастерлі есім, екінші ана – мұғалім.           Жүрек жарып шын көңілмен жырлаған           Тыңдаңыздар шәкірттердің алғысын&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;15&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Ернар: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бақытты қолдан  жасарлық күш бар ұстазда&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Уақыттан  алға  асарлық  күш  бар ұстазда&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ой-сана  түлеп , күнде өсетін де  ұстаздар&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;          Болашақтарға  сән қосатын да  ұстаздар&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;16&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Жансая:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Санасына  шәкірттің,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Білім нәрін сіңірген.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаз алдын  көргендер,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Заман  көшіне  ергендер.              &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Абыройын  асқақтат,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Орынын  әркез төрден  бер!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Кәмиля: &lt;/strong&gt;Монолог. &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Мұғалімдер кім болуды армандайды?&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мұғалімдер әсте әртіс, жазушы, сот, бастық, сылақшы, майлаушы, немесе еден сыпырушы болуды армандамайды. Өйткені:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-Әр мұғалімнің жұмыс бөлмесі, отыратын жұмыс үстелі, қарамағында 30-40 оқушысы бар, кішігірім бастық емес пе? Ашса алақанында, жұмса жұдырығында, — дегендей ұрыс, төбелес жөніндегі бала мен ата-ана дауын да бір өзі шешіп отырады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-Әр мұғалім өз сабағының шебері, яки режиссері, көбінесе басты рөлде де өзі ойнайды. Әртіс демей көр, кәне. Көпшілік көрініске де өзі қатысады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-Бір тыным жоқ. Кабинет тазалығы да өз мойнында. Демек, майлаушы да өзі, сылаушы да өзі. Безендіруші де өзі.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-Жазушыларға келер болсақ, тіпті кейбір жазушыларыңыз да, мұғалім құсап күнде жазуға отырмас.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-Соңғы кезде бухгалтер мен кассир де өздері.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаздарымыз сан алуан қосымша мамандықтар меңгеруде. Ендеше қай мекемеге қандай мамандық иесі өте зәру болса, 2-3 айлық жазғы демалыс кезінде біздің ұстаздарды шақыруларыңызға болады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяжан:&lt;/strong&gt; Той деп бүгін халқым шашу шашады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Той деп бүгін әлем сырын ашады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Осы күнгі мейрамдарға арналған&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жастарымыз өнерлерін шашады&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Заманауи би. Қабыл алыңыздар! &lt;/strong&gt;Флешмоб. Билайн.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяжан: &lt;/strong&gt;Ал ендігі кезекте, оқушылардың сөздігінен алынған термин сөздерге тоқталып кетейін:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Каникул &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;– жылдың ең қысқа күндері.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Күнделік &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;— үлкендерге көп көрсете бермейтін құпиям.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Математика &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;– мен түгіл әкемнің де тісі бата бермейтін “жаңғақ”.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Дос&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; – бақылау жұмысында дәптеріне жазғандарын бақылатып отыратын не қыз, не ұл.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Сабақ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; – үзілісті асықтыра күттіретін 45 минут.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Спорт секциясы&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; — әжеме айтатын басты сылтауым.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;“Апайға айтам”&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; – қыздардың негізгі қаруы.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяжан: &lt;/strong&gt;Құлақтан кіріп бойды алар,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Әсем ән мен тәтті күй&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Көңілге түрлі ой салар,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Әнді сүйсең менше сүй. - деп Абай атамыз айтқандай, енді музыкалық нөмір. Бұл нөмір &lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Әуенді ырғақ» &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;деп аталады. Қазір Сіздерге кез-келген әннің бір үзіндісі беріледі, оны сіздер тауып алу керексіздер. Егер шарты түсінікті болса, онда бастаймыз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяжан:&lt;/strong&gt;   Ортаға би дегенде өнерін аямайтын, жалындап тұрған жастарымыз шығады.&lt;strong&gt;                       Жастар биі. Қабыл алыңыздар!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяжан:                 Кезек оқушыларымыздың әзіл-сықақ нөмірлеріне беріледі.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;1) Әжесі мен немересі. &lt;strong&gt;Назкен, Аңсар.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;3) Қазақ тілінің мектепте емтихан. &lt;strong&gt;Аңсар, Нәзкен, Камиля.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;4) Физикадан универде емтихан. &lt;strong&gt;Камиля, Аяжан, Ақтоты&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Қорытынды.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяжан: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ұстаз мейірімі-Ана мейірімі пара-пар,         Тұла бойға қуат болып таралар.         Көп жасаңдар, өмірге шуақ болыңдар,         Өздеріңізге бас иеміз ұстаздар!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Кәмиля: &lt;/strong&gt;Өн бойың тұнған ақыл, ұлағат&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Ешкімге жасамайтын қиянат&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жайлап қана ақылменен түзейсің&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Болып қалса ұғына алмай бір сағат, деп бүгінгі мерекелік концертімізді тәмамдаймыз. Ардақты ата-әжелер, құрметті ұстаздар аман-сау болыңыздар! Әрқашанда жанымыздан табыла беріңіздер! Зейін қойып тыңдағандарыңызға көп–көп рахмет. Енді сіздерден осы мерекелеріміз қайырлы, оқушыларымыздың оқуы абыройлы, мектебіміз мәртебелі болсын деп, бата берулеріңізді сұраймыз.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Оформление - &lt;strong&gt;түрлі-түсті қағаздан жасалған жұлдыз, ай, күн формалары, шарлар, плакат, тақырып жазылған қағаздар.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Керек заттар:&lt;/strong&gt; КВН-ге плакат, оқушыларға кітап, дәптерлер&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Көрініс. «Шал мен бала».&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Шал – &lt;/strong&gt;Аңсар.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Бала – &lt;/strong&gt;Данияр.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Немересі – &lt;/strong&gt;Құндыз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мәтін оқитын – &lt;/strong&gt;Аяжан.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; КВН. Кезек оқушыларымыздың әзіл-сықақ нөмірлеріне беріледі.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;1) Әжесі мен немересі. &lt;strong&gt;Назкен, Аңсар.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;3) Қазақ тілінің мектепте емтихан. &lt;strong&gt;Аңсар, Нәзкен, Камиля.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;4) Физикадан универде емтихан. &lt;strong&gt;Камиля, (Ернар)Аяжан, Ақтоты&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;5) Ағылшын тілі сабағында. &lt;strong&gt;Нәзкен, Камиля, Данияр, Құндыз. -------&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Әнді тауып ал?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Би, флешмоб&lt;/strong&gt; – 2.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Солтүстік Қазақстан облысы&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Айыртау ауданы&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;«Егінді-Ағаш орталау мектебі» КММ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;76&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тақырыбы: &lt;/strong&gt;«Құрметтейік асыл жанды адамдарды!»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;clear:both;&quot;&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487318045740796.jpg" /><br/><br/> <br /><br /><br /><br /><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Мақсаты:</strong> оқушылардың бойына халқымыздың асыл қасиеттерін сіңіру, үлкенді сыйлау, өз ата-бабасын ұмытпай сақтау үшін және салт – дәстүрден нәр алып өсуіне, инабаттылыққа, жақсы мен жаманды ажырата білуге аталы сөзден ғибрат алуға, өздеріне білім беріп, әріп пен жазуды үйреткен  ұстаздарына  деген  құрметтерін білдіруге, ұстаз еңбегін бағалай  білуге  тәрбиелеу.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Көрнекілігі:</strong> Шарлар, тақырыптық плакат, гүл, құттықтау плакаты, ұлағатты сөздер.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Барысы:</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Кәмиля:</strong> Қымбатты ақылдың кенін арқалаған айбынды аталар! Ақ жаулықты аналар! Шынайы да ізгі сезімдерді, білімнің алтын діңгегін сыйлаушы ұстаздар қауымы! Барлықтарыңызды қазан айының алғашқы мерекелері қарттар, ұстаздар мерекесі тоғысқан күнімен құттықтаймыз.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяжан: </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Аппақ шашың күн сайын қылаңдаған,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Зейнет емес бейнеттен арылмаған.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тәңірімдей табынып өтем мәңгі,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қариялар өзіңді ел сыйлаған.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ел мүддесін бәрінен биік қоятын, өзінен кейінгі ізіне ерген інілеріне ізеттігін аямайтын, ізінен ерген ұрпағына ұлылығын ұялатып, бір қауымға бас-көз бола білген ауыл қарттарының орны ерекше, олай болса әр халықтың бойында ықылым заманнан бері қалыптасып оны өзгелерден даралап тұратын, тек өзіне ғана тән қасиеттері болады.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Кәмиля:</strong> Біздің халқымыздың сондай ерекшеліктерінің бірі – үлкенді сыйлау, оның сөзіне құлақ асу. Қазақ қарты жасына лайық ауызы дуалы, сөзі берекелі, ісі тыңғылықты, ойы терең, ақылы телегей теңіз болып келеді. Міне осындай теңеуге лайық қарияларды жылына бір рет келетін «1 қазан - Қарттар күнімен» құттықтай отырып, еліміздің ауыр жүгін арқалап жүрген ұлағатты ұстаздарға да зор ықылас танытып, <strong><em>«Құрметтейік асыл жанды адамдарды!»</em></strong> атты мерекелік концертін ұйымдастыруды жөн көрдік.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Концертімізді бастамас бұрын сөз кезегін мектеп директорының міндетін атқарушы <strong>Сағындықова Балғын Сыздыққызына</strong> береміз.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяжан:  </strong>Халқымыздың тәлім-тәрбиесі ананың ақ сүтімен, әженің өрең өнегесімен, аталардың кәусар ақылымен беріліп отырғаны бәрімізге хақ. Сол сөздерімізге дәлел ретінде, оқушылардың қарт-қариялар туралы дайындап келген өлеңдеріне кезек беріледі.</span></p> <span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><br /></strong></span> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Диас:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бейбітшілік тілегі,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Өмірлері толы аңыз.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ел деп соққан жүрегі,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бізде азамат боламыз.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Туған жерді сүйеміз,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тау менен өзенін.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Алдында бас иеміз,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ата менен әженің.</span></p> <ol start="2"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Дархан:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Өздерің болсаң жанында,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ел іші жомарт еңселі.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Дән иісі жүрген қанында,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Даламның бір бір бөлшегі.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Арада жолдар жөңкіліп,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Алыстап кеттім біртіндеп.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Айта алмай ауыз толтырып,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">«Ассалаумағалейкум!»- деп</span></p> <ol start="3"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Алиби:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Атам менің жақсы адам,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Аптықпаған саспаған.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Атам барда әрине,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тарықпаймыз ақшадан.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Атам менің жақсы адам,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қиындықтан қашпаған.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Немерені, мені де,</span><br /><br /><br /></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Артық көрді басқадан</span></p> <ol start="4"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Асылжан:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қиындықта шыңдалып,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Еңбек еткен еселеп.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Өздеріңнен үлгі алып,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Көрсетеміз қошемет.</span></p> <ol start="5"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Нәзкен: </strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Абырой амандығың арта берсін Бақ дәулет қызығымен қатар берсін. Ұрпағың жақсы көрген жиі келіп, Таусылмас дәм-тұзыңды тата берсін. Тыныштық елімізге бере берсін. Молшылық жерімізге ене берсін. Соғыстан ел жұртымыз аман болып Қызығын бейбіт өмір көре берсін Қарттарым сіздерге Алла саулық берсін Денсаулық ауыз-бірлік бола берсін Тап-таза абыройлы болғаныңды Қазіргі ел билеген жастар көрсін</span></p> <ol start="6"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Ақтоты: </strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Еңбек десе жан салып,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Маңдай терін төгетін.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жатар кезде ән салып,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ертегі айтып беретін.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ата, әже ардақты,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Құтты болсын тойларың!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Салиқалы, салмақты</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жүзге ассын ойларың.</span></p> <ol start="7"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Меруерт:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жанды ғой бағы даламның,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сіздерге қуат дем берсін.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Киесі де оның сіздерсіз,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Иесі де оның сіздерсіз.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Алдында жүрші көзімнің,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Асылым, алтын қазынам.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ауыра қалсам өзіңнің,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Пейіліңнен- ақ жазылам.</span></p> <ol start="8"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Данияр:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Атаменен немере – аяқталмас бір дастан</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Екеуіне керегі – ашық болсын нұрлы аспан!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Балаңнан тәтті дейді немере,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Маған ақы сен өмірде төлеме</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Гүл сияқты алақанмен аялап</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Күн сияқты көтеремін төбеме</span></p> <ol start="9"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Ернар:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Атам менің әманда Әдепті жан бол деген Атам сөзі санамда Жасы үлкенге жол берем Алдын орап кісінің Кесіп өтпе көлденең Ізетімен кішінің Сәлемдесіп қол берем. <strong>10. Аяжан.</strong></span></p> <ol start="11"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Аңсар:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Хош келіпсіз ақ жаулықты аналар, Ақыл кенін арқалаған аталар. Алдарыңда жауқазындай құлпырған, Біз алаңсыз балғын шақты балалар Армысыз ауылымның асылдары Жайнасын көңілдердің жасыл бағы Сіздер үшін ән мен күй, өлең мен би Сіздер үшін мереке шашулары</span></p> <ol start="12"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Жансая.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Құндыз.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Кәмиля.</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяжан:</strong> Ата ардақты тұлға. «Әкеден ұл тусайшы, ата жолын қусайшы» деп халық ұрпаққа атаның мұрасын жалғастыруды уағыздайды. Ата ұрпағының, қайырымды, мейірімді, ақылды іскер болуын тілеп сол үшін қамқорлық іс - әрекеттерін жерге жеткенше дарыта береді, өнеге көрсетеді, өсиет айтады. Осыған орай көріністі тамашалаңыздар!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Көрініс. «Шал мен бала».</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Шал – </strong>Аңсар.<strong>   Бала – </strong>Данияр.<strong>   Немересі – </strong>Құндыз.<strong>   Мәтін оқитын – </strong>Аяжан.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Кәмиля: </strong>Ұстаз-ұлағатты есім. Күн сәулесі өмірге қандай жарық берсе, ұстаз есімі де барша шәкірттерге сол күндей жарық беріп, білім және тәрбие арқылы бойларын жылытады, көңілдерін жұбатады.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ақырын жүріп анық бас.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Еңбегің кетпес далаға</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаздық еткен жалықпас,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Үйретуден балаға, — деп Абай атамыз айтқандай, шәкірттерінің өзінен озғанын калаған ұстаздар қауымы, сіздерге мың алғыс!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяжан: </strong>Ұстаздар! Қандай ғажап халықсыздар!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Шәкіртке шыңдай биік алыпсыздар.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жан біткен жанарына нұр сыйлаған,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Күндей боп күлімдеген жарықсыздар,- дей келе ендігі кезекті ұстаздарға арналған оқушыларымыздың өлең-тақпақтарында.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Асылжан:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұрпақпен өмір жолы жалғанады,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Көңілді күндер тусын алдан әлі</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ән-шашу әсем әуен, түрлі өнер,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бүгінгі күн сіздерге арналады.</span></p> <ol start="2"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Диас:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Табан тіреп төзгенсің қанша ауырға</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тарап демде кетеді шаршауың да</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бал-бұл жанған балғын жүз, жәудір көздер</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тұрғанында солардың қоршауында</span></p> <ol start="3"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Дархан:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Күллі өмірін жеткіншекке арнаған</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімді ардақтайды барша жан</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ол мектептен шықпаса да қыс- жазы,</span><br /><br /><br /></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жемісі оның жердің жүзін шарлаған</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бала десе ойламайды өз қамын</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Керсем дейді күнге де кол созғанын</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Шәкірттерін өзінен де озғанын.</span></p> <ol start="4"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Алиби:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қиындықта кезіксең көп асу да</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қанша терің төгіліп жол ашуға</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сен шәкірттің ұстазы болмайсың тек,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сен өмірдің ұстазы боласың да!</span></p> <ol start="5"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Нәзкен:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаз деген – жарық күні ғаламның, Ұстаз деген – анасы ол адамның. Бүкіл әлем мойындайды еңбегін, Сен де одан адам болып жаралдың. Ұстазыңды түсінген сен тереңнен, Бар әлемге еңбегімен еленген. Сенің бағың өрге қарай өрлесе, Ол да бірге қуанышқа кенелген. Сол арқылы сен де өмірді жалғадың, Ізгі іс қой, ұстаз тілін алғаның. Мақтау алсаң ұстаздардың алдында, Ол өзіңнің орындалған арманың. Ұстаз сөзін айтып жүрдік ән қылып, Одан басқа жүрген кім бар жанды ұғып. Ұстаз деген – ұлылардың ұлысы, Қасиеті бас иелік мәңгілік!</span></p> <ol start="6"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Камиля:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Әр сабағың өтіп жатыр білінбей,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Перне басқан оркестрдің үніндей</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Әр баланың жүрегіне жол тауып,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тұрасың сен, дирижер боп күлімдей.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Әр сабаққа кіресің сен сыйынып,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жыр оқисың нөсер болып құйылып</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қас-қабағын қалт жібермей шәкірттің,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қарайсың-ау нұр жүзіне сүйсініп</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жалын атып, от боп, бірге жанасың,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Білім беріп, содан бақыт табасың</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бар өмірің өрнектеліп баламен,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жасарып бір мәңгі жас боп қаласың.</span></p> <ol start="7"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Батырхан:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Данышпан да, дана да оқып сенен, Атақ-даңқын асырды бар әлемнен. “Ұстаз” деген аяулы, асыл жанды, Жақсы көрем, арнаймын жақсы өлең!</span></p> <ol start="8"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Серік:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаз болу – жүректің батырлығы,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаз болу – сезімнің ақындығы,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаз болу – мінездің күн шуағы,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Азбайтұғын адамның алтындығы –</span></p> <ol start="9"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Данияр:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімді анамдай жақсы көрем,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Қиналамын қымбат теңеу таба алмай</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Өз баласын тастап кетіп үйіне,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ел баласын оқытады, ой Алла-ай.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімді жақсы көрем сезімтал,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Үлгі етемін өнегелі сөзін бал</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімнің мұғалімін танимын,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Көкіректе көретұғын көзім бар.</span></p> <ol start="10"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Ақтоты:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаздарға мың алғыс</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Алғыстарым көп менің,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Асыл анам, мектебім!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Үйреткені адалдық,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұсынғаны адамдық,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Текті мінез, даналық</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бар ұстазға тілейміз:</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бақыт, табыс, амандық!</span></p> <ol start="11"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Құндыз:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалім-ұстазысың балалардың,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Болашақ ғалымдардың, даналардың</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Өмірде сенің алар орыныңды</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бәрі де жеткізе алмас бағалардың</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Өткізіп өз алдыңнан талай бала,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бойына құйдың ақыл, ой мен сана</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Сарп етіп сан жылдық еңбегіңді,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ақылшы, тәрбиеші, болдың аға</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Атағым Алатаудай болып биік,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тұрса да төбем өсіп көкке тиіп</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Алдыңда әрқашанда тағзым етіп,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Тұрармын «Ұстазым!» деп басымды иіп.</span></p> <ol start="12"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Аяжан:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">«Ұстаз» деген ардақты сөз, ұлы есім ғой, бұл есім Ұлы есімнің қасиетін есіңе алып жүресің Сол ұстаздың көмегімен ойлы қырмен шапқылап, Білім деген тұлпарға да сол арқылы мінерсің. Шәкірті жоқ ұстаз деген – жапырақсыз теректер Ұстазымның шәкірті үшін маңдайымнан ағар тер. Біріншіден, ата-анам жетелесе өмірге Екіншіден,  ұстазым-ау, өзің болдың себепкер.</span></p> <ol start="13"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Меруерт:</strong> Ұстаз деген – жүрегімнің от боп жанған алауы</span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаз деген – өмірімнің мәңгі өшпес жалауы</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаз деген -  Тәңіріміз сыйға берген ұлылық</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұлылықты сақтайықшы, ұлы есім ғып мәңгілік</span></p> <ol start="14"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Аңсар:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">         Шәкіртіне «Өмір сырын ұға біл!»</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">          Деген ұстаз – ұстасы ғой мұраның.           Құрметтеген бар адамзат баласы           Қастерлі есім, екінші ана – мұғалім.           Жүрек жарып шын көңілмен жырлаған           Тыңдаңыздар шәкірттердің алғысын</span></p> <ol start="15"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Ернар: </strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бақытты қолдан  жасарлық күш бар ұстазда</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Уақыттан  алға  асарлық  күш  бар ұстазда</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ой-сана  түлеп , күнде өсетін де  ұстаздар</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">          Болашақтарға  сән қосатын да  ұстаздар</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <ol start="16"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Жансая:</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Санасына  шәкірттің,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Білім нәрін сіңірген.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаз алдын  көргендер,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Заман  көшіне  ергендер.              </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Абыройын  асқақтат,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Орынын  әркез төрден  бер!</span><br /><br /></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Кәмиля: </strong>Монолог. <strong><em>Мұғалімдер кім болуды армандайды?</em></strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мұғалімдер әсте әртіс, жазушы, сот, бастық, сылақшы, майлаушы, немесе еден сыпырушы болуды армандамайды. Өйткені:</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-Әр мұғалімнің жұмыс бөлмесі, отыратын жұмыс үстелі, қарамағында 30-40 оқушысы бар, кішігірім бастық емес пе? Ашса алақанында, жұмса жұдырығында, — дегендей ұрыс, төбелес жөніндегі бала мен ата-ана дауын да бір өзі шешіп отырады.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-Әр мұғалім өз сабағының шебері, яки режиссері, көбінесе басты рөлде де өзі ойнайды. Әртіс демей көр, кәне. Көпшілік көрініске де өзі қатысады.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-Бір тыным жоқ. Кабинет тазалығы да өз мойнында. Демек, майлаушы да өзі, сылаушы да өзі. Безендіруші де өзі.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-Жазушыларға келер болсақ, тіпті кейбір жазушыларыңыз да, мұғалім құсап күнде жазуға отырмас.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-Соңғы кезде бухгалтер мен кассир де өздері.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаздарымыз сан алуан қосымша мамандықтар меңгеруде. Ендеше қай мекемеге қандай мамандық иесі өте зәру болса, 2-3 айлық жазғы демалыс кезінде біздің ұстаздарды шақыруларыңызға болады.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяжан:</strong> Той деп бүгін халқым шашу шашады.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Той деп бүгін әлем сырын ашады.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Осы күнгі мейрамдарға арналған</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жастарымыз өнерлерін шашады</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Заманауи би. Қабыл алыңыздар! </strong>Флешмоб. Билайн.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяжан: </strong>Ал ендігі кезекте, оқушылардың сөздігінен алынған термин сөздерге тоқталып кетейін:</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>Каникул </em></strong>– жылдың ең қысқа күндері.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>Күнделік </em></strong>— үлкендерге көп көрсете бермейтін құпиям.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>Математика </em></strong>– мен түгіл әкемнің де тісі бата бермейтін “жаңғақ”.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>Дос</em></strong> – бақылау жұмысында дәптеріне жазғандарын бақылатып отыратын не қыз, не ұл.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>Сабақ</em></strong> – үзілісті асықтыра күттіретін 45 минут.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>Спорт секциясы</em></strong> — әжеме айтатын басты сылтауым.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>“Апайға айтам”</em></strong> – қыздардың негізгі қаруы.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяжан: </strong>Құлақтан кіріп бойды алар,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Әсем ән мен тәтті күй</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Көңілге түрлі ой салар,</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Әнді сүйсең менше сүй. - деп Абай атамыз айтқандай, енді музыкалық нөмір. Бұл нөмір <strong><em>«Әуенді ырғақ» </em></strong>деп аталады. Қазір Сіздерге кез-келген әннің бір үзіндісі беріледі, оны сіздер тауып алу керексіздер. Егер шарты түсінікті болса, онда бастаймыз.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяжан:</strong>   Ортаға би дегенде өнерін аямайтын, жалындап тұрған жастарымыз шығады.<strong>                       Жастар биі. Қабыл алыңыздар!</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяжан:                 Кезек оқушыларымыздың әзіл-сықақ нөмірлеріне беріледі.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">1) Әжесі мен немересі. <strong>Назкен, Аңсар.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">3) Қазақ тілінің мектепте емтихан. <strong>Аңсар, Нәзкен, Камиля.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">4) Физикадан универде емтихан. <strong>Камиля, Аяжан, Ақтоты<br /><br /></strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Қорытынды.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяжан: </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ұстаз мейірімі-Ана мейірімі пара-пар,         Тұла бойға қуат болып таралар.         Көп жасаңдар, өмірге шуақ болыңдар,         Өздеріңізге бас иеміз ұстаздар!</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Кәмиля: </strong>Өн бойың тұнған ақыл, ұлағат</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Ешкімге жасамайтын қиянат</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жайлап қана ақылменен түзейсің</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Болып қалса ұғына алмай бір сағат, деп бүгінгі мерекелік концертімізді тәмамдаймыз. Ардақты ата-әжелер, құрметті ұстаздар аман-сау болыңыздар! Әрқашанда жанымыздан табыла беріңіздер! Зейін қойып тыңдағандарыңызға көп–көп рахмет. Енді сіздерден осы мерекелеріміз қайырлы, оқушыларымыздың оқуы абыройлы, мектебіміз мәртебелі болсын деп, бата берулеріңізді сұраймыз.</span><br /><br /></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Оформление - <strong>түрлі-түсті қағаздан жасалған жұлдыз, ай, күн формалары, шарлар, плакат, тақырып жазылған қағаздар.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Керек заттар:</strong> КВН-ге плакат, оқушыларға кітап, дәптерлер</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> Көрініс. «Шал мен бала».</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Шал – </strong>Аңсар.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Бала – </strong>Данияр.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Немересі – </strong>Құндыз.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Мәтін оқитын – </strong>Аяжан.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <ol start="2"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong> КВН. Кезек оқушыларымыздың әзіл-сықақ нөмірлеріне беріледі.</strong></span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">1) Әжесі мен немересі. <strong>Назкен, Аңсар.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">3) Қазақ тілінің мектепте емтихан. <strong>Аңсар, Нәзкен, Камиля.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">4) Физикадан универде емтихан. <strong>Камиля, (Ернар)Аяжан, Ақтоты</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">5) Ағылшын тілі сабағында. <strong>Нәзкен, Камиля, Данияр, Құндыз. -------</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <ol start="3"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Әнді тауып ал?</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Би, флешмоб</strong> – 2.</span></li> </ol><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Солтүстік Қазақстан облысы</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Айыртау ауданы</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>«Егінді-Ағаш орталау мектебі» КММ</strong></span></p> <p> </p> <p> <img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/1.jpg" alt="" width="500" height="76" /></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Тақырыбы: </strong>«Құрметтейік асыл жанды адамдарды!»</span></p> <p> </p> <br /><p> </p> <p style="clear:both;"> </p> b0138skobilimFri, 17 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487318045740796КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487318045740796http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487314738803926&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487314738803926.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жоспары:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жүргізуші.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жүргізуші. Не істейміз? Бастаймыз. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аяз ата сөйлейді.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Бірден «Төрешің» әні&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;. Аңсар&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жүргізуші. &lt;u&gt;Сыйлық.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Би, флешмоб. &lt;/strong&gt;Аңсар сөйлейді сосын музыка.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-&lt;strong&gt; Ұлдар биі. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;- бірден музыка &lt;strong&gt;Қыздар биі. &lt;/strong&gt;Жансая телефон. «Гимназия №1».&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;- бірден музыка &lt;strong&gt;Алға Қазақстан!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start=&quot;7&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жүргізуші. Мені жақсы көресің бе?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Бірден ӘН. &lt;/strong&gt;Диас. Бол жанымда.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жүргізуші. Күлкі, күлкі.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тайлақтың үйленуі.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Бірден би. &lt;/strong&gt;Үнді биі.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ойын.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жүргізуші. Кім болып киіндің?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Би. Мадагаскар.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Бірден «Дәуірдің тойы» биі.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ойын.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жүргізуші. Ер адам үшін 3 кезең.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Скетч. «Алло». &lt;/strong&gt;Нәзкен.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Скетч. Жедел жәрдем. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ойын-?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ән. Сенім. &lt;/strong&gt;Кәмиля.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Вальс.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ер адамның үш кезеңі:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Аяз атаға сенетін кез.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Аяз атаға сенбейтін кез.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Өзі аяз ата болатын кез.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Алло – &lt;/strong&gt;Ерке Емахан, Төреғали Төреәлі.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аспанға қараймын – &lt;/strong&gt;Абай Бегей.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мария арман еді – &lt;/strong&gt;Асхат Тарғын.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Бол жанымда – &lt;/strong&gt;Төреғали Төреәлі.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Байқа – &lt;/strong&gt;Қайрат Нұртас.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Қызыл өрік – &lt;/strong&gt;Ақылбек Жеменей.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;4 ойын:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Аттау.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жұптасу, түйреуіш.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Мяу, шип-шип.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Бутылкамен футбол.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;АЯЗ АТАНЫҢ СӨЗДЕРІ:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-   Армысыңдар, бармысыңдар, айналайындарым!?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-   Мені сағынып күттіңдер ме?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-   Аяқты ақырын басып, тойда бастап мен де келіп қалдым.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-   Міне, осымен, жазы жаңбырға толы болған, қысы ерте түсіп, аязын аямаған 2016 жыл да артта қалып, жаңа 2017-ші «Тауық жылы» да есікті қағып, келіп қалыпты. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;Жаңа жылда жаңа бақыт болсын!&lt;strong&gt; Шашу шашылады.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-   &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Тауық жылы құтты болсын!&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Көңілдерін шатты болсын!&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Күлкілерің тәтті болсын!&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Қадамдарың сәтті болсын!&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Жаңа жыл жарылқасын!!!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-   Сендерге әдейілетіп құттықтайын деп, ат басын бұрып, келген жөнім бар еді.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;-   Бүгінгідей мерекелі күнде мені барлық жерде күтіп отыр ғой! Мен басқа да жандарды қуантып, Жаңа жыл мерекесімен құттықтайын! Сендер мерекелеуді одан әрі қызықты етіп жалғастыра беріңдер! Ал қарақтарым, өздеріннің жайдарлы жүздеріңмен, ду қол шапалақтарыңмен мені шығарып салыңдар! Келесі Жаңа жылда кездескенше, сау болыңдар!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;clear:both;&quot;&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487314738803926.jpg" /><br/><br/> <br /><br /><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жоспары:</strong></span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жүргізуші.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жүргізуші. Не істейміз? Бастаймыз. </strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аяз ата сөйлейді.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><u>Бірден «Төрешің» әні</u></strong><strong>. Аңсар</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жүргізуші. <u>Сыйлық.</u></strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Би, флешмоб. </strong>Аңсар сөйлейді сосын музыка.</span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-<strong> Ұлдар биі. </strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">- бірден музыка <strong>Қыздар биі. </strong>Жансая телефон. «Гимназия №1».</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">- бірден музыка <strong>Алға Қазақстан!</strong></span></p> <ol start="7"><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жүргізуші. Мені жақсы көресің бе?</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Бірден ӘН. </strong>Диас. Бол жанымда.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жүргізуші. Күлкі, күлкі.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Тайлақтың үйленуі.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Бірден би. </strong>Үнді биі.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Ойын.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жүргізуші. Кім болып киіндің?</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Би. Мадагаскар.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Бірден «Дәуірдің тойы» биі.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Ойын.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жүргізуші. Ер адам үшін 3 кезең.</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Скетч. «Алло». </strong>Нәзкен.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Скетч. Жедел жәрдем. </strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Ойын-?</strong></span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Ән. Сенім. </strong>Кәмиля.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Вальс.</strong></span></li> </ol><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Ер адамның үш кезеңі:</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Аяз атаға сенетін кез.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Аяз атаға сенбейтін кез.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Өзі аяз ата болатын кез.</span></li> </ol><br /><ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Алло – </strong>Ерке Емахан, Төреғали Төреәлі.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Аспанға қараймын – </strong>Абай Бегей.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Мария арман еді – </strong>Асхат Тарғын.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Бол жанымда – </strong>Төреғали Төреәлі.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Байқа – </strong>Қайрат Нұртас.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Қызыл өрік – </strong>Ақылбек Жеменей.</span></li> </ol><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>4 ойын:</strong></span></p> <ol><li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Аттау.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жұптасу, түйреуіш.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Мяу, шип-шип.</span></li> <li><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Бутылкамен футбол.</span></li> </ol><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><br />АЯЗ АТАНЫҢ СӨЗДЕРІ:</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-   Армысыңдар, бармысыңдар, айналайындарым!?</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-   Мені сағынып күттіңдер ме?</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-   Аяқты ақырын басып, тойда бастап мен де келіп қалдым.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-   Міне, осымен, жазы жаңбырға толы болған, қысы ерте түсіп, аязын аямаған 2016 жыл да артта қалып, жаңа 2017-ші «Тауық жылы» да есікті қағып, келіп қалыпты. </span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">Жаңа жылда жаңа бақыт болсын!<strong> Шашу шашылады.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-   <strong><em>Тауық жылы құтты болсын!</em></strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>Көңілдерін шатты болсын!</em></strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>Күлкілерің тәтті болсын!</em></strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong><em>Қадамдарың сәтті болсын!</em></strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;"><strong>Жаңа жыл жарылқасын!!!</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-   Сендерге әдейілетіп құттықтайын деп, ат басын бұрып, келген жөнім бар еді.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">-   Бүгінгідей мерекелі күнде мені барлық жерде күтіп отыр ғой! Мен басқа да жандарды қуантып, Жаңа жыл мерекесімен құттықтайын! Сендер мерекелеуді одан әрі қызықты етіп жалғастыра беріңдер! Ал қарақтарым, өздеріннің жайдарлы жүздеріңмен, ду қол шапалақтарыңмен мені шығарып салыңдар! Келесі Жаңа жылда кездескенше, сау болыңдар!</span></p> <p style="clear:both;"> </p> b0138skobilimFri, 17 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487314738803926КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487314738803926http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487313893851964&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487313893851964.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Сабақтың тақырыбы:&lt;/strong&gt; «Рәміздер – ел беделі»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Сабақтың мақсаты:&lt;/strong&gt; Оқушыларды Отансүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етуге, елінің Туын, Елтаңбасын, Әнұранын қастерлеуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Сабақтың көрнекілігі:&lt;/strong&gt; сабақтың тақырыбы жазылған, шарлар, ҚР рәміздері (қаттама суреттер, т.б.)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Барысы:&lt;/strong&gt; а) Ұйымдастыру кезеңі.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Мұғалімнің кіріспе сөзі.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Тәуелсіздіктің 25 жылдығына орай, 25 жұлдызды сәт.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;«Рәміздер – ел беделі»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;ҚР Әнұраны айтылады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Айғаным:&lt;/strong&gt; Мен кіммін?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Мен Қазақстан Республикасының азаматымын.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Туған жерім – Қазақстан Республикасы.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері: Ту, Елтаңба, Гимн.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Өлең «Ол – біздің Қазақстан».&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Айғаным мен Мейірхан кезектесіп оқиды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;1991 жылы еліміз тәуелсіздік алды. Тәуелсіз елдің өз рәміздері қажет болды. Жобаға қатысуға (конкурс) бәйге жарияланды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Елтаңбаға 245 жұмыс, 67 хат ұсынылған еді.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;1992 жылы 4 маусым тарихи күн. ҚР рәміздері қабылданды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Енді жеке-жеке тоқталайық.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Ту. Байрақты не бейнеленген? (күн, қыран, ою-өрнек)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Байрақ авторы Шәкен Ниязбеков.  Мұғ.түсін.тереңірек.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Оқушылар байрақ жайлы өлеңдер оқиды. Айғаным, Мәди, Асылхан.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Елтаңба авторы Жандарбек Мәлібеков, Шота Уалиханов.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Не бейнеленген? Оқушылар жауабы.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Елтаңба жайлы өлең оқиды. Мейірхан, Дамир.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Әнұран мұғ.түсін. авторлары.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Шәмші Қалдаяқов. Жұмекен Нәжімеденов. Нұрсұлтан Назарбаев.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Мұғалім толықтырып, түсіндіреді.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Сабақты қорытады.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;&quot;&gt;Ән. «Көк тудың желбірегені»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;clear:both;&quot;&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487313893851964.jpg" /><br/><br/> <br /><br /><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;"><strong>Сабақтың тақырыбы:</strong> «Рәміздер – ел беделі»</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;"><strong>Сабақтың мақсаты:</strong> Оқушыларды Отансүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етуге, елінің Туын, Елтаңбасын, Әнұранын қастерлеуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;"><strong>Сабақтың көрнекілігі:</strong> сабақтың тақырыбы жазылған, шарлар, ҚР рәміздері (қаттама суреттер, т.б.)</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;"><strong>Барысы:</strong> а) Ұйымдастыру кезеңі.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Мұғалімнің кіріспе сөзі.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Тәуелсіздіктің 25 жылдығына орай, 25 жұлдызды сәт.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">«Рәміздер – ел беделі»</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">ҚР Әнұраны айтылады.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;"><strong>Айғаным:</strong> Мен кіммін?</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Мен Қазақстан Республикасының азаматымын.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Туған жерім – Қазақстан Республикасы.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері: Ту, Елтаңба, Гимн.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Өлең «Ол – біздің Қазақстан».</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Айғаным мен Мейірхан кезектесіп оқиды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">1991 жылы еліміз тәуелсіздік алды. Тәуелсіз елдің өз рәміздері қажет болды. Жобаға қатысуға (конкурс) бәйге жарияланды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Елтаңбаға 245 жұмыс, 67 хат ұсынылған еді.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">1992 жылы 4 маусым тарихи күн. ҚР рәміздері қабылданды.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Енді жеке-жеке тоқталайық.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Ту. Байрақты не бейнеленген? (күн, қыран, ою-өрнек)</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Байрақ авторы Шәкен Ниязбеков.  Мұғ.түсін.тереңірек.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Оқушылар байрақ жайлы өлеңдер оқиды. Айғаным, Мәди, Асылхан.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Елтаңба авторы Жандарбек Мәлібеков, Шота Уалиханов.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Не бейнеленген? Оқушылар жауабы.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Елтаңба жайлы өлең оқиды. Мейірхан, Дамир.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Әнұран мұғ.түсін. авторлары.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Шәмші Қалдаяқов. Жұмекен Нәжімеденов. Нұрсұлтан Назарбаев.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Мұғалім толықтырып, түсіндіреді.</span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;"><strong>Сабақты қорытады.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:12pt;">Ән. «Көк тудың желбірегені»</span></p> <p style="clear:both;"> </p> b0138skobilimFri, 17 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487313893851964КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487313893851964http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487311411187334&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487311411187334.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Қатысушылар 7-9 сыныптар.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Барлығы: 12 оқушы&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Армысыздар қадірменді оқушылар қауымы!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Бүгінгі «Елбасы – Тәуелсіздігіміздің тірегі» атты дөңгелек үстелімізді ашық деп жариялаймын.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Гимн &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt; &lt;/span&gt;Бүгінгі ашық дөнгелек үстелімізді бастамас бұрын&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;    &lt;/span&gt;Тренинг өткіземіз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 27px;text-indent:-18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-family:'Times New Roman';font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt;          &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Оқушылар, &lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt; &lt;/span&gt;дөнгелек болып ортада тұрамыз, әрқайсысымыздың қолымызда ақ қағаздар бар. Сол қағаздарды ақырын умаждаңдар, тез қатты – қатты умаждаңдар. Енді дөнгелек істеңдер. Екі топқа бөлініп, қағаздарыңды бір – бірлеріңе лақтырыңдар. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 27px;text-indent:-18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-family:'Times New Roman';font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt;          &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt; &lt;/span&gt;Қандай сезімде болдыңдар&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px 27px;text-indent:-18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-family:'Times New Roman';font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt;          &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Оқушылар жауаптары...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px 3px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Келесі бір бағытқа бұрылып, бір – бірлеріңнің арттарыңа сурет салыңдар. (күн, бұлт, жаңбыр, қар, қар тез жаууда, жел, ақырын нөсер) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 27px;text-indent:-18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;margin:0px;line-height:normal;font-family:'Times New Roman';font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;&quot;&gt;          &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Оқушылар, сезімдеріңмен бөлісіңдер.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 27px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Бұл тренингті не мақсатпен өткіздім? Өткізу себебім, сабағымыз дөнгелек үстел болғандықтан бұл сайыс емес, топтасып жарысу емес, керісінше бір – бірлеріңнің мәліметтеріңмен бөлісіп, өз ойларыңды ортаға сап, жеке тұлғаның пікірін тыңдап, жылы щыраймен өздерің тренингте айтқан ойларыңа сай дөңгелек үстелді жақсы дәрежеде, татулықта, бірлесе жұмыс жасау арқылы бүгінгі тақырыптың мазмұнын ашу. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 0px 27px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Мұғалім сөзі:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px 27px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;Қазақстан Республикасы бүгінде Тәуелсіз, демократиялы, зайырлы , егеменді мемлекет болып отыр. Қазақстан Республикамыздың тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Қазақстанның ел болып танылуында, әлемге әйгілі болуына зор ат салысып, көп еңбек терін төккен адам. Бірақ осы бүгінгі терезесі тең, аспаны ашық құбыласы түгел заманға біз Тәуелсіз Қазақстан жастары қалай қол жеткіздік?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Оқушылар жауаптары.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Нәзкен&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;    &lt;/span&gt;Ия, Тәуелсіздік жолы бізге оңай жолмен&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;келген жоқ. Көптеген&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;қан төгіспен, зор күштің арқасында егеменді ел болып отырмыз. Қазір біраз тарихқа тоқталайық. Сонау 18 ғасырдан бастап Қазақ хандығы басынан қилы замандарды өткерді. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;kz&quot; style=&quot;margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;&quot; xml:lang=&quot;kz&quot;&gt;Абылай атамыз үш жүздің басын біріктіріп, қазақ хандығын қолында ұстап қалмақ болды. Бірақ ел басына күн туған заманда бұл мүмкін бе еді?! Әрине ол қиын сұрақ. Абылай тарих сахнасынан кеткеннен кейін де көптеген қас батырларымыз ұлт-азаттықты аңсап,&lt;span style=&quot;margin:0px;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;отаршыл саясатқа қарсы шыққан жоқ па? Әрине шықты, бірақ бір жағадан бас, бір жеңнен қол шығарар заманда сатқындық, жеке бас мүдделігі бірінші сапқа шығып, ұлт мүддесі аяққа тапталды... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Камиля&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Қазақ атамыз басынан қилы замандарды өткере отырып, бүгінгі  арайлы таңға қол жеткізді. 2012 жылдан бері  1 желтоқсан Тұңғыш Президент күні болып аталып өтуде. Бұл мерекені  атап өту туралы  мәжіліс  депутаттары ұсынып оң шешімін  алған еді...&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Тәуелсіздік туралы слайд.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;8-сынып оқушысы «Елін сүйген Елбасы » атты шығармасын оқиды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;    16-желтоқсан күні 1991 жылы Тәуелсіздік туралы Заң қабылданған күннен бастап бұл күн тарихта елеулі оқиғалардың бірі болып саналады. Осы күннен бастап жас егеменді елдің тарихы басталды. Қазақстан Республика болып жарияланып, жаңа тарих беттерін ашты.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;    Егеменді Қазақстан Республикасының тарихында Елордамыздың тарихы ерекше. 1997 жылдың 10 желтоқсанынан бастап Ақмола Қазақстанның ресми астанасы болып  жарияланады. 1998 жылдың 6 мамырында  Ақмола Астана деген атқа ие болады.  1998 ж. 10 маусымынан бастап жаңа астананың тұсаукесер тойы болып өтті. Сол күннен бастап Есілдің сол жағалауында  жаңа қала бой көтерді.  Мұнда құрылыс жүргізетін инвесторларға салықтық жеңілдіктер берілді.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;2 сұрақ.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;    Ежелден – ақ жақсылықты Алладан күтіп, болашаққа үмітпен қараған кеңпейіл халықпыз. Сол пейілге орай қазақ халқына кең байтақ жер, көл-көсір көңіл бұйырған. Ол қиырдан бұл қиырға, дейін жайылған маңғаз елдің кең байтақ жеріне жан-жақтан көз тігушілер аз болған жоқ. Өз тілін мәдениетін дамытуға  деген қазақ халқына мүмкіндік бермеді. Осы қазақ халқының жері болашағы үміті үшін желтоқсанда жас өмірін жалау еткен қазақтың ұл-қыздары Қайрат Рысқұлбеков, Ербол Спатайұлы, Ляззат Асанқызы, Сәбира Мұхамеджанқызының аттарын атап айтпай кетуге болмас. Олардың аңсаған армандарымен үміт тілектері бұл күнде толық жүзеге асты. Қазақ елі тәуелсіздігін алды. Туымыз асқақтап желбіреп тұр. Бір ғана өкініш бар ол азаттық үшін жан аямай алысқан, сол боздақтардың кейбірінің бүгінгі бақытты сәтімізді көре алмауы&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;     &lt;/strong&gt;Оқушылар пікірлері&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; Жастарымыздың ерен ерлігін насихаттау арқылы бүгінгі таңда біздің егемендігімізді алып берген Қазақстан Тәуелсіз мемлекет атанды. Отанымыз туған жеріміз, еліміз жылдан жылға көркейіп жаңарып өсіп өңделуде.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Қазақстанда әр жыл мәдени атаулармен аталуда.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;1997 жылы ұлттық татулық және саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу жылы. 1930-1932 жылдардағы ұлы қасіреттің 65 жылдығы және сталиндік қуғын-сүргінге түскен ұлттық зиялылар қасіретінің 60 жылдығы атап өтілді. 1997 жылы 13 желтоқсанда Ақмолада саяси қуғын-сүргін құрбандарына арналған мемориалдық кешен ашылды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;1998 жыл-халық білігі мен ұлттық тарих жылы. Бұл жылы 23 ірі Ғылыми форумдар өткізіледі.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;1999 жыл – Ұрпақтар бірлігі мен сабақтастығы жылы болып табылады. М. Хайдар Дулатидің 500 жылдығына арналған мерейтой өткізіліп, &quot;Тарих-и-Рашиди” еңбегі қазақ тілінде шығарылды. Сонымен қатар бұл жылы саяси қуғын-сүргін құрбандарын ақтау жұмыстары жалғасты. Нәтижесінде 19.144 адам толықтай ақталды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;2000 жыл- мәдениетті қолдау жылы.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;2001 жылы 18 маусымда Күлтегін ескерткішінің көшірмесі Астанаға әкелінді. 2001 жылы 5 маусымда Қазақстанда Ресей Федерациясы мәдениетінің күндері басталды. 2003 жылы Астанада дүниежүзілік және дәстүрлі діндер лидерлердің съезі болып өтті.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Осындай мәдени іс-шаралардың өткізілуімен қоса, әлеуметтік қайшылықтардың артуына, экономикалық жағдайдың нашарлануына, өмір сүру деңгейінің төмендеуіне байланысты халықтың рухани жағдайы өте күрделі болды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;1999 жылы Н.Ә. Назарбаевтың &quot;Тарих толқынында” атты еңбегі жарыққа шықты. Бұл еңбектің &quot;Тарихтың шеңберлі және ұлттық зерде” бөлімінде ел тарихын автор 12 кезеңге бөледі.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Еңбектің маңызы: Тарих қойнауын зерделей отырып ұлттық қасиетті сақтауға тәрбиелеу қажеттігі баса айтылды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Қуан, қазақ!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Қуан, қазақ, күн туды қуанатын!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Ендіктерді аралап еркін дүбір,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Алаулатты керемет көркіңді нұр.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Алақайлап аспанға атып тұрып,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Берекелі бастағы бөркіңді бір...&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Қуан, қазақ!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Күн туды қуанатын!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Қазақ елі азат,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Қазақ жері азат,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Қазақ ері азат,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Бұдан нұрлы шақ бар ма?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Бұдан асар бақ бар ма?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Қуан, қазақ!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;   Біздің елбасымыз – Н. Ә.Назарбаев, дана адам, шебер саясатшы, нағыз отаншыл. Ол – Ата Заңның гаранты. Біздің Ата Заңымыз – негізгі тәуелсіздіктің нышандарының бірі. Қазақстанда өз мемлекеттік рәміздері бар. Олар: ту, елтаңба, әнұран. Олар егемендікті, бостандықты, дәстүрлерді, тәуелсіздікті көрсетеді. Тәуелсіздік – бұл бүгінгі өмір ғана емес, сонымен қатар, ертеңгі өміріміз - Қазақстанның болашағы, оның мүмкіндіктері мен мақсаттары. Оқушылар, «Тәуелсіздік»  - деген ұғымды кім қалай түсінеді.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;-          Оқушылар жауаптар&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;-          Өз ойларыңды ортаға салдыңдар, енді «Тәуелсіздік» ұғымын алдарыңда жатқан ақ қағазды суретпен сөйлетіңдерші...&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Яғни , Тәуелсіз болу – өз тағдырына жауап беру деген сөз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;     Президентіміздің жыл сайынғы қазақ халқына жолдауы  Республиканы дамытуға бәсекеге қабылетті жастар тәрбиелеу мәселелерін өзекті етіп көрсетеді. Сөзіміздің соңында Н.Ә.назарбаевтың сөздерімен аятайық: «Біздің жалпы ұлттық идеямыз Мәңгілік елді басты бағдар етіп, тәуелсіздігіміздің даму даңғылын Нұрлы жолға айналдырдық. Қажырлы еңбекті қажет ететін, келешегі кемел Нұрлы жолда бірлігімізді бекемдеп, аянбай тер төгуіміз керек. Мәңгілік ел- елдің біріктіруші күші, ешқашан таусылмас қуат көзі» дей келе бүгінгі  жиынымыз аяқталды.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Г.Оразымбетова «Көкке өрле».&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Солтүстік Қазақстан облысы&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Айыртау ауданы&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Егінді – Ағаш орталау мектебі&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;strong&gt;«     Елбасы – Тәуелсіздіктің тірегі     » &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;атты дөңгелек үстел&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt; &lt;strong&gt;Өткізген қазақ тілі мен әдебиет пәндерінің мұғалімі: Жусупова Д.М &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin:0px 0px 11px;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;clear:both;&quot;&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487311411187334.jpg" /><br/><br/> <p style="margin:0px 0px 11px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Қатысушылар 7-9 сыныптар.</span></p> <p style="margin:0px 0px 11px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Барлығы: 12 оқушы</span></p> <p style="margin:0px 0px 11px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Армысыздар қадірменді оқушылар қауымы!</span></p> <p style="margin:0px 0px 11px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Бүгінгі «Елбасы – Тәуелсіздігіміздің тірегі» атты дөңгелек үстелімізді ашық деп жариялаймын.</span></p> <p style="margin:0px 0px 11px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Гимн </span></p> <p style="margin:0px 0px 11px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;"> </span>Бүгінгі ашық дөнгелек үстелімізді бастамас бұрын<span style="margin:0px;">    </span>Тренинг өткіземіз.</span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 27px;text-indent:-18pt;"><span style="font-size:12pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">-<span style="margin:0px;line-height:normal;font-family:'Times New Roman';font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;">          </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Оқушылар, <span style="margin:0px;"> </span>дөнгелек болып ортада тұрамыз, әрқайсысымыздың қолымызда ақ қағаздар бар. Сол қағаздарды ақырын умаждаңдар, тез қатты – қатты умаждаңдар. Енді дөнгелек істеңдер. Екі топқа бөлініп, қағаздарыңды бір – бірлеріңе лақтырыңдар. </span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 27px;text-indent:-18pt;"><span style="font-size:12pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">-<span style="margin:0px;line-height:normal;font-family:'Times New Roman';font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;">          </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;"> </span>Қандай сезімде болдыңдар</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 11px 27px;text-indent:-18pt;"><span style="font-size:12pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">-<span style="margin:0px;line-height:normal;font-family:'Times New Roman';font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;">          </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Оқушылар жауаптары...</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 11px 3px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Келесі бір бағытқа бұрылып, бір – бірлеріңнің арттарыңа сурет салыңдар. (күн, бұлт, жаңбыр, қар, қар тез жаууда, жел, ақырын нөсер) </span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 27px;text-indent:-18pt;"><span style="font-size:12pt;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">-<span style="margin:0px;line-height:normal;font-family:'Times New Roman';font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;">          </span></span></span><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Оқушылар, сезімдеріңмен бөлісіңдер.</span></span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 27px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Бұл тренингті не мақсатпен өткіздім? Өткізу себебім, сабағымыз дөнгелек үстел болғандықтан бұл сайыс емес, топтасып жарысу емес, керісінше бір – бірлеріңнің мәліметтеріңмен бөлісіп, өз ойларыңды ортаға сап, жеке тұлғаның пікірін тыңдап, жылы щыраймен өздерің тренингте айтқан ойларыңа сай дөңгелек үстелді жақсы дәрежеде, татулықта, бірлесе жұмыс жасау арқылы бүгінгі тақырыптың мазмұнын ашу. </span></p> <p style="margin:0px 0px 0px 27px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Мұғалім сөзі:</span></p> <p style="margin:0px 0px 11px 27px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">  </span>Қазақстан Республикасы бүгінде Тәуелсіз, демократиялы, зайырлы , егеменді мемлекет болып отыр. Қазақстан Республикамыздың тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Қазақстанның ел болып танылуында, әлемге әйгілі болуына зор ат салысып, көп еңбек терін төккен адам. Бірақ осы бүгінгі терезесі тең, аспаны ашық құбыласы түгел заманға біз Тәуелсіз Қазақстан жастары қалай қол жеткіздік?</span></p> <p style="margin:0px 0px 11px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Оқушылар жауаптары.</span></p> <p style="margin:0px 0px 11px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Нәзкен</span></p> <p style="margin:0px 0px 11px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz"><span style="margin:0px;">    </span>Ия, Тәуелсіздік жолы бізге оңай жолмен<span style="margin:0px;">  </span>келген жоқ. Көптеген<span style="margin:0px;">  </span>қан төгіспен, зор күштің арқасында егеменді ел болып отырмыз. Қазір біраз тарихқа тоқталайық. Сонау 18 ғасырдан бастап Қазақ хандығы басынан қилы замандарды өткерді. </span></p> <p style="margin:0px 0px 11px;"><span lang="kz" style="margin:0px;line-height:107%;font-family:'Times New Roman', serif;font-size:12pt;" xml:lang="kz">Абылай атамыз үш жүздің басын біріктіріп, қазақ хандығын қолында ұстап қалмақ болды. Бірақ ел басына күн туған заманда бұл мүмкін бе еді?! Әрине ол қиын сұрақ. Абылай тарих сахнасынан кеткеннен кейін де көптеген қас батырларымыз ұлт-азаттықты аңсап,<span style="margin:0px;">  </span>отаршыл саясатқа қарсы шыққан жоқ па? Әрине шықты, бірақ бір жағадан бас, бір жеңнен қол шығарар заманда сатқындық, жеке бас мүдделігі бірінші сапқа шығып, ұлт мүддесі аяққа тапталды... <br /><br /></span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Камиля</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Қазақ атамыз басынан қилы замандарды өткере отырып, бүгінгі  арайлы таңға қол жеткізді. 2012 жылдан бері  1 желтоқсан Тұңғыш Президент күні болып аталып өтуде. Бұл мерекені  атап өту туралы  мәжіліс  депутаттары ұсынып оң шешімін  алған еді...</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Тәуелсіздік туралы слайд.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">8-сынып оқушысы «Елін сүйген Елбасы » атты шығармасын оқиды.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">    16-желтоқсан күні 1991 жылы Тәуелсіздік туралы Заң қабылданған күннен бастап бұл күн тарихта елеулі оқиғалардың бірі болып саналады. Осы күннен бастап жас егеменді елдің тарихы басталды. Қазақстан Республика болып жарияланып, жаңа тарих беттерін ашты.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">    Егеменді Қазақстан Республикасының тарихында Елордамыздың тарихы ерекше. 1997 жылдың 10 желтоқсанынан бастап Ақмола Қазақстанның ресми астанасы болып  жарияланады. 1998 жылдың 6 мамырында  Ақмола Астана деген атқа ие болады.  1998 ж. 10 маусымынан бастап жаңа астананың тұсаукесер тойы болып өтті. Сол күннен бастап Есілдің сол жағалауында  жаңа қала бой көтерді.  Мұнда құрылыс жүргізетін инвесторларға салықтық жеңілдіктер берілді.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">2 сұрақ.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">    Ежелден – ақ жақсылықты Алладан күтіп, болашаққа үмітпен қараған кеңпейіл халықпыз. Сол пейілге орай қазақ халқына кең байтақ жер, көл-көсір көңіл бұйырған. Ол қиырдан бұл қиырға, дейін жайылған маңғаз елдің кең байтақ жеріне жан-жақтан көз тігушілер аз болған жоқ. Өз тілін мәдениетін дамытуға  деген қазақ халқына мүмкіндік бермеді. Осы қазақ халқының жері болашағы үміті үшін желтоқсанда жас өмірін жалау еткен қазақтың ұл-қыздары Қайрат Рысқұлбеков, Ербол Спатайұлы, Ляззат Асанқызы, Сәбира Мұхамеджанқызының аттарын атап айтпай кетуге болмас. Олардың аңсаған армандарымен үміт тілектері бұл күнде толық жүзеге асты. Қазақ елі тәуелсіздігін алды. Туымыз асқақтап желбіреп тұр. Бір ғана өкініш бар ол азаттық үшін жан аямай алысқан, сол боздақтардың кейбірінің бүгінгі бақытты сәтімізді көре алмауы</span></p> <p><span style="font-size:12pt;"><strong>     </strong>Оқушылар пікірлері</span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> </span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> Жастарымыздың ерен ерлігін насихаттау арқылы бүгінгі таңда біздің егемендігімізді алып берген Қазақстан Тәуелсіз мемлекет атанды. Отанымыз туған жеріміз, еліміз жылдан жылға көркейіп жаңарып өсіп өңделуде.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> </span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Қазақстанда әр жыл мәдени атаулармен аталуда.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">1997 жылы ұлттық татулық және саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу жылы. 1930-1932 жылдардағы ұлы қасіреттің 65 жылдығы және сталиндік қуғын-сүргінге түскен ұлттық зиялылар қасіретінің 60 жылдығы атап өтілді. 1997 жылы 13 желтоқсанда Ақмолада саяси қуғын-сүргін құрбандарына арналған мемориалдық кешен ашылды.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">1998 жыл-халық білігі мен ұлттық тарих жылы. Бұл жылы 23 ірі Ғылыми форумдар өткізіледі.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">1999 жыл – Ұрпақтар бірлігі мен сабақтастығы жылы болып табылады. М. Хайдар Дулатидің 500 жылдығына арналған мерейтой өткізіліп, "Тарих-и-Рашиди” еңбегі қазақ тілінде шығарылды. Сонымен қатар бұл жылы саяси қуғын-сүргін құрбандарын ақтау жұмыстары жалғасты. Нәтижесінде 19.144 адам толықтай ақталды.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">2000 жыл- мәдениетті қолдау жылы.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">2001 жылы 18 маусымда Күлтегін ескерткішінің көшірмесі Астанаға әкелінді. 2001 жылы 5 маусымда Қазақстанда Ресей Федерациясы мәдениетінің күндері басталды. 2003 жылы Астанада дүниежүзілік және дәстүрлі діндер лидерлердің съезі болып өтті.</span><br /><br /></p> <p><span style="font-size:12pt;">Осындай мәдени іс-шаралардың өткізілуімен қоса, әлеуметтік қайшылықтардың артуына, экономикалық жағдайдың нашарлануына, өмір сүру деңгейінің төмендеуіне байланысты халықтың рухани жағдайы өте күрделі болды.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">1999 жылы Н.Ә. Назарбаевтың "Тарих толқынында” атты еңбегі жарыққа шықты. Бұл еңбектің "Тарихтың шеңберлі және ұлттық зерде” бөлімінде ел тарихын автор 12 кезеңге бөледі.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Еңбектің маңызы: Тарих қойнауын зерделей отырып ұлттық қасиетті сақтауға тәрбиелеу қажеттігі баса айтылды.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> </span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Қуан, қазақ!</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Қуан, қазақ, күн туды қуанатын!</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Ендіктерді аралап еркін дүбір,</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Алаулатты керемет көркіңді нұр.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Алақайлап аспанға атып тұрып,</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Берекелі бастағы бөркіңді бір...</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Қуан, қазақ!</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Күн туды қуанатын!</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Қазақ елі азат,</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Қазақ жері азат,</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Қазақ ері азат,</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Бұдан нұрлы шақ бар ма?</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Бұдан асар бақ бар ма?</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Қуан, қазақ!</span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> </span></p> <p><span style="font-size:12pt;">   Біздің елбасымыз – Н. Ә.Назарбаев, дана адам, шебер саясатшы, нағыз отаншыл. Ол – Ата Заңның гаранты. Біздің Ата Заңымыз – негізгі тәуелсіздіктің нышандарының бірі. Қазақстанда өз мемлекеттік рәміздері бар. Олар: ту, елтаңба, әнұран. Олар егемендікті, бостандықты, дәстүрлерді, тәуелсіздікті көрсетеді. Тәуелсіздік – бұл бүгінгі өмір ғана емес, сонымен қатар, ертеңгі өміріміз - Қазақстанның болашағы, оның мүмкіндіктері мен мақсаттары. Оқушылар, «Тәуелсіздік»  - деген ұғымды кім қалай түсінеді.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">-          Оқушылар жауаптар</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">-          Өз ойларыңды ортаға салдыңдар, енді «Тәуелсіздік» ұғымын алдарыңда жатқан ақ қағазды суретпен сөйлетіңдерші...</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Яғни , Тәуелсіз болу – өз тағдырына жауап беру деген сөз.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">     Президентіміздің жыл сайынғы қазақ халқына жолдауы  Республиканы дамытуға бәсекеге қабылетті жастар тәрбиелеу мәселелерін өзекті етіп көрсетеді. Сөзіміздің соңында Н.Ә.назарбаевтың сөздерімен аятайық: «Біздің жалпы ұлттық идеямыз Мәңгілік елді басты бағдар етіп, тәуелсіздігіміздің даму даңғылын Нұрлы жолға айналдырдық. Қажырлы еңбекті қажет ететін, келешегі кемел Нұрлы жолда бірлігімізді бекемдеп, аянбай тер төгуіміз керек. Мәңгілік ел- елдің біріктіруші күші, ешқашан таусылмас қуат көзі» дей келе бүгінгі  жиынымыз аяқталды.</span></p> <p><span style="font-size:12pt;">Г.Оразымбетова «Көкке өрле».</span><br /><br /></p> <p><span style="font-size:12pt;"><strong><em>Солтүстік Қазақстан облысы</em></strong></span></p> <p><span style="font-size:12pt;"><strong><em>Айыртау ауданы</em></strong></span></p> <p><span style="font-size:12pt;"><strong><em>Егінді – Ағаш орталау мектебі</em></strong></span></p> <p><span style="font-size:12pt;"><em> </em></span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> </span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> </span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> <strong>«     Елбасы – Тәуелсіздіктің тірегі     » </strong></span></p> <p><span style="font-size:12pt;"><strong>атты дөңгелек үстел</strong></span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> </span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> </span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> </span></p> <p><span style="font-size:12pt;"> <strong>Өткізген қазақ тілі мен әдебиет пәндерінің мұғалімі: Жусупова Д.М </strong></span></p> <p style="margin:0px 0px 11px;"> </p> <p style="clear:both;"> </p> b0138skobilimFri, 17 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487311411187334КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487311411187334http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487305938789736&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487305938789736.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;&quot;&gt;2017 жылдың қаңтар айының 10-шы жұлдызынан бастап жүргізілген Республикалық «Қамқорлық» акциясының аясында Егінді-Ағаш орталау мектебінің әлеуметтік ұстазы Казкеева Алтынжан Тиржановна аз қамтылған отбасында тұратын балаға қайырымдылық көмегін көрсетуде.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style=&quot;margin-right:auto;margin-left:auto;&quot; src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;609&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;clear:both;&quot;&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487305938789736.jpg" /><br/><br/> <br /><br /><p><span style="font-family:'courier new', courier, monospace;font-size:14pt;">2017 жылдың қаңтар айының 10-шы жұлдызынан бастап жүргізілген Республикалық «Қамқорлық» акциясының аясында Егінді-Ағаш орталау мектебінің әлеуметтік ұстазы Казкеева Алтынжан Тиржановна аз қамтылған отбасында тұратын балаға қайырымдылық көмегін көрсетуде.<br /><br /><img style="margin-right:auto;margin-left:auto;" src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/2.jpg" alt="" width="500" height="609" /><br /></span></p> <p> </p> <p style="clear:both;"> </p> b0138skobilimFri, 17 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487305938789736КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487305938789736http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487148078953910&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487148078953910.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тақырыбы:&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Шырағымыз сөнбесін,&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;            Тәуелсіздік өшпесін!»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;     &lt;strong&gt;Мақсаты:&lt;/strong&gt; Қазақстанның өткен тарихына көз жіберте отырып, өткенсіз бүгіннің жоқ екенін жас ұрпақ санасына жеткізу, бүгінгі ұрпақ бойына патриоттық сезім, отаншылдық рух дарыту, аңсап жеткен азаттықтың құндылығын сезінуге, білуге, құрметтеуге баулу, адамгершілікке, ұлтжандылыққа және сыни пікірі қалыптасқан азамат болуға тәрбиелеу. Оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытудаға  ата-аналармен бірлесе жұмыс істеу.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Міндеттері:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;«Тәуелсіздік» туралы неғұрлым жан – жақты ақпарат жинауына қолайлы орта туғызу.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Оқушылар мен ата – аналарға бүгінгі тәрбие сағатын таныстыра отырып, өз ойларын еркін ортаға салуға, салыстыруға, талдауға, топтаса жұмыс жасауына жағдай жасау.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Тәрбие сағатына ата-аналарды, оқушыларды, тарту, ата-аналарға, оқушыларға кейбір мәселелерді шешуде көмек көрсету.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Күтілетін нәтиже:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Сабақтың соңында оқушылар мен ата – аналар бүгінгі сабақтан алған білімдерін өзгелермен бөлісе алады.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;«Тәуелсіздік» туралы жеке өз ойларын  ортаға сала алады. Топта өз ойларын еркін жеткізе алады.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;«Мен» және «Басқаны үйрету» жауапкершілігін сезіне алады.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытудаға  ата-анамен  мұғалім, мұғалім мен бала арасындағы  қарым –қатынас нығайып және де мектеппен бірлесе жұмыс атқаруға ары қарай ата – аналар оңай жол таба алады.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Сабақтың түрі:&lt;/strong&gt;  Мектеп, ата-ана, оқушы арасындағы байланыс сабағы, Топтық, ұжымдық,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Сабақтың әдіс –&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;тәсілдері:&lt;/strong&gt; Сұрақ – жауап,  сахналық қойылым,  баяндау, шығармашылық.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Көрнекілігі:&lt;/strong&gt; Қанатты сөздер, буклет, шығармашылық ізденіс туралы қажетті қағаздар, желтоқсан құрбандары туралы ақпарат көздері, слайд.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Әнұран орындалады.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;1 – бөлім. Мұғалім сөзі.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;   Құрметті ата – аналар, ұстаздар, оқушылар, бүгінгі осы  жылдың ең таңдаулы, есте қаларлықтай, құрлықтың жан – жағындағы адамдардың бәріне таныс айтулы мереке Тәуелсіздікке – 25 жыл толуына байланысты тәрбие сағатымызды өткіземіз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;178&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;189&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt; Тәрбие сағатымыздың тақырыбы: &lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Шырағымыз сөнбесін,&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;                                                              Тәуелсіздік өшпесін!»-&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;деп аталады.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;    Бүгінгі өткізгелі отырған сабағымыз бұрынғы сабақтардан ерекше. Ерекшелігі сонда – оқушыларды жан – жақты дамытуда ата – ананың рөлі орасан зор, сондықтан бүгінгі тәрбие сағатымызды  7 – сыныптың оқушыларымен ата – аналарының қатысуымен өткізуді жөн көрдік.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;    Алдымен сабақты бастамас бұрын сабақтың өту барысымен таныстырып алайын:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Шырағың сөнбесін»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;                                                    (5 мин)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Өткеніңді ұмытсаң, Болашақ бізді кешірмес»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; (12мин)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Жүректен шыққан сөз – жүрекке жылы жетер...»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; (7мин)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Есіңе мені алғайсың»&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;  (15мин)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Рефлексия»  &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;(3мин)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;              1 – кезең.&lt;/strong&gt; Құрметті ата – аналар, бәріміз ортаға шығып, баласы анасына қарап тұрулары керек. Анасы  қолына бір май шамнан ұстап тұрады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Қазақ елі, Ұлы Дала Елі бүгінгі таңда Тәуелсіз екендігі баршаға аян. Тәуелсіз қазақ елін ата –бабаларымыз, жас боздақтарымыз оңайлықпен алып берген жоқ. Қан майданда қасықтап қандары қалғанынша соғысып, Ұлан байтақ кең даламызды сақтап, аманат етіп біз жастарға тапсырғандықтан  келесі кезеңіміз «Шырағың сөнбесін» - деп аталады. Майшамды балаларыңыздың қолдарына кезек – кезек тұрып&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;   (XXI ғасыр Бейбітшілік заманда өмір сүріп жатқандықтан «Ұлы Дала Еліміз – білімді, ақылды, алғыр, зерек балаларымызға  - аманат» -  десе, келесі ата- ана «Туымыз, Елтаңбамыз, Әнұранымыз бар елміз. Біз -  осындай баға жетпес құнды мұраларымызды сендердей жас ұрпақтарға аманат етіп табыстаймыз т.б.» - деп ары қарай ...) өз ыстық лебіздерін білдіре отырып шамды табыстап отырады.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h1&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;    Бұдан шығар қорытынды. «Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпатың қолында,  ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында»-деп Н.Ә.Назарбаев Елбасшымыз айтқанындай келешек жас ұрпақ «Тәуелсіз қазақ елі шынында да біздей жас ұрпақтардың қолында екен»-  деп сыни тұрғыдан  саналарына сезіндірту. Яғни, сабаққа деген қызығушылықтарын оятып алу.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt; &lt;h1&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/3.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;183&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/4.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;211&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt; &lt;h1&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;  2 – кезең.&lt;/strong&gt; Келесі кезеңімізде – Тәуелсіздік – ата тарихымызды, ана тілімізді, дінімізді, даламызды қаз – қаз тұрғызып, «қазақ» деген атауға қан мен жан кіргізді, «Отан» деп жүрегімізді соқтырды, «Елім» деп елеңдетіп, «Жерім» деп  желпінтіп, барша 62 тамырымызды игізіп, ата жұртын сүйсіндірді.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Шындығында да ,Тәуелсіздік бізге оңай келмеді,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Жұртым менің не қиындық көрмеді.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Жылап жатып аналарым бұл жолда,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Сан перзентін қара жерге жерледі, - дей келе балалар, ата – аналар, Тәуелсіздік жайлы не білеміз? Кәне, ортаға салайық. (ата – аналардан, оқушылардан қысқаша  жауаптар аламын)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;   Мұғалім сөзі.  – Өте жақсы құрметті ата – аналар, оқушылар, өте жан тебірентерлік екен мазмұнды жауаптарыңыз. Ал, енді, өздеріңіз айтып өткендей, соншалықты ұзақ та қиын күрес жолымен Тәуелсіздікке қол жеткізген еліміздің тарихы жайлы тағы да біраз мағлұматты беріп өтейін.    Иә, қазақ халқының басынан небір қилы заман өтті.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Тарихта аты шулы «Ақтабан шұбырынды, алқакөл сұлама» деген қаралы атқа ие болған 1723 жылғы Жоңғар шапқыншылығы қазақ жерін ойсыратып кетті. Қазақ халқы оңтүстікке қарай босты. Бірақ, бұдан да басқа жауыздық нәубетінің екі ғасырдан соң қайта келерін білген жоқ. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;1925-1933 жылдарда Г.Голощекин Қазақстанда әлі революция болмаған деп «Кіші октябрь» саясатын жүргізді, елді аштық пен қуғын-сүргін жайлады, Қазақстанда тұратын 2 миллион қазақ аштықтан қырылды. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;1937 жылғы асыра сілтеудің кесірінен қазақ әдебиетінде жайқалып келе жатқан жас теректердің тамырын қиды. Олар: Шәкәрім, Ахмет, Мағжан, Міржақып, Жүсіпбек, Бейімбет, Ілияс,Сәкен. Өздері өлсе де аты өлмеген ағалар рухына кейінгі ұрпақ әрқашан бас иеміз.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысында 500-ге тарта қазақ қаһармандарына Кеңес Одағының Батыры атағы берілді. Олар Мәншүк Мәметова, Әлия Молдағұлова, Бауыржан Момышұлы, Мәлік Ғабдуллин, Төлеген Тоқтаров, т.б. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;1986 жылы Атыраудан Алтайға, Сарыарқадан Алатауға дейінгі байтақ жерімізге Желтоқсанның дауылы үдей түсіп, дүрбелең жайлады. Қазақтың көптеген азаматтарының мойнына қыл шылбыр салынды. Әділдік үшін бой көтерген жас боздақтардың маңдайы тасқа соғылды. Желтоқсан оқиғасына қатысып, жауапқа тартылғандар қатарында Қайрат Рысқұлбеков, Ләззат Асанова, Сабира Мұхаметжанова, Ербол Сыпатаев бар еді.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;   Міне, өздеріңіз естігендей қазақ халқы басынан талай қиын кезеңдерді кешірді. Солардың біршама кезеңдеріне көз жүгіртіп өттік. Алайда, қазақ халқы қаншама қиын кезеңдерді басынан кешірсе де, мойымай, жасымай, ақ білектің күшімен, ақ найзаның ұшымен даламызды аман сақтап қалды. Яғни, оқушылар, ата – аналар, қазақ елінің қайсар ерлері қазірде жоқ болғанмен, атрында қаншама құнды дүниелері қалғанына біз қуанышпен еске аламыз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;strong&gt;3 – кезең. &lt;/strong&gt;«Жүректен шыққан сөз – жүрекке жылы жетер...» - деп аталады.  Тәуекел қайығына мініп, Тәуелсіздік даңғылына түскенімізге 25 жыл толып отыр. Ұзақ жылдар бойы қан да, жас та, тер де төгілген Тәуелсіздік біздің Қазақстан үшін аса қымбат. Тәуелсіздік ата – баба рухын көтерді, сөнген мемлекеттің отын жақты, елімізді қатарға қосты, Көк байрағымызды көкте желбіретті. Келесі кезеңіміз айтылған ұтымды сөздеріміздің дәлелі ретінде болмақ. Тәуелсіздік алғаннан кейінгі Қазақстан елін сипаттау...&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;    Тақтада «жүрек» пішінің суреті салынған қағаз тұрады , жүректің ішіне «Тәуелсіз Қазақстан елін сипаттау» - деп жазылады. Қасында бағыттау белгісі тұрған жерлерге , Мысалы: «Тәуелсіз Қазақстан – Ұлы дала,  даңқтты, кең, тәуелсіз, зайырлы, терезесі тең, асау өзені, асқар тауы, кербез орманы, лебі жұпар, ерке желі бар ел, бір – біріне туысқан, бір – біріне қарасқан ел»  – деп жүректерінен шығара отырып Тәуелсіз қазақстан елін сипаттап жазулары керек.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;   Бұдан шығар қорытынды.  – Аз ғана уақыттың ішінде елімізді, халқымызды шартарап танып үлгерді. Бірде жүгіріп, бірде жығылып жүрген қазақ елі енді еңсесі биік, көңілі көтеріңкі, қадамы нық, ең бастысы Тәуелсіз Қазақ Елінің – Ұлы Даласы бар екендігін сездірту.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/5.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;244&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/6.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;229&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt; 4 – кезең.&lt;/strong&gt; Құрметті оқушылар мен ата – аналар , Тәуелсіздік жайлы көптеген деректер оқыдық, танымдық жұмыстар да атқардық, топпен жұмыс жасай отырып өз ойларымызды да білдірттік және сабаққа деген құлшыныстарыңыз да одан ары қарай үдей түсуде. Өткенімізді ұмытсақ, келешекке көз жүгірте алмайтынымыз бәріміздге де аян. Бұлай деп айтып жатқан себебім тәрбие сағатымыздың келесі бөлімі де осының бір айғағы. Олай болса таныстырып алайын. «Есіңе мені алғайсың»-деп аталатын кезеңде «Тәуелсіздікке дейін және Тәуелсіздіктен кейін» - деп аталатын көрініс көрсету. Алдыларыңызға көріністің мәтінін беремін мәтінмен танысып ата – аналар Тәуелсіздікке дейінгі кезеңді көрсетсе, балаларыңыз Тәуелсіздіктен кейінгі яғни Жарқын болашақты көрсетулері керек.  Олай болса сіздерге сәттілік!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Көрініс.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;(оқушылардың мәтіні ) Бала жүгіріп әжесіне келеді.  Бала: Әже-әже, не істеп жатырсың?  Әжесі:Ой құлыным, мен ұршық иіріп жатырмын. Кел, отыр, ойнап шаршаған шығарсың.  Бала: Әже,әже, мектепте Тәуелсіздік мерекесіне дайындалып жатырмыз. Әже, «Тәуелсіздік» деген не?  Әжесі: Е... құлыным-ау, «Тәуелсіздік» деген бұл –үлкен әңгіме. Осы күнге жету үшін қазақ халқы талай қиындықты бастан кешірді. Қайсар батыр аға-апаларымыздың арқасында ел болдық.Тәуелсіздік алғанымызға 25 жыл болды. Өзіміздің туымыз,әнұранымыз,елтаңбамыз бар. Аллаға шүкір! Олай болса  менің есіме Тәуелсіздік жолында құрбан болған ата – бабаларымыз түсіп отыр.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;  Сонау ерте кезде біздің ата-бабаларымыз 29 қазақ руының басын қосып, Жәңгірді хан сайлапты.Сөйтіп ол өлер шағында ұрпақтарына мынадай аманат қалдырған екен.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;(ата – аналардың мәтіні)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Жәңгір хан: Әй балам, бері кел! Анау тұрған жебені әперші (бала келеді).  Мә сындыр.(Біреуін сындырады. Екіншісін береді,сындырады. Үшеуін зорға сындырады, төртеуін сындырады, бесеу бергенде сындыра алмайды).  Жәңгір  хан: Не ұқтың, балам? - дейді.  Бала: Әке, бір  жебені жалғыз –оңай сындырдым. Екіншісін де сындырдым. Бесеуін сындыра алмадым.  Жәңгір  хан:  Иә, сонымен не айтарсың? - депті.  Бала: Әке, ол бірігіп өмір сүріңдер деген өсиетіңіз шығар.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Хан : Иә, балам дұрыс ұғыпсың. Егер де бәрің жұмылған жұдырықтай күш салып біріксеңдер сендерге ешкім де бас сұға алмас, ешкім де тисе алмайды, - деген екен.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;(оқушылар мәтіні)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Әжесі: Міне, балам, көрдің бе ата – бабаларымыз бірліктің, қара күштің арқасында Тәуелсіздікті алып берді енді соны біз өшірмей келесі ұрпақтарымызға табыстауымыз керек.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Бала: Әже, мен ұққан сияқтымын көзіміздің қарашығындай ұлан байтақ кең даламызды сақтауға , қадірлеуге, қастерлеуге ант беремін. Мен кеттім ,әже, мектепте Тәуелсіздікке 25 жыл толуына орай мерекелік іс – шара өткізілуде, сіздің айтқан  барлық өсиет сөздеріңізді айтып достарыммен, мұғаліммен ой бөлісемін.  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/7.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;216&quot; /&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/8.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;242&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;5 – кезең.&lt;/strong&gt; Рефлексия. Оқушылар мен ата – аналар сіздердің қолдарыңызда бір – бір шар. Әрбір шарға әріптер таңбаланған және  сол әріптерде&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Т – әуелсіздік таңы атты,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Ә – лдиледі қазақты.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;У – ақыт шіркін зулады – ай!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Е – л бірлі алға қарай,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Л – аулап жансын жүректеріміз тоқтамай!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;С – ағымдай боп зулап өтті сол уақыт,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;І – лтипат пен ізгілікке,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;З – ерделі ұрпақ жол тарттық.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;-деп аталатын сөз берілген. Әріптерді пайдалана отырып сабақтан алған әсерлеріңізбен бөлісіп әріптеріңізді яғни мына өлең сөздерін айта отырып  шарларыңызды ұшырып отырасыздар.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/9.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;802&quot; height=&quot;284&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;   Қорытынды.&lt;/strong&gt; «Осынау тарихи белестер Жаңа Қазақстандық Патриотизмді ұрпақ жадына сіңіруде айрықша рөлге ие. Біз, 2015 жылды Қазақстан халқы Ассамблеясы жылы деп жарияладық. Елдің тұтастығы мен бірлігі, татулығы мен тыныштығы ең басты назарда. Ел Бірлігі — біздің барша табыстарымыздың кілті. Тұрақты дамудың Қазақстандық моделі бүгінде бүкіл әлемге үлгі. Тәуелсіздігіміздің 25 жылдық мерейтойын және халықаралық EXPO-2017 көрмесін табысты өткізіп, еліміздің әлеуетін әлемге паш етеміз. Ұлы жолдағы сапарымыз сәтті, болашағымыз жарқын болсын! Баршаңызға «Нұрлы жол» Жолдауын жүзеге асыруда табыс тілеймін!» — деп қорытындылады Елбасы өз сөзін.  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;   Көк тудың желбірегенін көріп, кең тыныстайтын барлық қазақ жастары  үшін  Тәуелсіздік тым қымбат. Қыран бүркіт асқар таудың шыңынан кең далаға қарай қанат қағып, қалықтап ұшқанда өзін қалай еркін сезінсе, бүгінгі егеменді елдің жастары да өздерін сондай еркін, асқақ сезінсін дей келе Шырағымыз сөнбесін,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Тәуелсіздік  өшпесін!-деп сабағымызды қорытындылаймыз.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt;Сау болыңыздар!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487148078953910.jpg" /><br/><br/> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>Тақырыбы:</strong> <strong><em>«Шырағымыз сөнбесін,</em></strong></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong><em>            Тәуелсіздік өшпесін!»</em></strong></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">     <strong>Мақсаты:</strong> Қазақстанның өткен тарихына көз жіберте отырып, өткенсіз бүгіннің жоқ екенін жас ұрпақ санасына жеткізу, бүгінгі ұрпақ бойына патриоттық сезім, отаншылдық рух дарыту, аңсап жеткен азаттықтың құндылығын сезінуге, білуге, құрметтеуге баулу, адамгершілікке, ұлтжандылыққа және сыни пікірі қалыптасқан азамат болуға тәрбиелеу. Оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытудаға  ата-аналармен бірлесе жұмыс істеу.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>Міндеттері:</strong></span></p> <ul><li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">«Тәуелсіздік» туралы неғұрлым жан – жақты ақпарат жинауына қолайлы орта туғызу.</span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Оқушылар мен ата – аналарға бүгінгі тәрбие сағатын таныстыра отырып, өз ойларын еркін ортаға салуға, салыстыруға, талдауға, топтаса жұмыс жасауына жағдай жасау.</span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Тәрбие сағатына ата-аналарды, оқушыларды, тарту, ата-аналарға, оқушыларға кейбір мәселелерді шешуде көмек көрсету.</span></li> </ul><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>Күтілетін нәтиже:</strong></span></p> <ul><li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Сабақтың соңында оқушылар мен ата – аналар бүгінгі сабақтан алған білімдерін өзгелермен бөлісе алады.</span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">«Тәуелсіздік» туралы жеке өз ойларын  ортаға сала алады. Топта өз ойларын еркін жеткізе алады.</span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">«Мен» және «Басқаны үйрету» жауапкершілігін сезіне алады.</span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытудаға  ата-анамен  мұғалім, мұғалім мен бала арасындағы  қарым –қатынас нығайып және де мектеппен бірлесе жұмыс атқаруға ары қарай ата – аналар оңай жол таба алады.</span></li> </ul><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong> Сабақтың түрі:</strong>  Мектеп, ата-ана, оқушы арасындағы байланыс сабағы, Топтық, ұжымдық,</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>Сабақтың әдіс –</strong> <strong>тәсілдері:</strong> Сұрақ – жауап,  сахналық қойылым,  баяндау, шығармашылық.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>Көрнекілігі:</strong> Қанатты сөздер, буклет, шығармашылық ізденіс туралы қажетті қағаздар, желтоқсан құрбандары туралы ақпарат көздері, слайд.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>Әнұран орындалады.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>1 – бөлім. Мұғалім сөзі.</strong></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">   Құрметті ата – аналар, ұстаздар, оқушылар, бүгінгі осы  жылдың ең таңдаулы, есте қаларлықтай, құрлықтың жан – жағындағы адамдардың бәріне таныс айтулы мереке Тәуелсіздікке – 25 жыл толуына байланысты тәрбие сағатымызды өткіземіз.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/1.jpg" alt="" width="350" height="178" /></span><br /><br /><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/2.jpg" alt="" width="350" height="189" /></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> Тәрбие сағатымыздың тақырыбы: <strong><em>«Шырағымыз сөнбесін,</em></strong></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong><em>                                                              Тәуелсіздік өшпесін!»-</em></strong><em>деп аталады.</em></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">    Бүгінгі өткізгелі отырған сабағымыз бұрынғы сабақтардан ерекше. Ерекшелігі сонда – оқушыларды жан – жақты дамытуда ата – ананың рөлі орасан зор, сондықтан бүгінгі тәрбие сағатымызды  7 – сыныптың оқушыларымен ата – аналарының қатысуымен өткізуді жөн көрдік.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">    Алдымен сабақты бастамас бұрын сабақтың өту барысымен таныстырып алайын:</span></p> <ol><li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong><em>«Шырағың сөнбесін»</em></strong>                                                    (5 мин)</span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong><em>«Өткеніңді ұмытсаң, Болашақ бізді кешірмес»</em></strong> (12мин)</span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong><em>«Жүректен шыққан сөз – жүрекке жылы жетер...»</em></strong> (7мин)</span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong><em>«Есіңе мені алғайсың»</em></strong>  (15мин)</span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong><em>«Рефлексия»  </em></strong>(3мин)</span></li> </ol><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>              1 – кезең.</strong> Құрметті ата – аналар, бәріміз ортаға шығып, баласы анасына қарап тұрулары керек. Анасы  қолына бір май шамнан ұстап тұрады.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Қазақ елі, Ұлы Дала Елі бүгінгі таңда Тәуелсіз екендігі баршаға аян. Тәуелсіз қазақ елін ата –бабаларымыз, жас боздақтарымыз оңайлықпен алып берген жоқ. Қан майданда қасықтап қандары қалғанынша соғысып, Ұлан байтақ кең даламызды сақтап, аманат етіп біз жастарға тапсырғандықтан  келесі кезеңіміз «Шырағың сөнбесін» - деп аталады. Майшамды балаларыңыздың қолдарына кезек – кезек тұрып</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">   (XXI ғасыр Бейбітшілік заманда өмір сүріп жатқандықтан «Ұлы Дала Еліміз – білімді, ақылды, алғыр, зерек балаларымызға  - аманат» -  десе, келесі ата- ана «Туымыз, Елтаңбамыз, Әнұранымыз бар елміз. Біз -  осындай баға жетпес құнды мұраларымызды сендердей жас ұрпақтарға аманат етіп табыстаймыз т.б.» - деп ары қарай ...) өз ыстық лебіздерін білдіре отырып шамды табыстап отырады.</span></p> <h1><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">    Бұдан шығар қорытынды. «Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпатың қолында,  ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында»-деп Н.Ә.Назарбаев Елбасшымыз айтқанындай келешек жас ұрпақ «Тәуелсіз қазақ елі шынында да біздей жас ұрпақтардың қолында екен»-  деп сыни тұрғыдан  саналарына сезіндірту. Яғни, сабаққа деген қызығушылықтарын оятып алу.</span></h1> <h1><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> <img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/3.jpg" alt="" width="350" height="183" /></span><br /><br /><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/4.jpg" alt="" width="350" height="211" /></span></h1> <h1><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong><br />  2 – кезең.</strong> Келесі кезеңімізде – Тәуелсіздік – ата тарихымызды, ана тілімізді, дінімізді, даламызды қаз – қаз тұрғызып, «қазақ» деген атауға қан мен жан кіргізді, «Отан» деп жүрегімізді соқтырды, «Елім» деп елеңдетіп, «Жерім» деп  желпінтіп, барша 62 тамырымызды игізіп, ата жұртын сүйсіндірді.</span></h1> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Шындығында да ,Тәуелсіздік бізге оңай келмеді,</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Жұртым менің не қиындық көрмеді.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Жылап жатып аналарым бұл жолда,</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Сан перзентін қара жерге жерледі, - дей келе балалар, ата – аналар, Тәуелсіздік жайлы не білеміз? Кәне, ортаға салайық. (ата – аналардан, оқушылардан қысқаша  жауаптар аламын)</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">   Мұғалім сөзі.  – Өте жақсы құрметті ата – аналар, оқушылар, өте жан тебірентерлік екен мазмұнды жауаптарыңыз. Ал, енді, өздеріңіз айтып өткендей, соншалықты ұзақ та қиын күрес жолымен Тәуелсіздікке қол жеткізген еліміздің тарихы жайлы тағы да біраз мағлұматты беріп өтейін.    Иә, қазақ халқының басынан небір қилы заман өтті.</span></p> <ul><li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Тарихта аты шулы «Ақтабан шұбырынды, алқакөл сұлама» деген қаралы атқа ие болған 1723 жылғы Жоңғар шапқыншылығы қазақ жерін ойсыратып кетті. Қазақ халқы оңтүстікке қарай босты. Бірақ, бұдан да басқа жауыздық нәубетінің екі ғасырдан соң қайта келерін білген жоқ. </span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">1925-1933 жылдарда Г.Голощекин Қазақстанда әлі революция болмаған деп «Кіші октябрь» саясатын жүргізді, елді аштық пен қуғын-сүргін жайлады, Қазақстанда тұратын 2 миллион қазақ аштықтан қырылды. </span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">1937 жылғы асыра сілтеудің кесірінен қазақ әдебиетінде жайқалып келе жатқан жас теректердің тамырын қиды. Олар: Шәкәрім, Ахмет, Мағжан, Міржақып, Жүсіпбек, Бейімбет, Ілияс,Сәкен. Өздері өлсе де аты өлмеген ағалар рухына кейінгі ұрпақ әрқашан бас иеміз.</span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысында 500-ге тарта қазақ қаһармандарына Кеңес Одағының Батыры атағы берілді. Олар Мәншүк Мәметова, Әлия Молдағұлова, Бауыржан Момышұлы, Мәлік Ғабдуллин, Төлеген Тоқтаров, т.б. </span></li> <li><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">1986 жылы Атыраудан Алтайға, Сарыарқадан Алатауға дейінгі байтақ жерімізге Желтоқсанның дауылы үдей түсіп, дүрбелең жайлады. Қазақтың көптеген азаматтарының мойнына қыл шылбыр салынды. Әділдік үшін бой көтерген жас боздақтардың маңдайы тасқа соғылды. Желтоқсан оқиғасына қатысып, жауапқа тартылғандар қатарында Қайрат Рысқұлбеков, Ләззат Асанова, Сабира Мұхаметжанова, Ербол Сыпатаев бар еді.</span></li> </ul><p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">   Міне, өздеріңіз естігендей қазақ халқы басынан талай қиын кезеңдерді кешірді. Солардың біршама кезеңдеріне көз жүгіртіп өттік. Алайда, қазақ халқы қаншама қиын кезеңдерді басынан кешірсе де, мойымай, жасымай, ақ білектің күшімен, ақ найзаның ұшымен даламызды аман сақтап қалды. Яғни, оқушылар, ата – аналар, қазақ елінің қайсар ерлері қазірде жоқ болғанмен, атрында қаншама құнды дүниелері қалғанына біз қуанышпен еске аламыз.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> <strong>3 – кезең. </strong>«Жүректен шыққан сөз – жүрекке жылы жетер...» - деп аталады.  Тәуекел қайығына мініп, Тәуелсіздік даңғылына түскенімізге 25 жыл толып отыр. Ұзақ жылдар бойы қан да, жас та, тер де төгілген Тәуелсіздік біздің Қазақстан үшін аса қымбат. Тәуелсіздік ата – баба рухын көтерді, сөнген мемлекеттің отын жақты, елімізді қатарға қосты, Көк байрағымызды көкте желбіретті. Келесі кезеңіміз айтылған ұтымды сөздеріміздің дәлелі ретінде болмақ. Тәуелсіздік алғаннан кейінгі Қазақстан елін сипаттау...</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">    Тақтада «жүрек» пішінің суреті салынған қағаз тұрады , жүректің ішіне «Тәуелсіз Қазақстан елін сипаттау» - деп жазылады. Қасында бағыттау белгісі тұрған жерлерге , Мысалы: «Тәуелсіз Қазақстан – Ұлы дала,  даңқтты, кең, тәуелсіз, зайырлы, терезесі тең, асау өзені, асқар тауы, кербез орманы, лебі жұпар, ерке желі бар ел, бір – біріне туысқан, бір – біріне қарасқан ел»  – деп жүректерінен шығара отырып Тәуелсіз қазақстан елін сипаттап жазулары керек.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">    </span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">   Бұдан шығар қорытынды.  – Аз ғана уақыттың ішінде елімізді, халқымызды шартарап танып үлгерді. Бірде жүгіріп, бірде жығылып жүрген қазақ елі енді еңсесі биік, көңілі көтеріңкі, қадамы нық, ең бастысы Тәуелсіз Қазақ Елінің – Ұлы Даласы бар екендігін сездірту.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> <img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/5.jpg" alt="" width="350" height="244" /></span><br /><br /><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/6.jpg" alt="" width="350" height="229" /></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong> 4 – кезең.</strong> Құрметті оқушылар мен ата – аналар , Тәуелсіздік жайлы көптеген деректер оқыдық, танымдық жұмыстар да атқардық, топпен жұмыс жасай отырып өз ойларымызды да білдірттік және сабаққа деген құлшыныстарыңыз да одан ары қарай үдей түсуде. Өткенімізді ұмытсақ, келешекке көз жүгірте алмайтынымыз бәріміздге де аян. Бұлай деп айтып жатқан себебім тәрбие сағатымыздың келесі бөлімі де осының бір айғағы. Олай болса таныстырып алайын. «Есіңе мені алғайсың»-деп аталатын кезеңде «Тәуелсіздікке дейін және Тәуелсіздіктен кейін» - деп аталатын көрініс көрсету. Алдыларыңызға көріністің мәтінін беремін мәтінмен танысып ата – аналар Тәуелсіздікке дейінгі кезеңді көрсетсе, балаларыңыз Тәуелсіздіктен кейінгі яғни Жарқын болашақты көрсетулері керек.  Олай болса сіздерге сәттілік!</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Көрініс.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">(оқушылардың мәтіні ) Бала жүгіріп әжесіне келеді.  Бала: Әже-әже, не істеп жатырсың?  Әжесі:Ой құлыным, мен ұршық иіріп жатырмын. Кел, отыр, ойнап шаршаған шығарсың.  Бала: Әже,әже, мектепте Тәуелсіздік мерекесіне дайындалып жатырмыз. Әже, «Тәуелсіздік» деген не?  Әжесі: Е... құлыным-ау, «Тәуелсіздік» деген бұл –үлкен әңгіме. Осы күнге жету үшін қазақ халқы талай қиындықты бастан кешірді. Қайсар батыр аға-апаларымыздың арқасында ел болдық.Тәуелсіздік алғанымызға 25 жыл болды. Өзіміздің туымыз,әнұранымыз,елтаңбамыз бар. Аллаға шүкір! Олай болса  менің есіме Тәуелсіздік жолында құрбан болған ата – бабаларымыз түсіп отыр.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">  Сонау ерте кезде біздің ата-бабаларымыз 29 қазақ руының басын қосып, Жәңгірді хан сайлапты.Сөйтіп ол өлер шағында ұрпақтарына мынадай аманат қалдырған екен.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">(ата – аналардың мәтіні)</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Жәңгір хан: Әй балам, бері кел! Анау тұрған жебені әперші (бала келеді).  Мә сындыр.(Біреуін сындырады. Екіншісін береді,сындырады. Үшеуін зорға сындырады, төртеуін сындырады, бесеу бергенде сындыра алмайды).  Жәңгір  хан: Не ұқтың, балам? - дейді.  Бала: Әке, бір  жебені жалғыз –оңай сындырдым. Екіншісін де сындырдым. Бесеуін сындыра алмадым.  Жәңгір  хан:  Иә, сонымен не айтарсың? - депті.  Бала: Әке, ол бірігіп өмір сүріңдер деген өсиетіңіз шығар.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Хан : Иә, балам дұрыс ұғыпсың. Егер де бәрің жұмылған жұдырықтай күш салып біріксеңдер сендерге ешкім де бас сұға алмас, ешкім де тисе алмайды, - деген екен.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">(оқушылар мәтіні)</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Әжесі: Міне, балам, көрдің бе ата – бабаларымыз бірліктің, қара күштің арқасында Тәуелсіздікті алып берді енді соны біз өшірмей келесі ұрпақтарымызға табыстауымыз керек.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Бала: Әже, мен ұққан сияқтымын көзіміздің қарашығындай ұлан байтақ кең даламызды сақтауға , қадірлеуге, қастерлеуге ант беремін. Мен кеттім ,әже, мектепте Тәуелсіздікке 25 жыл толуына орай мерекелік іс – шара өткізілуде, сіздің айтқан  барлық өсиет сөздеріңізді айтып достарыммен, мұғаліммен ой бөлісемін.  </span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/7.jpg" alt="" width="350" height="216" /> </span><br /><br /><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/8.jpg" alt="" width="350" height="242" /></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>5 – кезең.</strong> Рефлексия. Оқушылар мен ата – аналар сіздердің қолдарыңызда бір – бір шар. Әрбір шарға әріптер таңбаланған және  сол әріптерде</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Т – әуелсіздік таңы атты,</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Ә – лдиледі қазақты.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">У – ақыт шіркін зулады – ай!</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Е – л бірлі алға қарай,</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Л – аулап жансын жүректеріміз тоқтамай!</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">С – ағымдай боп зулап өтті сол уақыт,</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">І – лтипат пен ізгілікке,</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">З – ерделі ұрпақ жол тарттық.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">-деп аталатын сөз берілген. Әріптерді пайдалана отырып сабақтан алған әсерлеріңізбен бөлісіп әріптеріңізді яғни мына өлең сөздерін айта отырып  шарларыңызды ұшырып отырасыздар.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> <img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/1/9.jpg" alt="" width="802" height="284" /></span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"><strong>   Қорытынды.</strong> «Осынау тарихи белестер Жаңа Қазақстандық Патриотизмді ұрпақ жадына сіңіруде айрықша рөлге ие. Біз, 2015 жылды Қазақстан халқы Ассамблеясы жылы деп жарияладық. Елдің тұтастығы мен бірлігі, татулығы мен тыныштығы ең басты назарда. Ел Бірлігі — біздің барша табыстарымыздың кілті. Тұрақты дамудың Қазақстандық моделі бүгінде бүкіл әлемге үлгі. Тәуелсіздігіміздің 25 жылдық мерейтойын және халықаралық EXPO-2017 көрмесін табысты өткізіп, еліміздің әлеуетін әлемге паш етеміз. Ұлы жолдағы сапарымыз сәтті, болашағымыз жарқын болсын! Баршаңызға «Нұрлы жол» Жолдауын жүзеге асыруда табыс тілеймін!» — деп қорытындылады Елбасы өз сөзін.  </span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> </span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">   Көк тудың желбірегенін көріп, кең тыныстайтын барлық қазақ жастары  үшін  Тәуелсіздік тым қымбат. Қыран бүркіт асқар таудың шыңынан кең далаға қарай қанат қағып, қалықтап ұшқанда өзін қалай еркін сезінсе, бүгінгі егеменді елдің жастары да өздерін сондай еркін, асқақ сезінсін дей келе Шырағымыз сөнбесін,</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Тәуелсіздік  өшпесін!-деп сабағымызды қорытындылаймыз.</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;">Сау болыңыздар!</span></p> <p><span style="font-family:'times new roman', times, serif;font-size:14pt;"> </span></p> b0138skobilimWed, 15 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487148078953910КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487148078953910http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487045067712711&lt;img src=&quot;http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487045067712711.jpg&quot; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/20170204_115609.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/111.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;833&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/20170209_155054%20(2).jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/20170209_155524%20(1).jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/20170209_161533.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/20170209_161804.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;&lt;p style=&quot;clear:both;&quot;&gt; &lt;/p&gt; <img src="http://b0138.sko-bilim.kz/files/sites/1459271572836279/news/1487045067712711.jpg" /><br/><br/> <br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/20170204_115609.jpg" alt="" width="500" height="300" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/111.jpg" alt="" width="500" height="833" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/20170209_155054%20(2).jpg" alt="" width="500" height="300" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/20170209_155524%20(1).jpg" alt="" width="500" height="300" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/20170209_161533.jpg" alt="" width="500" height="300" /><br /><br /><img src="http://b0138.sko.agartu.kz/files/sites/1459271572836279/files/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE/20170209_161804.jpg" alt="" width="500" height="300" /><p style="clear:both;"> </p> b0138skobilimTue, 14 Feb 2017 00:00:00 +0600http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487045067712711КГУ "Егинды-Агашская НШ" http://b0138.sko-bilim.kz/news/?pkid=1487045067712711